3月5日，雷鋒紀(jì)念日，各地紛紛開展了“學(xué)雷鋒送溫暖”的系列活動。作為一名90后大學(xué)生，我想我們這些人應(yīng)該都是從小聽著雷鋒的故事長大的。對于他的事跡，我們耳熟能詳，甚至如數(shù)家珍。雷鋒崇高的道德品質(zhì)和人格魅力讓我們敬佩，崇拜，為之著迷?？墒?，對于雷鋒精神我們應(yīng)該如何發(fā)揚，就該好好思考了。下面是我的一些看法：
　　雷鋒精神是一種“求上”，“求善”的精神。所謂“求上”，就是追求一種積極向上的人生態(tài)度，對生活始終抱有樂觀，熱情的態(tài)度，對未來充滿期待，主動去開創(chuàng)一個屬于我們這代人的時代。我們要在實踐中繼承并發(fā)揚這種“求上”精神。
　　生活中，我們要勤儉節(jié)約，雖然現(xiàn)在生活水平提高了，但是艱苦奮斗的精神不能丟掉。要摒棄鋪張浪費的惡習(xí)，踐行勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。新時代下的勤儉節(jié)約不是一定要向雷鋒一樣一雙襪子穿得“新三年舊三年縫縫補補又三年”，而是杜絕浪費，奢侈的不正風(fēng)氣。珍惜來之不易的物質(zhì)條件，這都是父母的勞動所得，我們更該合理的利用。
　　學(xué)習(xí)方面，我們要堅持不懈，像釘子一樣，拼命去擠，拼命去鉆。世上沒有釘不進去的墻，只有不努力的釘子。同時還要謙虛，不懂的就要問，提問不是一件可恥的事情。要改善消極被動的學(xué)習(xí)態(tài)度，提倡主動去學(xué)習(xí)。作為社會人才的中間力量，我們大學(xué)生要有一種使命感，未來的科技應(yīng)該由我們?nèi)?chuàng)造。未來的工作中，雷鋒吃苦耐勞，堅守崗位的敬業(yè)精神更是我們的指路明燈。這種敬業(yè)與社會責(zé)任感是密不可分的。一個人唯有將個體選擇與社會需要結(jié)合起來，才能實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。所以我們要培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感，腳踏實地，無論在重要的崗位還是平凡的崗位都能發(fā)揮自己的全部才能。
　　“求善”是用愛和善意去理解幫助他人。雷鋒之所以偉大，正是因為他作為一名平凡的國人，卻對國家、對社會有著高度的責(zé)任感，做到了愛祖國、愛人民。縱觀雷鋒一生，幫助過無數(shù)的人，能堅持不懈，甚至犧牲個人利益去幫助別人，靠的是心中的善念，這與我們中華傳統(tǒng)美德是緊密相連的。我們當(dāng)代大學(xué)生，受到相對良好的道德教育，更應(yīng)繼承和發(fā)揚雷鋒精神。
　　雷鋒精神的核心是責(zé)任感，發(fā)揚雷鋒精神的關(guān)鍵便是樹立人們心中的責(zé)任感。有人說現(xiàn)在的社會變得冷漠，老奶奶摔倒沒人敢扶，這是道德的缺失。對“中國好大爺”的宣傳更是間接證明了我們的社會當(dāng)下缺乏幫助他人的道德風(fēng)氣，我們的傳統(tǒng)美德正在遺失，對雷鋒精神的發(fā)揚刻不容緩。
　　事實上，雷鋒精神一直都在傳承著，雖然雷鋒不在了，可是還有雷鋒傳人郭明義，還有許多為社會做貢獻的人，兢兢業(yè)業(yè)堅守崗位的人。雷鋒精神求善，求上的特點在社會的各個地方都能發(fā)現(xiàn)。有在科學(xué)界刻苦專研的科學(xué)家，有堅持資助留守兒童的好心人，有在平凡崗位上默默工作幾十年的工作者，這些人不是雷鋒那種英雄，但無時無刻不發(fā)揚著雷鋒精神。只要這種責(zé)任感長存，雷鋒精神就不會消失?！趵顣悦?