鞠躬盡瘁工作 筆墨紙硯修身
面對自己喜歡的事，只要開始了就沒有停下來的理由。在學(xué)院團委工作的這些年，面對持續(xù)高強度的工作，他總是懷揣熱情、肩負(fù)責(zé)任奮戰(zhàn)到深夜，熬夜就如同家常便飯一般，不值一提。他能夠深入到同學(xué)中去，潛心鉆研教學(xué)。他經(jīng)常和學(xué)生交談學(xué)習(xí)生活情況，并與其他老師分享交流，出色地完成教育和管理工作。他有著較高的文化修養(yǎng)和管理能力，與各位老師進(jìn)行良好的交流與溝通，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并將豐富的理論知識融入到實踐中去。就這樣不斷地努力，不斷地堅持，左寧老師用自己的青春年華見證著傳媒學(xué)院的發(fā)展與壯大。
　　工作之余左老師最喜歡讀書寫字，讀書尤其偏好歷史、時事政治方面的書籍。讀的每一本書都是在為自己積蓄力量，寫的每一篇字都是最真實的心情和最美好的憧憬。時間不動聲色，卻轉(zhuǎn)動了他的年華。就是這樣有著獨特魅力的他，吸引著身邊的無數(shù)師生。
因材施教育人 創(chuàng)新活動教學(xué)
為了適應(yīng)在新環(huán)境中開展團工作，他不斷探索先進(jìn)的工作方法，將團的工作任務(wù)以更易于青年團員接受的方式開展起來。他在基層團委的崗位上用五年的時間打造傳媒學(xué)院品牌校園文化活動：“讀百卷書、習(xí)千日字、行萬里路”———青春與夢想攜手前行！傳媒學(xué)院將“青春與夢想”作為校園文化活動核心，將“外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)”做為青年學(xué)團干部培養(yǎng)目標(biāo)，將“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”做為基層團委的工作指導(dǎo)思想，將“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”作為基層團委工作原則，連續(xù)開展了“圖書漂流”書香傳媒、“百日千字”大練兵、“青春之我、紅色之旅”社會實踐活動、“青春禮贊、夢想前行”專業(yè)結(jié)業(yè)匯演、“青春故事、感謝有你”“青春代言、青春之聲”志愿者服務(wù)等一系列校園文化活動。青年學(xué)生共同成長師生聯(lián)動文藝演出、“青春萬歲、歲月友情”愛心幫扶活動讓學(xué)生明確了人生價值方向，也讓他們的專業(yè)技能學(xué)習(xí)得到了展現(xiàn)與鍛煉，學(xué)生們在感受高校社會服務(wù)的職能的同時，也更加堅定愛國主義的理想與信念！新學(xué)期、新啟程，他根據(jù)不同年級的學(xué)生狀況，采取不同的管理方式。他強調(diào)高校的基礎(chǔ)職能是教書育人，老師應(yīng)該與時俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變思維方式，更要腳踏實地，落實工作政策。他時刻不忘自己的職責(zé)所在，為每一位學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。左老師很愿意和學(xué)生交流溝通，不論是生活上還是學(xué)習(xí)上的困惑，他都甘心當(dāng)一個傾聽者，并用自己的經(jīng)歷給學(xué)生以啟迪。左老師說：“我愿意參與每一個學(xué)生的成長，與他們共同面對一同收獲苦樂。”
鑿鑿信心致前途 諄諄教誨勉后生
左老師對自己的學(xué)生有著殷切的期望，對傳媒學(xué)院也有著充足的信心。左老師在采訪尾聲表達(dá)了自己的希望，在2014級的入學(xué)教育中他秉承著以“愛自己、愛父母、愛祖國”的教學(xué)理念，寄希望于所有傳媒學(xué)子：“青春最美麗，也最短暫。學(xué)會尊重自己、愛自己，才有愛夢想、愛祖國的資格。傳媒學(xué)院是一個大集體，只有在最美的年華拼搏奮斗，才會收獲青春的果實。”
　　春蠶到死，絲盡不終育人之事；蠟炬成灰，淚干未窮授業(yè)之道。左寧老師，用自己的年華在傳媒學(xué)院這本書籍里筆耕不輟地書寫著一篇篇育人華章。
　　在深秋冰冷的空氣中，有一抹言傳身教的溫暖。寂靜夜空上有一道光，無論晦暝更迭還是陰晴圓缺，一直照耀著、佑護(hù)著傳媒學(xué)院不斷開拓進(jìn)取、砥礪前行！
采訪手記：
采訪過程中左寧老師溫文爾雅的談吐給我們留下了深刻印象。他對工作的熱情不減，始終鼓勵學(xué)生“越努力、越幸運”。左老師一直在強調(diào)生活奮斗的意義：聚，是一團火；散，是滿天星！正如他一直在做著樸實無華的基層教育工作，在這樣一份工作中用熾熱的工作熱情、執(zhí)著的人生夢想、踏實的堅定信念詮釋著“奮斗的人生最美麗”這樣的真諦。祝愿左老師能在他的崗位上永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！