調(diào)研會現(xiàn)場


　　本報訊（記者李含）5月24日，我校舉行美國工程技術(shù)認(rèn)證委員會（ABET）認(rèn)證調(diào)研工作會，校長邱勇、副校長楊斌出席會議并講話。
　　在聽取我校參加ABET認(rèn)證進展情況匯報后，邱勇指出，學(xué)校當(dāng)前正在全面推進綜合改革、加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，未來幾年是學(xué)校新百年發(fā)展的關(guān)鍵時期。人事制度改革和教育教學(xué)改革是綜合改革中的重要部分，參加外部認(rèn)證有助于目前正在推進的教育教學(xué)改革。同時，參加ABET認(rèn)證的具體成效也有助于提升培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)措施的一致性，完善現(xiàn)有課程體系和相關(guān)教學(xué)制度，對能力培養(yǎng)目標(biāo)和知識傳授內(nèi)容形成更為清晰的認(rèn)識，提高清華畢業(yè)生的社會認(rèn)可度。邱勇強調(diào)，在推動教育教學(xué)改革過程中，還要注意貫徹“三位一體”的育人理念，除了能力培養(yǎng)和知識傳授，也要研究并明確價值塑造的目標(biāo)、內(nèi)容和措施，最終達到全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
　　邱勇還鼓勵有條件的院系積極參與外部認(rèn)證，在推動工科院系參與的同時，積極探討文科、理科等其他學(xué)科在推動教育教學(xué)改革過程中參與外部認(rèn)證的可行性。
　　楊斌簡要回顧了前期四個本科專業(yè)參加ABET認(rèn)證的整體情況，分析了進一步參加認(rèn)證的優(yōu)勢和目前面臨的問題。他表示，要對認(rèn)證、評估和排名的關(guān)系有更準(zhǔn)確的理解與把握，并通過參加ABET認(rèn)證對清華本科教育管理體系的經(jīng)驗和傳統(tǒng)進一步顯性化、規(guī)范化，切實提高教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)建設(shè)一流的本科教育。
　　化工系教學(xué)委員會主任劉錚分享了參與認(rèn)證的體會。他表示，通過開展評估認(rèn)證工作，從全球視野審視清華化工教育，更新了教育教學(xué)理念，建立了推動教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進的機制，繼承、弘揚和發(fā)展了優(yōu)秀的工科文化。
　　土木系、環(huán)境學(xué)院、機械系、熱能系、工業(yè)工程系、電子系、計算機系、航院、工物系等相關(guān)院系負(fù)責(zé)人和師生代表分別發(fā)言，從多個角度暢談了相關(guān)工作體會，并對認(rèn)證工作提出了建議。政策研究室、宣傳部、教務(wù)處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加調(diào)研會。
　　美國工程技術(shù)認(rèn)證委員會的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和程序在全球認(rèn)證機構(gòu)中具有引領(lǐng)和示范作用。迄今已有來自29個國家、700多所院校的3600多個專業(yè)接受其認(rèn)證。我校于2014年1月籌備認(rèn)證工作，2015年1月正式申請。首批參與的包括環(huán)境工程、給排水工程、機械工程、化學(xué)工程四個本科專業(yè)。2015年11月1日~3日，由美國各專業(yè)學(xué)會資深評估員組成的專家組一行5人前來進行現(xiàn)場考查，對教學(xué)過程與各項環(huán)節(jié)進行評估，仔細(xì)審查專業(yè)自評報告、課程材料、學(xué)生素材、會議記錄等教學(xué)資料，并對教師、學(xué)生和職員進行深入訪談，同時還詳細(xì)察看了實驗室及教學(xué)環(huán)境。認(rèn)證委員會將于今年7月中下旬對各專業(yè)認(rèn)證結(jié)論進行投票，8月正式公布認(rèn)證結(jié)果。