本報(bào)訊（教工通訊員童麗琴記者毛玉清）5月25日下午，第三次教學(xué)工作會(huì)議專題培訓(xùn)會(huì)在行政樓八樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，常務(wù)副校長(zhǎng)吳昌林作“專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)解讀”專題報(bào)告。校長(zhǎng)周進(jìn)，副校長(zhǎng)郭景致出席會(huì)議。李桂蘭副校長(zhǎng)主持會(huì)議。
　　各教學(xué)單位正副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室負(fù)責(zé)人、全體教務(wù)人員參加會(huì)議。
　　李桂蘭副校長(zhǎng)介紹了第三次教學(xué)工作會(huì)議的進(jìn)行步驟：第一是專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)成度評(píng)價(jià)方法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用；第二是教學(xué)方法的改革和校企合作專題研討；第三是按照專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的要求完善課程體系，完成新的人才培養(yǎng)方案的修訂以及教學(xué)大綱的修訂。
　　吳昌林常務(wù)副校長(zhǎng)分別以《工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《HEEC專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)解讀》為主題，圍繞工科和人文社科類學(xué)科的專業(yè)認(rèn)證進(jìn)行了闡釋和解讀。
　　《工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)解讀》報(bào)告分三個(gè)部分，即專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的地位及標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際實(shí)質(zhì)等效、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用的基本原則、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的基本解讀。吳昌林常務(wù)副校長(zhǎng)詳細(xì)講解了對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的基本解讀，分析了工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系以及一些術(shù)語(yǔ)的說(shuō)明，并對(duì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系中的各項(xiàng)重要指標(biāo)內(nèi)涵、判定合格依據(jù)以及常見(jiàn)問(wèn)題等進(jìn)行了闡述；《HEEC專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)解讀》報(bào)告則從認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)思路、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)邏輯結(jié)構(gòu)、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要求三個(gè)部分講述了人文社科類學(xué)科進(jìn)行專業(yè)認(rèn)證的思路，并著重分析了人文社科類專業(yè)認(rèn)證與工程教育專業(yè)認(rèn)證的聯(lián)系和不同。報(bào)告中，吳昌林常務(wù)副校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位、對(duì)專業(yè)定位的重要性，指出培養(yǎng)目標(biāo)是要進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的，在以后的人才培養(yǎng)方案修訂中我校也應(yīng)詳細(xì)分析和評(píng)價(jià)，并擬定合理計(jì)劃。
　　李桂蘭副校長(zhǎng)作總結(jié)講話。她說(shuō)，本次培訓(xùn)會(huì)主要是給大家起一個(gè)先遣和引導(dǎo)作用，會(huì)后將安排兩周時(shí)間給各單位集中學(xué)習(xí)和理解兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，希望各專業(yè)結(jié)合本專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案進(jìn)行自我測(cè)試，分析查找問(wèn)題，同時(shí)學(xué)校也會(huì)聽(tīng)取各院系的匯報(bào)和意見(jiàn)，找出差距，擬定解決方案，不斷完善人才培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)。
　　據(jù)悉，本次培訓(xùn)為第三次教學(xué)工作會(huì)議開(kāi)幕以來(lái)的第一次集中培訓(xùn)，此前，教務(wù)處給各教學(xué)單位印發(fā)了相關(guān)學(xué)習(xí)資料。預(yù)計(jì)在6月初，學(xué)校還將召集各教學(xué)單位就專業(yè)認(rèn)證中有關(guān)畢業(yè)要求達(dá)成度和課程目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行培訓(xùn)。