四年，發(fā)表SCI論文24篇，其中第一作者22篇，單篇最高影響因子為6.637，累計(jì)影響因子72分，總引用次數(shù)205次。申報(bào)多項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)課題、國(guó)家發(fā)明及新型實(shí)用專利；榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、我校優(yōu)秀研究生一等獎(jiǎng)學(xué)金、揚(yáng)子江獎(jiǎng)學(xué)金、校三好學(xué)生、省三好學(xué)生。
　　這四年，是周曉穎從本科生直接蛻變成博士的四年，這個(gè)90后的準(zhǔn)博士信奉著愛(ài)因斯坦的名言：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。也是她秉持著的學(xué)習(xí)、生活的座右銘。
　　做一個(gè)寂寞科研路的上堅(jiān)守者2007年，90后的周曉穎考入我校臨床醫(yī)學(xué)七年制本碩連讀專業(yè)，2011年在挑選部分優(yōu)秀本科生七轉(zhuǎn)九直博的計(jì)劃中，周曉穎脫穎而出。
　　本科生直接轉(zhuǎn)入博士生攻讀，對(duì)于這一轉(zhuǎn)變，周曉穎坦言由于本科生主要是對(duì)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，較少涉及到分子機(jī)制方面的研究，尚未形成科研思維，所以剛開(kāi)始接觸課題、科研時(shí)，有些摸不著頭腦。對(duì)于設(shè)計(jì)課題，頗有些著急。然而，在導(dǎo)師張國(guó)新教授的鼓勵(lì)與指點(diǎn)下，周曉穎靜下心來(lái)，聽(tīng)從他的指導(dǎo)，閱讀了大量文獻(xiàn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)他人成功的課題設(shè)計(jì)，終于順利攻克了進(jìn)入博士的關(guān)卡。
　　大量的文獻(xiàn)閱讀為周曉穎科研思路打開(kāi)了新大門(mén)，大量的積累、開(kāi)闊的思路，為她打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！霸缟掀唿c(diǎn)一直在實(shí)驗(yàn)室待到晚上十一點(diǎn)，經(jīng)常好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)一起進(jìn)行，幾乎沒(méi)有周末、節(jié)假日?！卑滋煲豁?xiàng)接一項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)，晚上一篇接一篇的文獻(xiàn)，臨睡前周曉穎還會(huì)把當(dāng)天的原始實(shí)驗(yàn)記錄重新進(jìn)行整理分類(lèi)才能安心休息。半年多以后，周曉穎已經(jīng)熟練地掌握了大量分子、細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的步驟和技能，并開(kāi)始進(jìn)行導(dǎo)師和師兄師姐指派的“幽門(mén)螺桿菌和miRNA”課題。
　　做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的消化內(nèi)科醫(yī)生周曉穎SCI的論文涉及幽門(mén)螺桿菌感染，消化道腫瘤，以及其與糖尿病之間的關(guān)系。在醫(yī)院輪轉(zhuǎn)期間，她選擇了消化科從事內(nèi)鏡操作。之所以做出這個(gè)選擇，周曉穎說(shuō)，俗話說(shuō)人吃五谷雜糧，怎能不生災(zāi)。周?chē)渤Ｓ虚L(zhǎng)輩和朋友們會(huì)抱怨，今天肚子不舒服，今天肚子有點(diǎn)疼，今天又拉肚子了。甚至，有些人說(shuō)不出自己肚子怎么不舒服，長(zhǎng)期下來(lái)，導(dǎo)致抑郁等其他身心疾病?！八晕乙恢睂?duì)消化科醫(yī)生充滿敬佩，覺(jué)得能把老百姓們實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題解決。在輪轉(zhuǎn)期間，我正好分配在我導(dǎo)師的組上，導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度深深的感染了我?！?br>　　每當(dāng)下午空余時(shí)間，導(dǎo)師便會(huì)拿著病例與周曉穎和同門(mén)一起分析，再進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展；利用周末，參加各種消化會(huì)議，進(jìn)一步了解消化內(nèi)鏡可以治療早期腫瘤患者。輪轉(zhuǎn)三個(gè)月這樣緊鑼密鼓的安排，使得周曉穎學(xué)會(huì)了很多臨床實(shí)用知識(shí)，也下定決心要在導(dǎo)師張國(guó)新教授帶領(lǐng)下做一名優(yōu)秀的、像導(dǎo)師一樣對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的消化內(nèi)科醫(yī)生。做一個(gè)科研的“獨(dú)立人”讀博期間，周曉穎緊緊圍繞自己已發(fā)表的meta分析，結(jié)合臨床上關(guān)注的重點(diǎn)以及導(dǎo)師的科研方向，獨(dú)立設(shè)計(jì)并領(lǐng)銜開(kāi)展了“幽門(mén)螺桿菌和糖尿病關(guān)系”的臨床和基礎(chǔ)課題，通過(guò)她不斷的思考、不斷的改進(jìn)，這個(gè)課題成為了張教授科研團(tuán)隊(duì)中的主流課題，并得到了張教授的重點(diǎn)關(guān)注。
　　剛開(kāi)始做科研，周曉穎也期待能夠依賴師兄師姐或者導(dǎo)師，期待他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)好課題，自己只需要按部就班的做就行了。但導(dǎo)師以及師兄師姐的教誨周曉穎一直銘記于心。他們說(shuō)，作為一名合格的博士，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)課題是最基本的要求，可能剛開(kāi)始是困難的，但你一定可以克服它。因此，周曉穎在做“獨(dú)立人”和相互討論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，漸入佳境，終于掌握了科研學(xué)習(xí)的要領(lǐng)。
　　在成長(zhǎng)過(guò)程，周曉穎開(kāi)始了解并堅(jiān)信，擁有開(kāi)闊思維是科研工作者非常重要的品質(zhì)。她認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不應(yīng)該僅僅局限于老師教，更多的是學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的自我感悟中逐步形成和發(fā)展。做科研，不能被動(dòng)的接受，而要主動(dòng)的探索。她努力的要做一個(gè) “獨(dú)立人”。她說(shuō)：“醫(yī)學(xué)科研對(duì)于理解力和記憶力都有很高要求。在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，不是僅僅依靠機(jī)械式學(xué)習(xí)而獲得知識(shí)，而是應(yīng)該以邏輯循證式探索未知的領(lǐng)域?！弊鲆粋€(gè)不畏失敗的科研人科研之路并非總是一帆風(fēng)順。周曉穎也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，作為一位還是90后的女孩，記得剛開(kāi)始接觸科研，便是做westernblot檢測(cè)蛋白表達(dá)情況，由于western的步驟很多，任何一個(gè)細(xì)小的步驟出錯(cuò)，都可能導(dǎo)致結(jié)果的失敗，剛開(kāi)始，連續(xù)做一個(gè)月，仍然沒(méi)有任何結(jié)果，周曉穎內(nèi)心感到絕望，懷疑自己是否選擇了正確的、適合自己的路。導(dǎo)師張國(guó)新教授發(fā)現(xiàn)了她的情緒變化，找到周曉穎促膝長(zhǎng)談，分析可能存在的原因，比如太過(guò)急躁，一次失敗并沒(méi)有進(jìn)行總結(jié)失敗的原因就盲目開(kāi)始做第二次，也指出她實(shí)驗(yàn)方案中的不足，在他的鼓勵(lì)下，周曉穎查閱大量資料，咨詢?cè)S多有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，最后，終于取得成功。
　　每一個(gè)看到她實(shí)驗(yàn)記錄的同道都會(huì)給予她驚嘆與佩服的贊美，因?yàn)檫@些實(shí)驗(yàn)記錄十分詳實(shí)，分類(lèi)清晰，整齊有序。也有許多人羨慕她常常能得出好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，周曉穎說(shuō)：“然而他們不知道擁有更多不好的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我跟所有人一樣，常常會(huì)十次實(shí)驗(yàn)九次失敗。我只是花了常人幾倍乃至幾十倍的時(shí)間，在不斷地嘗試?！辈贿^(guò)周曉穎的嘗試是多管齊下的嘗試———既不半途而廢，也不孤注一擲。科研成績(jī)?cè)谖已劾餆o(wú)非是勤奮者‘失之東隅，收之桑榆’的那一點(diǎn)幸運(yùn)?！弊鲆粋€(gè)善于挑戰(zhàn)的勇敢者剛開(kāi)始，從小就怕動(dòng)物的周曉穎并不敢碰老鼠，甚至產(chǎn)生了放棄動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的念頭，在導(dǎo)師的鼓勵(lì)下，在師兄師姐的帶領(lǐng)下，她逐漸嘗試著接受它們。在每天風(fēng)雨無(wú)阻的照料管理之中，漸漸放下了心防，有時(shí)候因?yàn)楣辔敢矔?huì)被老鼠咬破手指。雖然過(guò)程艱辛，但也收獲了很多，周曉穎說(shuō)：“不僅僅是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，更重要的是挑戰(zhàn)自我，學(xué)會(huì)堅(jiān)持的那股精神?！睅啄陼r(shí)間，她已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苁?，能夠游刃有余地開(kāi)展動(dòng)物染毒、裸鼠皮下致瘤實(shí)驗(yàn)等。
　　由于導(dǎo)師張國(guó)新教授致力于消化道早癌的研究，在跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)期間，周曉穎也對(duì)早癌方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。她認(rèn)為，早癌方面的研究與臨床的關(guān)系緊密，如果能有所成果，這將對(duì)人類(lèi)健康做出巨大貢獻(xiàn)。因此，她在導(dǎo)師和科室領(lǐng)導(dǎo)的支持下，前往蘇州盛澤地區(qū)進(jìn)行了一項(xiàng)大規(guī)模的幽門(mén)螺桿菌感染的流行病學(xué)調(diào)查研究，開(kāi)展了基于早期胃癌病人血清的基因研究。周曉穎通過(guò)大量閱讀文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)探索，在早期篩查和診斷的方面發(fā)現(xiàn)了中國(guó)人群中血清的長(zhǎng)鏈非編碼RNAH19，MALAT1，HOTAIR和MEG3表達(dá)改變可很好的預(yù)測(cè)早期胃癌的發(fā)生并進(jìn)行早期胃癌的診斷，“勇于前行，敢為人先”的她通過(guò)獨(dú)立鉆研完成了一篇相關(guān)的SCI研究論著，并結(jié)合臨床100多例患者的腫瘤診斷率剖析了各個(gè)分子的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。與此同時(shí)，通過(guò)不斷創(chuàng)新、改進(jìn)研究方案后，她成功地申請(qǐng)了一項(xiàng)相關(guān)國(guó)家專利，目前已被相關(guān)部門(mén)受理。這些研究也對(duì)如何為中國(guó)消化道早癌患者制定最合適的個(gè)體化治療方案提供了依據(jù)，具有較高的臨床實(shí)用價(jià)值和意義。
　　這些都是她勇于挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)壓力、挑戰(zhàn)未知的成果。
　　做一個(gè)會(huì)協(xié)作的課題組成員在導(dǎo)師及身邊人的影響下，她深刻認(rèn)識(shí)到“協(xié)作”的重要性?？蒲匈Y源的協(xié)作，課題組成員的協(xié)作，領(lǐng)域相關(guān)的老師、同學(xué)以及試劑公司等等的交流與協(xié)作，在周曉穎看來(lái)，這些“協(xié)作”是課題致勝的關(guān)鍵。科研資源是課題研究這座大廈中的鋼筋水泥，積極主動(dòng)參加國(guó)內(nèi)外各種會(huì)議，與同道交流思想，在導(dǎo)師的鼓勵(lì)下，這個(gè)90后女生只身一人前往美國(guó)，開(kāi)展了為期半年的交流訪問(wèn)，這也為課題組未來(lái)和美國(guó)合作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
　　在課題組，她從不以師姐自居，和師弟師妹們打成一片，枯燥無(wú)味的實(shí)驗(yàn)室里常常充滿歡聲笑語(yǔ)。指導(dǎo)文獻(xiàn)查閱、修改課題設(shè)計(jì)、meta分析寫(xiě)作與統(tǒng)計(jì)，她從不吝嗇地教給師弟師妹，在周曉穎看來(lái)幫助都是相互的：“從他們身上，我也學(xué)到了很多更好的思路，這更證明了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性?！?br>　　實(shí)驗(yàn)室軟硬件資源有限，在周曉穎的課題中，有許多實(shí)驗(yàn)操作都是其他實(shí)驗(yàn)室協(xié)作完成的，一些技術(shù)也得益于校內(nèi)外老師、同學(xué)的幫助。她說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是一張嚴(yán)密編織的網(wǎng)，這張網(wǎng)能夠按照規(guī)劃順利地展開(kāi)則離不開(kāi)各方力量的支持與配合?！?br>　　周曉穎說(shuō)：“SCI對(duì)我來(lái)說(shuō)是辛苦實(shí)驗(yàn)的成果展示，也希望這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠給未來(lái)醫(yī)學(xué)，尤其是精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)提供一點(diǎn)點(diǎn)的信息。SCI也是對(duì)我個(gè)人努力的認(rèn)可，激勵(lì)我繼續(xù)在科研道路上前進(jìn)?！比缃瘢e累了大量的投稿經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)言的潤(rùn)色，文章的結(jié)構(gòu)，參考文獻(xiàn)的格式，圖表的制作，審稿人的選擇等都是至關(guān)重要的因素，不斷思考、總結(jié)，比較自己的文章與已發(fā)表的文章之間的差距，周曉穎不僅積累了經(jīng)驗(yàn)，還將這些經(jīng)驗(yàn)與師弟師妹們交流。
　　而SCI論文高產(chǎn)的背后，是一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)健、勤勉刻苦、獨(dú)立果敢、孜孜不倦的醫(yī)學(xué)生，在醫(yī)學(xué)的奮斗之路上，揮灑汗水、青春與才華。