自3月5日召開第四次教學工作會暨示范建設推進會之后，學院示范建設工作緊張而有序開展，全院上下明確了為什么建設示范，示范建設建什么。在示范建設的攻堅階段，如何更好地發(fā)揮全體教職員工在示范建設中的作用，更好地推動示范建設的進程，日前，本報記者專訪了學院分管示范建設工作的副院長陳方曄教授。
　　記者：學院推進示范建設的總體工作思路是怎樣的？目前示范建設工作已經(jīng)進入怎樣的環(huán)節(jié)？
　　陳方曄副院長：按照示范建設推進會提出的“突出重點、分步建設、創(chuàng)新機制、強化特色”的原則，學院示范建設工作的總體思路可以概括為“三個結(jié)合”：即示范建設工作與學院的常規(guī)工作相結(jié)合，示范建設工作與評估工作相結(jié)合，省級示范院校建設與交通部示范院校建設相結(jié)合。目前，我院的示范建設工作已進入到全面推進加快建設階段。在將示范建設的一級指標責任到人后，現(xiàn)階段，又將一級指標進一步分解為二、三級指標，同樣責任到人，簽訂了目標責任書。實施方案要有很強的操作性，工作計劃要有時間結(jié)點。
　　記者：現(xiàn)階段采取什么手段有效推進學院示范建設？
　　陳方曄副院長：目前我們制定了三個制度并予以落實：一是工作例會制度，每月召開一次示范建設的工作例會，及時通報情況，集思廣益，解決問題；二是工作簡報制度，每個月學院示范建設辦公室會出一期工作簡報，并上傳到校園網(wǎng)，讓全院師生了解并參與示范建設的工作；三是檢查與研討制度。建設示范高職院校沒有現(xiàn)成的模式可以讓我們照搬，因此要建設好示范就必須發(fā)揮每個交院人的聰明才智，廣泛研討。各專業(yè)示范建設的主要負責人要常在一起集中辦公、集中研討。我們希望通過這些制度來保障學院示范建設的順利推進。
　　記者：現(xiàn)階段學院的示范建設重點是建設哪些內(nèi)容？
　　陳方曄副院長：前一階段我們在明確了“做什么”之后，現(xiàn)階段我們要解決的是“怎樣做”的問題。示范建設的重點是課程體系構(gòu)建、實訓條件建設與師資隊伍建設，關(guān)鍵是把握內(nèi)涵、建出特色。如實訓條件建設，我們要探討如何進行基地建設才能完成我們的人才培養(yǎng)目標，如何根據(jù)學生的崗位技能的需要建設實訓基地，在基地建設中如何實現(xiàn)學生的技能培養(yǎng)等等。再如課程體系建設，不同專業(yè)根據(jù)不同的特點應采用不同的課程體系來進行建設，如道橋系各專業(yè)較適合采用項目導向課程體系，航海專業(yè)較適合采用雙證課程體系，機械專業(yè)較適合采用基于工作過程的課程體系，這些需要我們的教師積極探索。要特別注重體制和機制建設，即內(nèi)涵建設要融入人才培養(yǎng)方案，學生的知識、能力、素質(zhì)怎么在最終出臺的人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn)，這些都是我們要重點解決的問題。
　　記者：能否給我們的老師提幾點希望？
　　陳方曄副院長：希望我們的教師能主動學習、更新觀念，養(yǎng)成經(jīng)常瀏覽中國高職高專教育網(wǎng)的習慣，了解高職教育的最新發(fā)展動態(tài)，積極參與學院的示范建設工作，形成人人知曉示范，人人參與示范，人人建設示范的良好氛圍，為學院的示范建設做出自己的努力和貢獻。