憶往昔歲月崢嶸，悲歡榮辱都隨時(shí)間消弭，或被刻意收藏、或被無(wú)心遺忘，很難追尋到它們發(fā)生時(shí)的細(xì)枝末節(jié)。但總會(huì)有歷史的見(jiàn)證者，比如宿舍樓，比如樹(shù)，它們始終風(fēng)雨不動(dòng)地守在那里，為來(lái)回奔波的學(xué)子提供歇腳之處，在烈日似火時(shí)為他們送來(lái)清涼陣陣。時(shí)間讓樹(shù)長(zhǎng)大，在圈圈年輪中旋轉(zhuǎn)上升；故事讓歷史鮮活，順著紋理舒展，流淌而下。師大學(xué)生宿舍變遷的歷史，順著這為紀(jì)念而生的樹(shù)的年輪，緩緩揭開(kāi)。
　　樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙地吟唱著歌謠，輕柔而深沉，這枝繁葉茂的大樹(shù)，是曾經(jīng)的畢業(yè)生離開(kāi)母校時(shí)為留念種下的。
　　距離第一批宿舍樓的落成，已經(jīng)有將近半個(gè)世紀(jì)之久。如今，東西校區(qū)宿舍樓林立、裝修現(xiàn)代化、外表設(shè)計(jì)精美，宿舍建設(shè)也儼然亭亭如蓋了。學(xué)生公寓服務(wù)中心（原宿教服務(wù)中心）辦公室主任張星宇老師回憶道：“師大的宿舍樓是一批接著一批建造的，并非一次而成”。中一樓是第一批建設(shè)的宿舍樓，在多年滄桑的變化后，中一樓陳舊冷峻的色調(diào)在叢叢掩映中卻顯得愈加協(xié)調(diào)。
　　上世紀(jì)七八十年代，學(xué)校第二批宿舍樓落成，現(xiàn)在的東一樓、西五樓、西六樓就來(lái)自這一批。最初的西五樓紅得喜人，那紅色的磚石不知充盈了多少的人世繁華才會(huì)如此低調(diào)灑脫，有棱有角的紅磚竟映襯得宿舍樓愈加莊重，似是看慣風(fēng)雨起落般靜默，又似初升的朝陽(yáng)總給人帶來(lái)希望。如今的西五樓已褪去鮮艷的色彩，依舊低調(diào)到塵埃里，卻也一直是學(xué)子溫暖的歸宿。西五樓與西六樓為鄰，不同的是，西六樓在建設(shè)時(shí)，其墻體采用的是噴砂技術(shù)，砂流使得墻體更加耐侵蝕，在多年的風(fēng)吹日曬中巋然不動(dòng)，只是從玻璃窗模糊的痕跡中可以窺得時(shí)光的去處。
　　“當(dāng)初的西六樓后面是一大片菜地，學(xué)生在空暇時(shí)間經(jīng)常能看到種菜的人忙碌的身影，”張老師說(shuō)，“隨著學(xué)校的發(fā)展，后來(lái)菜地也就慢慢變成了操場(chǎng)?！睍r(shí)光荏苒，老樹(shù)身上的褶皺更加深刻，也愈加粗壯，它懂得了歲月無(wú)情，往事難留。隨著師大發(fā)展越來(lái)越快、越來(lái)越好，新一批的宿舍樓也一棟棟建起來(lái)了（包括東二樓、中四樓、西四樓等），在西區(qū)的格局中按縱向西、中、東三行排列，并依次排序號(hào)。至此，西區(qū)的宿舍樓已基本完工。到2005年，東區(qū)的宿舍樓逐漸開(kāi)始建設(shè)，形成了如今東寓一至東寓十二整齊劃一的格局，這里的宿舍樓及教學(xué)樓都是由同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院一同設(shè)計(jì)的，整個(gè)布局規(guī)劃都經(jīng)過(guò)縝密的思考和實(shí)地研究，使得建筑與周圍的環(huán)境猶如水乳相融般協(xié)調(diào)合理?！盎鸫固?，掛風(fēng)九萬(wàn)。振鱗橫海，擊水三千”，這字字珠璣且有著排山倒海般氣勢(shì)的十六個(gè)字，便是東區(qū)的設(shè)計(jì)理念，它充分體現(xiàn)了師大“以人為本，尊師重教”的可貴精神。嶄新的設(shè)計(jì)理念配以師大經(jīng)久傳承的情懷，在校園的每一個(gè)角落播撒下無(wú)數(shù)期望，讓每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的師大學(xué)子難以忘懷。
　　進(jìn)入新世紀(jì)，為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)知識(shí)人才的需求，響應(yīng)國(guó)家“科教興國(guó)”的號(hào)召，我校開(kāi)始擴(kuò)招，學(xué)生也隨之越來(lái)越多，宿舍合理分配的難度也越來(lái)越大，宿舍的分配方式也發(fā)生了一些變化。以2008年為界限，之前的宿舍樓里住的都是同屆不同院系的學(xué)生，而之后便是按院系分宿舍了，住在一棟樓里的學(xué)生之間便成了同系師兄弟、師姐妹的關(guān)系?！拜^之前分宿舍的方式，雖一定程度上阻礙了各種思想的交流，卻也增加了同院系學(xué)生之間的感情，也有了更多的共同話題?！睙o(wú)論是哪種方式，居住其中的人都會(huì)像親人一樣相處，人與人之間的美妙聯(lián)系也會(huì)體現(xiàn)得淋漓盡致。
　　晨起暮歸時(shí)，學(xué)生總是三五成群地出入宿舍樓，他們一路高談闊論，踏出踏入門(mén)檻時(shí)，或許不曾留意到值班室里的宿舍管理人員關(guān)切的眼神?！胺阑?、防盜、防詐騙”，這七個(gè)字于他們而言卻也是沉甸甸的責(zé)任。談到工作時(shí)，張老師立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)，他說(shuō)：“每一位宿舍管理員都是經(jīng)過(guò)層層篩選，嚴(yán)格培訓(xùn)出來(lái)的。有關(guān)禮儀、消防、技能等多方面的培訓(xùn)是每個(gè)宿舍管理人員的必修課?！钡拇_，溫情的背后還埋藏著許多旁人不知的心酸與努力。學(xué)生公寓服務(wù)中心的人根據(jù)日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題以及他們長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)，夜以繼日地拍攝了一部新穎的安全教育宣傳片，有效地提高了學(xué)子在宿舍樓內(nèi)的安全防范意識(shí)，同時(shí)也為學(xué)子的未來(lái)之路保駕護(hù)航，使他們能夠沒(méi)有后顧之憂地展翅翱翔。此外，還有那整潔的樓梯道里的值班燈，就如冬日的暖陽(yáng)、夏夜的涼風(fēng)一般，無(wú)論多晚，它和燈下的人就這樣一直守候著，等著一些人回家。
　　家就在這里，充斥著經(jīng)歷過(guò)的人的思念?！澳銌?wèn)我何時(shí)能一起回去，看看我們的宿舍，我們的過(guò)去。你刻在墻上的字依然清晰，從那時(shí)候起，就沒(méi)有人能擦去?！崩侠禽p聲哼唱著這首民謠，回憶輕叩著學(xué)子的心房。家庭是最小的社會(huì)單元，宿舍就是校園最小的集體。室友是比親人還親的朋友，比戀人還近的鄰居，朝夕相伴，從清晨到日暮。這半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，宿舍建筑設(shè)計(jì)與條件變化很大，但屬于上下鋪兄弟姐妹的那份感情，卻是一如既往，每一年都一樣溫馨明麗。
　　一屆又一屆老生離去的同時(shí)，一些稚嫩而新鮮的面孔又會(huì)出現(xiàn)，那些矗立在角落里的宿舍樓不斷地送走老生，又迎接新生，數(shù)不盡的惋惜與喜悅都悉數(shù)珍藏，它的守護(hù)就如一盞盞明燈。青春是場(chǎng)經(jīng)久不散的季風(fēng)，哪里都有無(wú)盡的思念。在2016年5月29日晚20點(diǎn)30分，東寓11用整棟樓格子間的燈光為12級(jí)畢業(yè)生拼出了“LOVE”的字樣，從東區(qū)操場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，光亮之處便是自己四年的青春。那光、那熱、那宿舍樓……永遠(yuǎn)地定格在了那濕潤(rùn)的眼眸中。
　　盛夏的驕陽(yáng)滾燙而熾熱，透過(guò)那枝繁葉茂的老樹(shù)灑下一地斑駁。畢業(yè)那時(shí)，你說(shuō)種下一棵樹(shù)，種在宿舍樓旁，讓它的葉子隨風(fēng)唱出歲月的歌謠，讓它在斑駁的光影里訴說(shuō)，講述著一個(gè)關(guān)乎你我在這里發(fā)生的故事。不愿看到記憶泯滅，想留下些念想，想讓它四季輪回中，站成永恒，仿佛是我們故事的延續(xù)。
　　多年以后，如果還記得，我們就一起回來(lái)，看看老去的宿舍樓、長(zhǎng)大的樹(shù)，數(shù)數(shù)一圈圈的年輪中，師大又發(fā)生了多少故事。