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在兩學一做中推進共青團工作開創(chuàng)新局面


  ○機關黨總支第四黨支部 王魯
開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。兩學一做”學習教育不是一次活動,貴在堅持,要突出經常教育,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
  “兩學一做”基礎在學、關鍵在做。通過重溫黨章黨規(guī),學習習近平總書記系列重要講話,結合自身工作,我對如何做合格黨員有了新的思考。
  一是要在強化理想信念上下功夫。習近平總書記強調指出,理想信念是共產黨人的精神之“鈣”,必須加強思想政治建設,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題?!翱傞_關”問題解決不好,世界觀就會出現偏差、人生觀就會
迷失方向、價值觀就會出現錯位。共青團是黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是黨的助手和后備軍。團員青年正值培育世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期,作為團干部要在堅定自身理想信念的同時,通過多種形式引領廣大團員青年堅定理想信念。
  二是要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育,就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生。具體到本職工作,就是要在日常工作中發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,服務青年、服務學校中心工作。更加貼近團員青年、更深入了解青年的現實需求,切實做好共青團工作的“供給側改革”,各項工作的謀劃要有前瞻性,要以有助于學生成長成才的為出發(fā)點和落腳點,精心設計、狠抓落實。同時,結合學生實際情況,還要做好共青團工作的“需求側引領”,不能亦步亦趨,一味迎合。從供需兩個角度不斷提升自身服務的能力和水平,立足崗位作貢獻,勇于擔當有作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。
  三是要圍繞中心、服務大局。在學校迎評促建的關鍵時期,團結帶領各級共青團干部把學習黨章黨規(guī)和習總書記系列講話制度化、常態(tài)化,引導共青團干部自覺把黨章黨規(guī)和習總書記系列講話要求轉化為實際行動,做到思想上同心、目標上同向、落實上同步。圍繞迎評促建中心工作和學校十三五發(fā)展規(guī)劃,立足本職崗位,堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設。不斷查漏補缺,以創(chuàng)新精神開展工作,做到常項工作有創(chuàng)新、創(chuàng)新工作有影響,不斷推進工作的科學化、制度化、規(guī)范化。