這些日子，我走訪了全國各地很多校友，每次與校友互訴情誼，總能聽到他們對大學(xué)時輔導(dǎo)員的真誠贊美和雋永情感。校友言談之中透露出的真情，讓我對輔導(dǎo)員隊伍的工作能力和工作態(tài)度充滿信心。信心之余，也常思考：如何加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，使我們的輔導(dǎo)員成為受學(xué)生歡迎、愛戴、甚至崇拜的好老師？
    我以為，那就是不忘初心。
    首先，要堅守初心。蘇軾在《杭州召還乞郡狀》寫到：“守其初心，始終不變”。初心即本意，這句話的大意是：堅守本來的宗旨，始終不改變。作為思想的引領(lǐng)者，輔導(dǎo)員需要有堅定的理想信念。輔導(dǎo)員在培養(yǎng)學(xué)生大體系中只是一顆螺絲釘，但這顆螺絲釘要釘?shù)美?、釘?shù)梅€(wěn)。
    兌現(xiàn)承諾，踐行當(dāng)初立下的誓言。大家還記得自己當(dāng)初決定當(dāng)輔導(dǎo)員時的熱情嗎？還記得拿到與學(xué)校簽約的激動嗎？還記得第一次面對學(xué)生時的興奮嗎？還記得過第一個教師節(jié)時的感動嗎？這些讓人記憶深刻的細節(jié)恰恰是輔導(dǎo)員之所以為輔導(dǎo)員的初心所在。專業(yè)化與職業(yè)化是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的必由之路，輔導(dǎo)員的初心就顯得尤為重要。常言道：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，有始有終，信守諾言，是一種品格，一種素養(yǎng)，愿我們每位伙伴都能堅守入職時成為輔導(dǎo)員的初心。
    其次，要堅持真心。教學(xué)生求真知，學(xué)真本領(lǐng)，養(yǎng)真道德；說真話，辦真事，做真人，追求真理。把“真”作為立教之本、立身之本。教人求真，學(xué)做真人，必須從“真心”開始。在校友們的記憶中，他們都對自己的輔導(dǎo)員印象深刻，與他們交談，輔導(dǎo)員是必談話題。用他們的話說，凡用真心對學(xué)生的輔導(dǎo)員，都得到了學(xué)生的真心?！罢嫘摹?，說起來容易，做起來卻很難，因為，這顆“真心”包含了輔導(dǎo)員“腳踏實地的真功”、“師德如蘭的真愛”與“有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼嫘А薄?BR>    腳踏實地下真功。學(xué)生工作必須唯實、唯真，認真分析問題并提出行之有效的解決方法，才能真正走入學(xué)生的內(nèi)心，以真心換真心，正謂“知冷，知熱，知學(xué)生之心，教書，教人，教學(xué)生之魂”。輔導(dǎo)員朋友們應(yīng)該都有這樣的切身體會：那些與自己成為“好友”的學(xué)生才是開展工作的好幫手，把自己當(dāng)成親人與朋友的學(xué)生才是工作成就感獲得的關(guān)鍵。我們也要勤思、善為，思考如何創(chuàng)新性開展工作。今年下半年，新生將入住金盆嶺校區(qū)，面對新情況，我們得思考如何搭建校、院、區(qū)、班、舍、家之間相互協(xié)調(diào)的教育管理平臺，真正做到以人為本，教育入心。
    師德如蘭獻真愛。陶行知曾說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。把學(xué)生當(dāng)親人、朋友，用真愛言傳身教，是師德的核心之所在。這種愛是無條件的接納，愛他本來的樣子。也許，我們一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng)。如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，工作就很容易流于簡單化、形式化。若我們嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當(dāng)嚴處，寬在當(dāng)寬處，一份嚴格之水，再摻上九份感情之蜜，則能釀成教育的甘露，進而成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。
    責(zé)任擔(dān)當(dāng)求真效。習(xí)近平總書記指出，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。輔導(dǎo)員的工作莫不如此。工作的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在“特色”、“創(chuàng)新”和“協(xié)同”中，即培養(yǎng)特色、創(chuàng)新型人才，工作中的創(chuàng)新和協(xié)同效應(yīng)，以求“1+1>2”的效果。一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)員，必然會贏得學(xué)生的信賴和支持。當(dāng)我們看到，曾經(jīng)幼稚浮躁的學(xué)生變得成熟穩(wěn)重了，散漫調(diào)皮的學(xué)生變得積極上進了，膽小敏感的學(xué)生變得自信大方了，他們蛻變成熟，奔赴祖國各條戰(zhàn)線建功立業(yè)時，我們會收獲滿滿，成就感油然而生。
    再次，要堅固清心?！皭坌模P(guān)心，用心，三心敬業(yè)；言正，行正，身正，三正作則”。輔導(dǎo)員都是黨員，黨和國家對我們提出了要求，寄予了厚望。我們的崗位很平凡，也很清貧，也許工作有時候還很瑣碎，但卻崇高而偉大，因為我們的從事的是育人的事業(yè)，要做到清凈清修而不受污染，淡泊名利而自由自在。
  我們要守得住清貧，經(jīng)得起誘惑。這需要我們提高思想認識，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“三嚴三實”要求，扎實開展“兩學(xué)一做”，在生活和工作中嚴格自省，堅守信念，用理性控制好私欲，常修為政之德、常思貪欲之害，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，心中常揣教育事業(yè)和學(xué)生利益，廉潔從教，以自己的清貧和奉獻，換得學(xué)生的成長成才。
    我們要耐得住寂寞，穩(wěn)得住心神。作為一名輔導(dǎo)員就是要始終把崗位當(dāng)事業(yè)來對待，而不僅僅是一份簡單的職業(yè)。我們要堅持在崗位上摔打意志，在工作中磨練閱歷，問一問自己是否做到了盡其職、負其責(zé)、出其力，以本職崗位的成果、服務(wù)學(xué)生的成效，作為自己的最大滿足。我們要在感恩組織的同時，兌現(xiàn)對學(xué)生的承諾，把個人理想與組織需要結(jié)合起來，時刻提醒自己踏實做人，務(wù)實做事，將學(xué)生的期待作為工作追求，就一定會守得花開見月明。
    最后，要堅定信心。荀子說“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；耆艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！币馑即笾聻椋航處煶擞袦Y博學(xué)問之外，應(yīng)具備四個基本條件：一要有尊嚴的威信；二要有豐富的閱歷和崇高的信仰；三有講授的能力，能夠根據(jù)教材的內(nèi)在邏輯，循序漸進，誦說時有條有理，不凌不亂；四要能鉆研和精通教材的精粗，并且善于闡發(fā)微言大義，而不是記問之學(xué)。
    我認為，輔導(dǎo)員除了“豐富的閱歷”之外，其余基本都能達到，因而我們要對自己充滿信心。這種信心來源于我們的信仰，我們所從事是一件育人造人的偉大事業(yè)，需要我們滿腔熱情，真誠奉獻；這種信心來源于我們自身的職業(yè)能力，“行在示范處，言潤心靈間”，春風(fēng)化雨，誨人不倦的能力。相信有一天，我們的循循善誘，必將換來桃李滿園。
    “老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”。作為新時代的年輕輔導(dǎo)員，希望大家不忘初心，永葆信心，做一個受學(xué)生歡迎喜愛的知心朋友，你們必將迎來屬于自己的掌聲和鮮花。