“如何當(dāng)好本科年級(jí)班主任？”3月10日，在貴州理工學(xué)院礦業(yè)工程學(xué)院，金志遠(yuǎn)、崔波、許猛堂、段瑜、廖名揚(yáng)、徐佑林6位黨員博士在一起交流。半年來(lái)，博士等高級(jí)人才成為2015級(jí)6個(gè)班級(jí)321名學(xué)生班主任的事情一直被學(xué)院師生們談?wù)撝?br>　　“以黨員和博士雙重身份擔(dān)任班主任，既感新鮮又覺(jué)責(zé)任重大?！?位黨員博士班主任，有專業(yè)領(lǐng)域資深專家，有科研課題學(xué)術(shù)帶頭人，還有青年海歸學(xué)者，都是貴州理工學(xué)院請(qǐng)來(lái)的高級(jí)人才。
　　“博士教師擔(dān)任本科年級(jí)班主任，此舉意在倡導(dǎo)教師以‘教’為重的意識(shí)?！辟F州理工學(xué)院礦業(yè)工程學(xué)院黨總支副書(shū)記詹鳳合認(rèn)為。
　　“博士當(dāng)班主任，這不是趕時(shí)髦，也不是作秀，而是為了面對(duì)面地聽(tīng)到學(xué)生的真心話，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，切切實(shí)實(shí)地提高教學(xué)水平?！敝袊?guó)科學(xué)院大學(xué)畢業(yè)的80后博士廖名揚(yáng)告訴中新網(wǎng)記者。
　　“一些優(yōu)秀教師存在‘一條腿’走路現(xiàn)象，在科研方面表現(xiàn)突出，但卻較少指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?！庇羞^(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的金志遠(yuǎn)博士認(rèn)為，“博士班主任可以憑借自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，充當(dāng)起學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，指導(dǎo)他們?cè)鯓幼灾鲗W(xué)習(xí)，怎樣培養(yǎng)各自的主要專業(yè)技能，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的良師益友?！?br>　　2015級(jí)安全工程專業(yè)學(xué)生楊聲鵬原來(lái)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)不感興趣，覺(jué)得自己選錯(cuò)了專業(yè)，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)無(wú)精打采。經(jīng)深入了解，班主任許猛堂博士給他詳細(xì)的介紹了礦業(yè)工程的專業(yè)學(xué)科特色和發(fā)展前景，并援引豐富的例子介紹了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的科研成果、科技動(dòng)態(tài)，讓他對(duì)所學(xué)專業(yè)及未來(lái)重新充滿了好奇心和學(xué)習(xí)欲望。
　　“作為大學(xué)教師，我一直在觀察和思考?xì)W美國(guó)家高等教育可以汲取營(yíng)養(yǎng)的地方?！卑嘀魅沃弧⒘裘啦┦看薏ㄕJ(rèn)為，“一些人士一直誤解地認(rèn)為美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)不勤奮，事實(shí)并非如此，美國(guó)名校的本科學(xué)生都非常地努力，因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)讓他們沒(méi)有理由浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間?！?br>　　崔波告訴記者，自己主動(dòng)擔(dān)任本科年級(jí)班主任，就是想用自己在美國(guó)求學(xué)的經(jīng)歷告訴學(xué)生們，全球化的今天，同齡人在大洋彼岸夜以繼日的勤奮學(xué)習(xí)，我們的民族要真正走向世界舞臺(tái)，也要更加勤奮刻苦。
　　“沒(méi)想到班主任是位博士，我感到很驚喜很信服?！钡弥鹬具h(yuǎn)博士擔(dān)任自己的班主任后，2015級(jí)安全工程專業(yè)學(xué)生燕如庭表達(dá)了自己的心情，“金志遠(yuǎn)博士傳遞給我們的是一種被重視的態(tài)度，我們切實(shí)感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和重視，讓我們有一種學(xué)海無(wú)涯還須繼續(xù)努力的緊迫感?！?br>　　“大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也?！?015級(jí)采礦專業(yè)學(xué)生朱軍說(shuō)，“如今身處校園，‘博士班主任’深厚的專業(yè)知識(shí)、豐富的人生閱歷深深地吸引了我，讓我充滿了求知的渴望?！?br>　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師，不只是簡(jiǎn)單的教書(shū)匠，還要教授學(xué)生為人處事的道理與主動(dòng)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)?！倍舞げ┦扛嬖V記者，“教學(xué)相長(zhǎng)，我們同樣希望能和學(xué)生們一起成長(zhǎng)。好的老師會(huì)影響人的一生，中國(guó)教育有這樣的傳統(tǒng)……”
　　談到如何當(dāng)好班主任，并實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的結(jié)合，崔波說(shuō)，“我會(huì)通過(guò)各種方法了解專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)研究成果，通過(guò)科普講座的形式講解給學(xué)生們，以擴(kuò)大他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情。我會(huì)把他們帶到實(shí)驗(yàn)室里，讓他們參觀并動(dòng)手完成一些實(shí)驗(yàn)，鍛煉他們的實(shí)踐能力。在他們有一定的專業(yè)知識(shí)、對(duì)科研感興趣的基礎(chǔ)上，我會(huì)逐步把他們帶入到我的課題研究中去。”
　　“雖然是理工科學(xué)生，但我會(huì)引導(dǎo)他們閱讀文學(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)等各方面的書(shū)籍，讓他們將人文藝術(shù)與工程研究有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使他們擁有永不枯竭的創(chuàng)造力和思考力。”廖名揚(yáng)笑著說(shuō)，他對(duì)自己的班主任工作充滿信心和期待。
　　“博士教師有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)背景，具有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，博士的成長(zhǎng)、科研經(jīng)歷對(duì)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的感染力，在穩(wěn)定新生專業(yè)思想教育、端正學(xué)習(xí)態(tài)度等方面能夠起到積極的作用?！辟F州理工學(xué)院礦業(yè)工程學(xué)院副院長(zhǎng)張開(kāi)智說(shuō)，“未來(lái)，我們還會(huì)繼續(xù)總結(jié)推廣‘博士班主任’經(jīng)驗(yàn)?！?br>　　自2013年建校，截至2015年底，貴州理工學(xué)院引進(jìn)博士研究生136人?！叭瞬抨?duì)伍建設(shè)成效不僅提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，也促進(jìn)了學(xué)科研究上新臺(tái)階?！辟F州理工學(xué)院黨委副書(shū)記宋廣強(qiáng)認(rèn)為。