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拼搏在賽場上的逐夢人——————記中國大學(xué)生五人制足球賽(CCFL)南大區(qū)賽事











  三峽大學(xué)五人制足球簡介
三峽大學(xué)于2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為具有招收高水平運動員資格的高校之一,2005年開始足球項目招生,同年將湖北省“十運會”青年足球隊成建制招入學(xué)校,組建了三峽大學(xué)高水平足球隊。先后取得了2007—2009年度“李寧杯”中國大學(xué)生足球聯(lián)賽總決賽“三連冠”和中國大學(xué)生錦標(biāo)賽冠軍。
  2006年三峽大學(xué)開始涉足中國五人制足球領(lǐng)域,先后獲得中國足球協(xié)會杯室內(nèi)五人制足球賽一屆冠軍二屆亞軍、中國足球協(xié)會室內(nèi)五人制足球甲級聯(lián)賽二屆亞軍二屆季軍、中國大學(xué)生五人制足球聯(lián)賽南區(qū)季軍等優(yōu)異成績。同時,三峽大學(xué)為國家培養(yǎng)了一大批高水平足球人才,先后為中國五人制足球國家隊輸送了13隊員,培養(yǎng)了8名國家健將級運動員,兩名教師獲得亞足聯(lián)五人制L2級教練員資質(zhì)。
  近日,三峽大學(xué)五人制足球隊收到中國大學(xué)體育協(xié)會的通知,將代表中國參加2016年第15屆世界大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽。
  2012年,“中國足球協(xié)會五人制足球運動發(fā)展研究中心”落戶三峽大學(xué),這是中國足球協(xié)會對我校足球工作特別是五人制足球工作的充分肯定。中國足球協(xié)會五人制足球甲級聯(lián)賽競賽辦公室設(shè)于該中心,為聯(lián)賽完成比賽信息的收集、統(tǒng)計及發(fā)布工作。中心還承擔(dān)了面向全國培訓(xùn)五人制足球教練員的工作。2015年,“湖北省青少年五人制足球運動發(fā)展研究中心”也落戶到三峽大學(xué)。
  三峽大學(xué)足球事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)形成了系統(tǒng)工程。從參賽隊伍到學(xué)科建設(shè)再到研究中心,形成了良性的足球發(fā)展環(huán)境和工作氛圍,成為全國五人制足球信息集結(jié)地。
志愿者的自述:我在現(xiàn)場
作為文學(xué)與傳媒學(xué)院的大一學(xué)生,在第一次接觸到五人制足球后我就報名參加了志愿者活動,開始了為期一周的志愿者工作。我每天都會去一次現(xiàn)場,工作主要是拍攝錄制整場比賽,為后期查看比賽提供原始資料。
  我每天都和觀眾們一樣欣賞著球賽,不同的是,我們是在鏡頭下用著超乎肉眼的放大極限注視著賽場上的一舉一動。所以在5月28日的賽場上,我看到了這樣一支球隊:一支只有6名隊員組成的球隊,在首發(fā)的5人上場后,替補席上孤零零地坐著一名隊員,而這僅有的一名替補隊員在替補登場后僅與足球發(fā)生了一次親密接觸,那時候他的腳已一瘸一拐,卻仍然咬著牙追趕著早已把他甩在了身后的球,絲毫沒有坐回替補席冷板凳的意思。在3:8大比分落后勁敵的情況下,由6號隊員劉超獨進(jìn)九球吹響大反攻的號角,甚至反超一分。不料,終場前的五秒?yún)s因為一次犯規(guī)而被判罰對方點球從而未能完成驚天大逆轉(zhuǎn)。盡管敗北,我在錄制的過程中卻聽到了大家的吶喊:“加油,寧夏大學(xué)”“6號,再來一球”“快下,快下,注意防守,別犯規(guī)”“還有一分鐘,堅持住”。這就是賽場上拼搏的健兒們,他們用行動書寫著堅持不懈的奮斗和青春的激情。
  如今回想起這些,這7天仿佛就在昨日。這7天,我們經(jīng)常會因為排班時間與上、下課時間緊湊而不能按時吃一頓飯;會因為比賽加時而站得腰酸腿疼;會因為拍攝晚間場次而和同伴們一起在黑夜中扛著五六公斤重的攝像機和三腳架,拖著疲憊的身體歸還設(shè)備,踩著點趕回寢室……世上真的有這種情愫,因為一絲的向往,而不知疲倦地奔忙著……一段難以抹去的時光,一段難以割舍的記憶,這是青春奮斗過的足跡。我在現(xiàn)場,見證了許多許多。(羅力)