2015年8月，我校材料與化學(xué)工程學(xué)院的杜淼與其他4名專家學(xué)者成功入選2015年度河南省“中原學(xué)者”?！爸性瓕W(xué)者”素有院士“搖籃”之稱，是河南省創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)工程的重要組成部分，旨為“培育我省的科技領(lǐng)軍人才和院士后備人才”。自2007年以來(lái)，河南省凡是成為兩院院士的專家學(xué)者，都曾經(jīng)獲得該榮譽(yù)?？梢哉f(shuō)，成為“中原學(xué)者”，意味著其研究成果在河南省內(nèi)處于頂尖水平。
　　杜淼，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、河南省特聘教授、河南省科技創(chuàng)新杰出人才。曾獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，天津市自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，教育部自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃、重點(diǎn)項(xiàng)目、面上項(xiàng)目及青年基金項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)項(xiàng)目等課題。主要從事多功能分子基材料、晶體工程及超分子化學(xué)等交叉領(lǐng)域課題研究。發(fā)表論文317篇，均被SCI收錄，其中2篇論文入選ESI熱點(diǎn)論文（全球前0.1%），8篇論文入選ESI高引用論文。在分子基晶態(tài)材料方面獲國(guó)家發(fā)明專利10項(xiàng)。擔(dān)任國(guó)際結(jié)晶學(xué)聯(lián)合會(huì)（IUCR）期刊ActaCryst.B副主編和英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)CrystEngComm期刊顧問(wèn)編委。熱愛(ài)是科研不竭的動(dòng)力談起自己與化學(xué)的結(jié)緣，杜淼至今仍記憶猶新。他清楚地記得自己在中學(xué)時(shí)期剛接觸到化學(xué)課程時(shí)那種驚喜的感受，他驚喜于化學(xué)元素的多樣與化學(xué)反應(yīng)的神奇，化學(xué)為他的人生呈現(xiàn)出一個(gè)全新的，充滿新奇與探索的世界。正是由于對(duì)化學(xué)的這份熱愛(ài)，他在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，沒(méi)有采納老師的建議報(bào)考當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)等熱門專業(yè)，而是選擇了化學(xué)。從此，他的人生便與化學(xué)結(jié)下不解之緣。
　　回首自己在化學(xué)科研方面的經(jīng)歷，杜淼最強(qiáng)調(diào)的是愛(ài)好，那種源自內(nèi)心的對(duì)于自己所從事行業(yè)的純粹愛(ài)好，只有深愛(ài)一件事物才能全身心投入，并樂(lè)此不疲。憑著對(duì)化學(xué)的熱愛(ài)和個(gè)人的勤奮，他一路讀到2003年博士畢業(yè)。在讀研期間，杜淼曾先后獲得南開(kāi)大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)大學(xué)生“五四”獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)科學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、南開(kāi)大學(xué)杰出學(xué)生等多項(xiàng)榮譽(yù)。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，博士期間，導(dǎo)師推薦他到香港中文大學(xué)作研究助理一年。在參加工作以后，獲得日本學(xué)會(huì)振興會(huì)資助，到日本產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合研究所進(jìn)行了一年的合作研究，這段經(jīng)歷，讓他對(duì)化學(xué)領(lǐng)域的前沿信息了解得更加充分。此時(shí)，他的研究方向由原來(lái)的物理化學(xué)向材料化學(xué)轉(zhuǎn)變。
　　我們了解到，杜淼每天早上7點(diǎn)半左右到辦公室，常常工作到晚上十點(diǎn)以后才離開(kāi)，是一個(gè)名副其實(shí)的以實(shí)驗(yàn)室為家的人。在他的眼里從來(lái)沒(méi)有寒暑假的概念，只要沒(méi)有特殊的事情，他都會(huì)待在實(shí)驗(yàn)室?！皼](méi)有人逼你這么做，自己有興趣才會(huì)這么做。搞科研如果是為了生存當(dāng)然會(huì)感覺(jué)很辛苦、很累，但如果有興趣就不覺(jué)得累了?！倍彭颠@樣對(duì)記者說(shuō)到。在科學(xué)研究的道路上，成功的獲得需要有具有超出常人的意志堅(jiān)持不懈，以及付出超出別人幾倍的辛勤汗水，如果沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)作為動(dòng)力，是很難實(shí)現(xiàn)的。正是因?yàn)橛屑兇獾膼?ài)好與不竭的科研熱情作為支撐，杜淼對(duì)于自己的工作從未感到過(guò)乏味，一直樂(lè)在其中。潛心科研不懈追求“在科研上有很好的想法，并能對(duì)科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行深層次的思考和探索，這是我人生的追求?！倍嗄陙?lái)，他一直圍繞配位聚合物的設(shè)計(jì)合成、結(jié)構(gòu)與性能調(diào)控進(jìn)行研究。配位聚合物特別是金屬-有機(jī)骨架作為一類新興的無(wú)機(jī)-有機(jī)雜化材料，是化學(xué)與材料科學(xué)等多學(xué)科交叉的前沿與熱點(diǎn)之一。合理構(gòu)筑功能導(dǎo)向的配位聚合物進(jìn)而實(shí)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)性能調(diào)控是這一領(lǐng)域的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題之一，也是公認(rèn)的難點(diǎn)。杜淼圍繞這些科學(xué)問(wèn)題開(kāi)展了深入系統(tǒng)的研究，他以配體設(shè)計(jì)為引導(dǎo)，以多孔及光、磁、催化等為功能導(dǎo)向，在合成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)研究基礎(chǔ)上，探索構(gòu)效關(guān)系，闡明配位聚合物構(gòu)筑及結(jié)構(gòu)性能調(diào)控規(guī)律，并以之指導(dǎo)目標(biāo)導(dǎo)向配位聚合物的設(shè)計(jì)合成，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)其定向構(gòu)筑與功能化，為配位聚合物化學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，受到國(guó)內(nèi)外同行專家的廣泛關(guān)注。
　　相關(guān)研究成果在國(guó)際重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了多篇文章。杜淼以“配位超分子體系的溶劑效應(yīng)”為題，應(yīng)邀為著名化學(xué)期刊Chem.Commun.撰寫(xiě)FeatureArticle，并以封面論文形式發(fā)表，對(duì)此類體系中溶劑誘導(dǎo)的配位組裝、結(jié)構(gòu)調(diào)控與轉(zhuǎn)換及結(jié)構(gòu)-性能關(guān)系等進(jìn)行了系統(tǒng)論述。以“混合配體配位聚合物的設(shè)計(jì)策略”為題，應(yīng)邀為本領(lǐng)域權(quán)威期刊Coord.Chem.Rev.撰寫(xiě)綜述，總結(jié)了如何利用混合配體的合成策略來(lái)設(shè)計(jì)構(gòu)筑具有新穎結(jié)構(gòu)和特定功能的新型分子基材料，并就目前本領(lǐng)域存在的關(guān)鍵科學(xué)和技術(shù)難題、今后的發(fā)展方向和前景提出了自己的觀點(diǎn)。
　　對(duì)科學(xué)的純粹興趣、對(duì)事物背后真理的探尋讓杜淼能夠一直保持著創(chuàng)新的姿態(tài)，在化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域自由地游弋?！白隹茖W(xué)研究，功利性不能太強(qiáng)。一做就有結(jié)果，取得成效的成功例子是少之又少的。在我們的研究工作中，失敗要比成功多?；A(chǔ)科學(xué)的創(chuàng)新很難，需要厚積薄發(fā)，往往要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累才能夠有所突破。這需要科學(xué)研究者具備能夠長(zhǎng)時(shí)間地坐‘冷板凳’和甘于寂寞的學(xué)術(shù)精神。”教書(shū)育人是教師的天職杜淼并沒(méi)有因?yàn)榭蒲腥蝿?wù)的繁重而遠(yuǎn)離教學(xué)一線。他多年來(lái)一直堅(jiān)持給本科生和研究生上課。杜淼認(rèn)為，“教書(shū)是教師的天職，也是教師的基本使命。”他長(zhǎng)期為本科生開(kāi)設(shè)《化學(xué)信息檢索》這門課程，得益于他的科研工作中信息資料的查閱，他覺(jué)得很有必要將這些經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給學(xué)生。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，他會(huì)結(jié)合自己科研工作的體會(huì)，為學(xué)生們介紹信息檢索在工作開(kāi)展中的必要性和重要性；為了讓學(xué)生切身體會(huì)信息檢索對(duì)他們學(xué)習(xí)的幫助，他會(huì)針對(duì)需要考研的學(xué)生，利用文獻(xiàn)檢索的方法，怎樣便捷全面地搜集到相關(guān)導(dǎo)師的研究成果，以及學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)等信息，這樣，學(xué)生要獲取的資料便會(huì)一目了然。增強(qiáng)了課程的實(shí)用性與趣味性。
　　杜淼特別注重對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。無(wú)論是在課堂上還是在實(shí)驗(yàn)室，他都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生要大膽提出自己的想法，在學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦筋，善于思考。對(duì)于文獻(xiàn)中已經(jīng)做過(guò)的試驗(yàn)，他會(huì)讓學(xué)生重新來(lái)做，并將自己的試驗(yàn)結(jié)果與文獻(xiàn)中的試驗(yàn)結(jié)果對(duì)比，針對(duì)差異找出其中原因。學(xué)生田稼越說(shuō)到，“杜老師總是教導(dǎo)我們要獨(dú)立思考問(wèn)題，結(jié)合文獻(xiàn)以及自己的實(shí)驗(yàn)形成自己的見(jiàn)解?！?br>　　他還常常教導(dǎo)學(xué)生，“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心是進(jìn)行科學(xué)研究最基本的要求，一定要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。”研究生趙輝說(shuō)，“我們剛開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)展并不順利，杜老師總是耐心地鼓勵(lì)我們。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，杜老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，要求我們確保每一個(gè)數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性，并要求每周寫(xiě)工作匯報(bào)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，根據(jù)我們的匯報(bào)，他會(huì)提出科學(xué)的意見(jiàn)和方法，使得我們能及時(shí)糾正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤，這也使我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的科研習(xí)慣?！?