激情六月，夢想飛揚。6月16日，歷時一個多月的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿閉幕。這是一次對學生綜合素質(zhì)和能力的考驗與展現(xiàn)，也是校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果的集中展示。經(jīng)歷過這場文化、藝術(shù)與思想相融合的文化盛宴后，我們置身藝術(shù)的殿堂，思考著……校園文化活動是在學校這一特定社會空間內(nèi)，以深入實踐科學發(fā)展觀為指導進行的一個長期的、戰(zhàn)略的、系統(tǒng)的校園文化建設(shè)工程，校園文化藝術(shù)通過形式多樣、精彩紛呈的活動來豐富其內(nèi)核。校園文化具有鮮明的時代性，同時具備陶冶學生情操、完善學生人格、提高教育質(zhì)量、提升文化品位的作用。我校文化藝術(shù)節(jié)開展的百人大合唱、健美操比賽、田徑運動會、中國古代詩詞朗誦會等活動，其本身已不僅僅是一種簡單的藝術(shù)欣賞，已上升到文化修養(yǎng)與品位的高度。
　　正如校長王守義在校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式上所說的：“大學校園文化是大學本質(zhì)性的規(guī)定，其精神實質(zhì)即為思想、科學、人文。把思想插上藝術(shù)的翅膀就能展翅飛翔，人生最高的生存狀態(tài)就是藝術(shù)狀態(tài)，大學文化直接影響著大家的思維方式，影響著精神境界與文化品位?！痹谖幕囆g(shù)節(jié)期間，豐富多彩的文藝活動，讓廣大學生的綜合素質(zhì)得以充分展現(xiàn)。同時，最重要的是在活動中培養(yǎng)了廣大學生批判性的創(chuàng)新精神、團隊合作精神及完善提升自我的精神。當80后的一代在不斷受到社會的質(zhì)疑時，大學生這個群體如何在生活中體現(xiàn)出非凡的風度和氣質(zhì)就顯得至關(guān)重要。運動場上運動員們盡顯颯爽的英姿和不放棄的信念、主持人大賽上各自展現(xiàn)著別樣的青春風采、書畫展上盡情書寫著屬于自己的人生大字……放飛夢想，點燃激情，這個青春的舞臺因為大學生而格外絢爛多姿。
　　潛在生命力就是無限地創(chuàng)造，藝術(shù)的最高境界也就是在物質(zhì)文化和精神文化中融合并能發(fā)揮其積極作用。每年的校園文化藝術(shù)節(jié)都旨在提高、普及學生的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣，使學生的身心能夠在藝術(shù)的熏陶下逐漸地健康起來，其對于全面提高學生素質(zhì)、構(gòu)建和諧校園環(huán)境具有巨大的作用。在這樣一個激情與活力并存的季節(jié)，我們大學生在路上……