2015年3月起，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)將開(kāi)設(shè)了第一門(mén)“專(zhuān)業(yè)思政課”中外時(shí)文選讀列為該校英語(yǔ)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)必修課。至今上外已形成專(zhuān)業(yè)課老師與思政課老師“集體備課”、“集體上課”的機(jī)制，思政課不再僅僅是思政老師的事。
　　中外時(shí)文選讀課程包括學(xué)習(xí)研究習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵講話(huà)的中英文版全文、中國(guó)政治體制英文版、西方民主制度導(dǎo)讀英文版等教學(xué)材料。
　　上外馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)趙鳴岐說(shuō)，這些課程除講解文章語(yǔ)言本身外，教師還引導(dǎo)學(xué)生從理性、批判角度閱讀西方媒體文章，從中西方視角了解中國(guó)。
　　記者近日旁聽(tīng)了由上外黨委書(shū)記姜鋒給英語(yǔ)學(xué)院本科生上的一堂中外時(shí)文選讀課，課程用全英語(yǔ)授課。講到中西方國(guó)情時(shí)引起學(xué)生興趣，提問(wèn)回答來(lái)回?cái)?shù)個(gè)回合，課堂反響良好。
　　英語(yǔ)學(xué)院大二學(xué)生謝政男說(shuō)，我們的專(zhuān)業(yè)課本身就要大量接觸英語(yǔ)教材，除文學(xué)經(jīng)典外，多接觸些時(shí)政類(lèi)文章，一來(lái)訓(xùn)練我們的批判性思維，二來(lái)能了解當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)言的風(fēng)格?！?br>　　趙鳴岐說(shuō)，這樣上課效果好，但對(duì)師資提出了巨大挑戰(zhàn)：老師既要懂思政，又要會(huì)教專(zhuān)業(yè)課。為此學(xué)校探索思政課教師和專(zhuān)業(yè)課教師集體備課。以中外時(shí)文選讀一課為例，馬克思主義學(xué)院教師和英語(yǔ)學(xué)院精讀課骨干教師一起，列出選讀文章目錄，雙方討論各自教學(xué)要點(diǎn)，由專(zhuān)業(yè)課教師和思政課教師輪流走上講臺(tái)。
　　至今上外已在金貿(mào)學(xué)院、英語(yǔ)學(xué)院、俄語(yǔ)系、德語(yǔ)系等試點(diǎn)開(kāi)設(shè)了此類(lèi)“專(zhuān)業(yè)思政課”，5位專(zhuān)業(yè)課教師走上思政講臺(tái)。除英語(yǔ)學(xué)院中外時(shí)文選讀外，德語(yǔ)系在去年9月開(kāi)設(shè)了德語(yǔ)經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀，選擇德國(guó)著名翻譯家、漢學(xué)家衛(wèi)禮賢的《中國(guó)文化的歷史》和《西方與東方》，德國(guó)學(xué)者海因茨·哥爾維策爾的《黃禍論》等。馬克思主義學(xué)院對(duì)已開(kāi)課程進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估，下學(xué)期將逐步擴(kuò)展至法語(yǔ)、日語(yǔ)、西語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)教學(xué)中。
　　上外還將思政教育融入學(xué)生課外實(shí)踐。學(xué)校利用21個(gè)語(yǔ)種版本的上外多語(yǔ)種外文門(mén)戶(hù)網(wǎng)站群，為學(xué)生提供語(yǔ)言實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生原創(chuàng)寫(xiě)作并發(fā)表，內(nèi)容包括中國(guó)文化介紹、中國(guó)社會(huì)變化上海城市人文等。將多語(yǔ)種網(wǎng)站打造成高校宣傳思想工作乃至中國(guó)國(guó)情與文化的傳播窗口，成為推進(jìn)大學(xué)生思政教育體系建設(shè)的平臺(tái)之一。
　　上外多語(yǔ)種外文網(wǎng)站群正日益受到海外關(guān)注。以俄文網(wǎng)為例，截至去年底，共發(fā)布俄文報(bào)道211條，講座信息98條。其中被烏茲別克斯坦外交部世界新聞通訊社摘編轉(zhuǎn)載40篇報(bào)道，從轉(zhuǎn)載文章選題來(lái)看，主要為反映中烏關(guān)系、烏經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、外交、文化問(wèn)題的深度報(bào)道與專(zhuān)家評(píng)論。（新華社記者潘旭，原載6月17日新華網(wǎng)上海頻道）