電子報(bào)
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愛(ài)與責(zé)任





  時(shí)至初冬,夜已深,萬(wàn)家燈火漸熄。獨(dú)立窗前凝望,朦朧的月光柔潤(rùn)著我的思緒……光陰荏苒,自2010年7月工作至今,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過(guò)五個(gè)春秋?;厥走@近2000個(gè)日日夜夜,酸甜苦辣各顯其間。五年來(lái),在黨的方針政策領(lǐng)導(dǎo)下,我時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)學(xué)生工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持“學(xué)生工作無(wú)小事,學(xué)生工作無(wú)淡季”的原則,本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的服務(wù)宗旨,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),以認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)、周到、創(chuàng)新的態(tài)度做好一名教師的本職工作。同時(shí),在工作中,我深切地感悟到了作為一名教師的光榮和自豪。
  一、用愛(ài)呵護(hù),讓花更香、樹(shù)更壯學(xué)生們的健康成長(zhǎng)是我人生中的最大快樂(lè)。一群群朝氣蓬勃的孩子,正是我心靈的寄托、追求的歡欣!我深知,作為一名教師,愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)盡的,于是,不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著愛(ài)之歌的真諦。我經(jīng)常跟同事們說(shuō)“做老師不難,但要做一名好的老師卻實(shí)屬不易。”所以自工作以來(lái),一直兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢懈怠。
  在教學(xué)工作中,我擔(dān)任的是科技文獻(xiàn)信息檢索課程。每次上課時(shí),面對(duì)著一二百名性情各異的學(xué)生,我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在思考并實(shí)踐著如何能更好地對(duì)其進(jìn)行信息素養(yǎng)教育,讓他們更好地吸收知識(shí),朝著正確的方向成長(zhǎng)。辦公桌上的幾本管理學(xué)書(shū)籍已經(jīng)被我翻得泛舊了。在理論研究的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)際工作中的一些具體情節(jié),使我對(duì)教學(xué)工作也有了自己一套行之有效的方式、方法。平日里,我注重用愛(ài)心去填補(bǔ)學(xué)生離開(kāi)家庭、離開(kāi)父母所造成的感情真空,使師生感情逐步加深。在學(xué)習(xí)上,我關(guān)心學(xué)生的成績(jī),經(jīng)常在課堂上強(qiáng)調(diào)“知識(shí)改變命運(yùn),素質(zhì)造就人生?!弊寣W(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,另外,必要時(shí)與學(xué)生輔導(dǎo)員取得聯(lián)系,掌握情況,采取一些切實(shí)有效的措施,為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件。在思想上,我經(jīng)常與學(xué)生溝通,每次上課前,我會(huì)提前到教室深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在愛(ài)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持正面教育,耐心疏導(dǎo),細(xì)致引導(dǎo)。
  師愛(ài)是教育的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。當(dāng)然這種愛(ài)不能是盲目的、沖動(dòng)的,而應(yīng)是理智的。在學(xué)生們眼中,老師哪怕是點(diǎn)點(diǎn)頭笑一笑,都會(huì)是一種信任,一種鼓勵(lì)。我總認(rèn)為,雖然每個(gè)學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō),可能是一百分之一或二百分之一,但對(duì)每個(gè)父母卻是百分之百,所以我有責(zé)任付出百分之百的愛(ài),給每個(gè)學(xué)生。
  一次次的,我用真誠(chéng)的行動(dòng)感動(dòng)著我的學(xué)生,而學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步又每每感動(dòng)著我。
  愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師,就要懂得熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)得專心致志,愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏!
  二、以責(zé)任心導(dǎo)航,讓心永恒、路更長(zhǎng)除了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),銘刻在我心的還有那份沉甸甸的責(zé)任。作為一名教師,我要給這些尋夢(mèng)的學(xué)生引路。
  雖然瑣碎的工作有時(shí)也會(huì)讓我感到很煩很累,但我的心中始終涌動(dòng)著一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。今天的我們接受了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和沖擊,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū),為教育賦予了全新的內(nèi)涵,“育人”已不能簡(jiǎn)單地理解為知識(shí)傳授,而是要教在今日,想在明天,以明日建設(shè)者素質(zhì)要求做好今日的教育教學(xué)工作。用青春和生命譜寫(xiě)明天的輝煌。我們要培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探索的興趣,獨(dú)立思考的能力、動(dòng)手創(chuàng)造的激情,努力培養(yǎng)充滿活力的下一代。我們用自己的知識(shí)、品德、智慧去哺育他們,用青春和汗水去托起明日的新星,同時(shí),我更愿以一個(gè)平凡教育工作者的摯誠(chéng)投身于教育改革的浪潮之中,努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想。
  除了教學(xué)工作,我的另一個(gè)更主要的身份是圖書(shū)館員。圖書(shū)館的工作核心就是服務(wù),圖書(shū)館工作的最高目標(biāo)就是讓讀者滿意。實(shí)際上,圖書(shū)館各項(xiàng)職能履行得好壞、讀者服務(wù)質(zhì)量的高低,不僅僅取決于設(shè)備和手段的優(yōu)劣,更重要的還取決于工作人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度。惟有館員敬業(yè)愛(ài)崗,才能更好地體現(xiàn)對(duì)讀者的責(zé)任和服務(wù),體現(xiàn)對(duì)一切讀者的尊重、關(guān)心和熱愛(ài)。
  在科學(xué)校區(qū)臨時(shí)圖書(shū)館工作期間,在與學(xué)生的日常接觸中,我了解到,有很大一部分學(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差。我會(huì)積極引導(dǎo)學(xué)生來(lái)圖書(shū)館報(bào)名參加勤工助學(xué)活動(dòng),在一定程度上緩解個(gè)別貧困學(xué)生的生活困難問(wèn)題。同時(shí),還經(jīng)常與這些學(xué)生談心,幫助他們以積極、樂(lè)觀的態(tài)度認(rèn)識(shí)貧困,鼓勵(lì)他們自食其力,擺脫心理壓力,并先后為幾名同學(xué)聯(lián)系了家教以及其他兼職工作,為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造寬松、良好的環(huán)境。
  無(wú)數(shù)次,我遠(yuǎn)離了喧囂人群,走出溫暖的家門(mén),擁向那燈火闌珊處。有時(shí),為了備好一堂課,我四處尋找查閱資料;有時(shí),為了準(zhǔn)備一篇材料,我翻閱大量書(shū)籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;有時(shí),為了完成單位交給的緊急任務(wù),我放棄休息天加班加點(diǎn)。為了工作,為了學(xué)生,我常常忽略了我的家庭。在去年暑假加班期間,當(dāng)年幼的兒子一次次哭著拉著我的手不讓我出門(mén)時(shí),我忍了,但當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)生們坐在舒適的圖書(shū)館內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我笑了。
  五年的教師生涯彈指一揮間,五年間既是教師又是學(xué)生,隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展,做人的素養(yǎng)和知識(shí)的積累是永遠(yuǎn)不間斷的,為了提高自身素質(zhì),提高培養(yǎng)教育學(xué)生的能力,我不斷的學(xué)習(xí),不斷的增加內(nèi)在儲(chǔ)備,利用假期時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí),以做到知識(shí)、能力、道德、素養(yǎng)的更好“傳承”。
  教師,日日在辦公桌前辦公,月月在講臺(tái)上“歌唱”,回報(bào)的沒(méi)有掌聲,沒(méi)有鮮花,更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位。看著那些往日比自己成績(jī)差許多的同學(xué),幾年不見(jiàn)已是西裝革履、洋房小車。再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線嘔心瀝血幾十年的老師,退休時(shí)青絲已變成白發(fā),帶走的除了滿箱的書(shū)籍,剩下的卻只有兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候,我彷徨,我疑惑,也曾動(dòng)搖:曾令我魂?duì)繅?mèng)縈的選擇是否正確?我是否真的會(huì)無(wú)怨無(wú)悔呢?但當(dāng)我看到自己用心血培育出的學(xué)生成功地走向社會(huì)時(shí),我就會(huì)感到無(wú)比的幸福,此刻,我還能說(shuō)什么呢?
  每一天,對(duì)我來(lái)說(shuō)都有新挑戰(zhàn),我告誡自己只要大膽去做,生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在,只要放手去干,事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光。我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天,但明天是由每一個(gè)今天壘成,有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持,方會(huì)使剎那變成永恒,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
  為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地,我日夜兼程卻無(wú)怨無(wú)悔。