隨著時(shí)下流行社交軟件“微信”的興起，微信公眾號(hào)逐漸走入人們的視野，成為新的宣傳平臺(tái)，讓公眾平臺(tái)的經(jīng)營(yíng)者可以與用戶成為“朋友”，既能將自己的信息發(fā)給用戶，也可讓用戶與經(jīng)營(yíng)者直接通信。
    不少學(xué)?？吹搅宋⑿殴娞?hào)的宣傳優(yōu)勢(shì)，紛紛推出了官方微信公眾平臺(tái)，擁有了廣泛的知名度和覆蓋率，同時(shí)，告別“很官方”，許多大學(xué)生也創(chuàng)辦了個(gè)人微信公眾號(hào)。這些以微信公眾號(hào)都在無(wú)形中以“微小”展現(xiàn)著“大力量”……

微視角看微信人

    喬富成是長(zhǎng)沙理工大學(xué)官方微信的學(xué)生負(fù)責(zé)人，他每天都要和小伙伴一起，把一些新聞熱點(diǎn)以“接地氣”的話語(yǔ)經(jīng)老師審閱后推送給粉絲們。他們用心經(jīng)營(yíng)下的長(zhǎng)沙理工大學(xué)官方微信，會(huì)和大家侃新聞、聊趣事，還會(huì)發(fā)各種美食暖胃、發(fā)心靈雞湯暖心，而且文章標(biāo)題很活潑，讀起來(lái)很有生活氣息?！拔覀兗纫犹炀€，也要接地氣，以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，清新的內(nèi)容，講述長(zhǎng)理建設(shè)發(fā)展的好故事，傳播正能量?！?BR>    與此同時(shí)，他也創(chuàng)建了自己的個(gè)人公眾號(hào)，希望通過(guò)經(jīng)營(yíng)個(gè)人公眾號(hào)來(lái)鍛煉自己的文字表達(dá)能力，發(fā)表自己的看法?！跋鄬?duì)于官方微信平臺(tái)，個(gè)人公眾號(hào)更接地氣、更真實(shí)、更走心，與粉絲的互動(dòng)更真誠(chéng)、更輕松”，但他也告誡學(xué)弟學(xué)妹：“不要為了增粉而提出嘩眾取寵的觀點(diǎn)，不要盲目投入資金以獲取關(guān)注?！迸c一些急于求成的年輕人相比，喬同學(xué)很有定力：“只要認(rèn)真做自然就會(huì)有越來(lái)越多的粉絲?！?BR>    文法學(xué)院胡雋詩(shī)同學(xué)的個(gè)人公眾號(hào)已創(chuàng)建三個(gè)月，粉絲人數(shù)已有一百多人。她經(jīng)常在自己公眾號(hào)發(fā)表文章，表達(dá)自己的想法。把微信制作當(dāng)愛(ài)好的胡同學(xué)認(rèn)為：“創(chuàng)辦自己的公眾號(hào)的壞處是要耗費(fèi)比較多的時(shí)間去經(jīng)營(yíng)，只有課業(yè)緊張時(shí)松懈一下。”

微信號(hào)不容微視

    “我會(huì)挑感興趣的看?！彪姎鈱W(xué)院的周卓老師關(guān)注了數(shù)個(gè)校級(jí)微信公眾號(hào)、自己學(xué)院的官方公眾號(hào)以及他所在年級(jí)各班的公眾號(hào)。在閱覽多個(gè)學(xué)生自制公眾號(hào)后，她給出的評(píng)價(jià)是制作水準(zhǔn)“參差不齊”。
    “參差不齊”是采訪中老師們對(duì)于微信公眾號(hào)制作水準(zhǔn)的普遍評(píng)價(jià)?！坝行┩瑢W(xué)興趣不在這里，所以也難以花很多時(shí)間和心思去經(jīng)營(yíng)?！钡?，“其實(shí)有些做得好的班級(jí)公眾號(hào)，他們的管理者的創(chuàng)意是非常驚人的?！敝茏吭掍h一轉(zhuǎn)，她認(rèn)為在微信制作上同學(xué)們的潛力實(shí)是不可限量的。
    青年教師周卓可以熟練的操作微信，而對(duì)于校內(nèi)一些年長(zhǎng)的教師而言，微信公眾號(hào)就并不是那么容易被接受?！昂芏鄬W(xué)生要大力宣傳自己的公眾號(hào)，邀請(qǐng)老師去關(guān)注?！蔽姆▽W(xué)院教師朱小艾就不知如何去關(guān)注學(xué)生自制微信公眾號(hào)，盡管她也渴望去“了解學(xué)生關(guān)注的話題以及學(xué)生愿意表達(dá)的觀點(diǎn)”。
    目前來(lái)說(shuō)，年長(zhǎng)一代的教師都關(guān)注微信公眾號(hào)是難以實(shí)現(xiàn)的，而學(xué)生制作的微信公眾號(hào)若效果不佳，就更難得到廣泛的關(guān)注。“如果能夠在大學(xué)期間把一個(gè)公眾號(hào)經(jīng)營(yíng)好，對(duì)自己不僅是一個(gè)全方位的提高，也會(huì)在將來(lái)求職過(guò)程中受到招聘單位的青睞。”文法學(xué)院黃宇老師表示：“經(jīng)營(yíng)公眾號(hào)能提高個(gè)人能力。”
    對(duì)于校園新媒體平臺(tái)來(lái)說(shuō)，目前經(jīng)營(yíng)中的困難之一就是團(tuán)隊(duì)人員的不穩(wěn)定性，一個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)一兩年的培養(yǎng)，好不容易業(yè)務(wù)熟悉后，由于學(xué)生換屆、畢業(yè)等客觀因素，造成人才的流失。宣傳部辦公室主任朱老師表示，校媒微信制作團(tuán)隊(duì)人員就總在變化，“有些人可能做了一陣子就走了。”制作團(tuán)隊(duì)變了又變，那么內(nèi)容變得良莠不齊也不奇怪了。

微錯(cuò)要防微杜漸

    高校是知識(shí)和思想的創(chuàng)造源和集散地,也是各種思潮和價(jià)值觀念爭(zhēng)奪的前沿。我校黨委書記付宏淵曾在《肩負(fù)起高校意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任》一文中提到，高?！安粌H要引領(lǐng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更要成為社會(huì)文化思潮的‘凈化器’，通過(guò)文化傳承、思想引領(lǐng)推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步”。
    在人人都是媒體人的自媒體時(shí)代，多元化也使得信息變得真?zhèn)坞y辨、事物變得善惡難分。我們要清楚的認(rèn)識(shí)到，互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，微信公共平臺(tái)同樣如此。宣傳部辦公室主任朱老師認(rèn)為微信雖為新媒體，但其意識(shí)形態(tài)仍應(yīng)受到管控，“微信也是宣傳重地，一定要管控到位。校媒微信公眾號(hào)我每期都看?！弊灾苽€(gè)人微信公眾號(hào)的學(xué)生胡雋詩(shī)也表示制作微信公眾號(hào)不可肆意妄為，她表示：“不會(huì)做出過(guò)分、不適合的事，比如宣傳黃賭毒等不符社會(huì)主義核心價(jià)值觀的事情?！?BR>    不僅意識(shí)形態(tài)的雷區(qū)不可亂闖，微信制作的底線也不可亂碰。朱老師強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生運(yùn)行公眾號(hào)，要自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)真審查內(nèi)容?！本哂形⑿殴ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的組織部彭老師也認(rèn)為：“學(xué)生不要盲目的亂轉(zhuǎn)觀點(diǎn)，要追求內(nèi)容的準(zhǔn)確性?！奔幢阒谱鞒鲥e(cuò)，也要銘記知錯(cuò)能改善莫大焉的道理。文法學(xué)院黃宇老師即表示：“（內(nèi)容）有錯(cuò)一定要及時(shí)改正，公眾號(hào)制作者要有高的識(shí)辨能力?！?BR>    時(shí)代在變，與學(xué)生交流的方式也在改變，微信算得上目前連接高校與學(xué)生之間最便捷的平臺(tái)之一，溝通成本低、技術(shù)難度也不高，重要的是貼近學(xué)生，如果只是把微信公眾平臺(tái)當(dāng)作向?qū)W生下達(dá)指令，通知事情的平臺(tái)，那就弱化了微信公眾平臺(tái)的價(jià)值和意義。溝通是相互的，用心去和學(xué)生交流才是高校做好微信公眾平臺(tái)的根本。（學(xué)生記者  周鵬程  羅芷琪  徐文艷  柯鳴）