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踐行“三心”理念爭做職教名師———“兩學(xué)一做”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告





  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
  大家好!
  在慶祝建黨95周年之際,我非常榮幸被評選為張家界市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在此,我謹代表此次受表彰的全體黨員,衷心地感謝黨組織的培養(yǎng)和信任,衷心祝愿黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。
  我是一名普通教師,從1984年大學(xué)畢業(yè)后就一直在這所院校工作。30多年來,我從一名青春懵懂的大學(xué)畢業(yè)生成長為一名教授、全國優(yōu)秀教師,從一名普通的人民群眾成長為一名張家界市和全省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
  成長的舞臺是事業(yè),成功的背后是奉獻。30多年來,在不斷的學(xué)習(xí)和成長歷程中,我逐漸形成了用“三心”對待自己和錘煉自己的人生理念,我把它稱為“三心”教師職業(yè)理念。這“三心”是:一是忠心對待黨的教育事業(yè),二是匠心對待教師職業(yè),三是清心對待功名利祿。今天,我很高興能把自己的“三心”教師理念與大家分享。
  一、忠心對黨,忠誠黨的教育事業(yè)教師是天底下最光輝的職業(yè)。人們是這么說的,我也是這么做的。1984年,我從南京航空學(xué)院機械制造專業(yè)畢業(yè),成績優(yōu)良的我,面臨著兩個選擇:一是到中心城市的國有大中型航空企業(yè)從事技術(shù)工作;二是到航空院校從事教學(xué)工作。但當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我,希望我能到地處湘西的急需專業(yè)教師的大庸航空工業(yè)學(xué)院任教時,我二話沒說,就來到了曾經(jīng)相當(dāng)偏僻的大庸。
  來了就再也沒有離開,一干就是30多年。在航校以老帶新、導(dǎo)師帶徒的好傳統(tǒng)中,我勤奮工作,逐漸成長為學(xué)校骨干教師。伴隨著教學(xué)水平的提升和職稱的晉升,從上世紀九十年代直到現(xiàn)在,曾有長沙、深圳等中心城市的高職學(xué)院和現(xiàn)代企業(yè)請我去工作,并許以高薪。我也心動過,也猶豫過,但最終我選擇留了下來。也許有人說我“迂”,也許有人說我“寶”,但我愿意忠誠于自己最初的選擇。因為我的成長伴隨著中國航空工業(yè)的大發(fā)展,服務(wù)航空工業(yè)的職業(yè)教育事業(yè)需要我;也因為給我事業(yè)的是張家界航空職院,我不能離開這個充滿活力前景廣闊的大舞臺;還因為30多年來,我已經(jīng)愛上了這個美景享譽天下,發(fā)展一日千里的張家界。
  可以毫不猶豫地說,過去,我沒有離開教育戰(zhàn)線,今后,我也不會離開黨的教育事業(yè),不會離開張家界航空職院,不會離開張家界這片熱土。
  二、匠心從業(yè),用工匠精神對待教師職業(yè)匠心就是工匠精神,是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢,精益求精的精神理念。匠心具有注重細節(jié)追求完美,耐心專注堅持不懈,精通專業(yè)無限敬業(yè)的特點。30多年來,我自覺的把匠心融入自己的教學(xué)生涯,不斷創(chuàng)造出教學(xué)育人新業(yè)績。
  我把匠心融入教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。在理論教學(xué)中,從備課、講課到復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試等各個環(huán)節(jié),毫不懈怠。在實踐教學(xué)中,從工藝流程到安全生產(chǎn),手把手地教學(xué)生動手,一絲不茍。我長期承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù),平均每學(xué)年理論教學(xué)超過700學(xué)時,實踐教學(xué)超過12周。在教學(xué)過程中,我始終保持嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,教學(xué)成效明顯,多次被評為教學(xué)優(yōu)秀獎,學(xué)生成績一直處于同類專業(yè)班級前列,指導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)生參加了3屆湖南省模具設(shè)計技能大賽、4屆湖南省職業(yè)院校技能大賽和2屆全國職業(yè)院校模具技能大賽,獲得二等獎4項、三等獎5項。
  我把匠心融入科研工作,不斷提高學(xué)術(shù)水平。教學(xué)之余,我?guī)缀醢阉械臅r間都投入了忘我的教研與科研當(dāng)中,基本上沒有節(jié)假日,沒有娛樂時間,天天“泡”在辦公室、圖書室、實驗室。正是潛心研究的匠心精神,我遨游在科研的海洋中,享受著探索、成功和充實的快樂。近年來,我先后主持或參與了省級以上教科研課題6項,主持市級科研項目2項,主編主審高職規(guī)劃教材10余本,發(fā)表了學(xué)術(shù)論文30余篇,獲得專利5項,獲得省級教學(xué)成果二等獎2項、三等獎3項以及張家界市科技進步二等獎1項。
  我把匠心融入專業(yè)建設(shè),全力促進學(xué)院專業(yè)發(fā)展。1989年,由我牽頭籌建了模具專業(yè),并一直擔(dān)任模具專業(yè)教研室主任。早在上世紀九十年代初期,我通過廣泛調(diào)研,提出了學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)建設(shè)改革方案。經(jīng)過多年建設(shè),該專業(yè)已經(jīng)建設(shè)成為湖南省第一個高職模具教改試點專業(yè)、湖南省高職專業(yè)評估“優(yōu)秀”專業(yè)、全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)。模具專業(yè)教學(xué)團隊被評為湖南省省級教學(xué)團隊。
  我把匠心融入學(xué)生工作,努力成為學(xué)生的良師益友。除了教學(xué),我長期擔(dān)任班主任工作,在我的眼里,所有的學(xué)生都是自己的孩子,他們是一塊塊等待雕琢的璞玉。我時刻注重貼近學(xué)生,關(guān)注他們的內(nèi)心世界,傾聽他們的迷茫與困惑,用自己的真誠、耐心和愛心幫助他們了解自我、規(guī)劃未來,幫助他們克服困難、學(xué)習(xí)成長。我管理的班級都有著較好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),多次被評為學(xué)院“三好班級”和“優(yōu)秀團支部”,我本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”稱號。
  三、清心立德,用淡泊人生對待功名利祿高尚的道德情操,是一名教師教書育人的前提,是實現(xiàn)道德育人的基礎(chǔ)。既然選擇了做人類靈魂的工程師,就得凈化自己的心靈,擁有一顆淡泊名利的清心。多年來,無論何時何地何種情形,我不為利所惑,不為名所累。在畢業(yè)分配時,我沒有猶豫就來到了張家界,在成長歷程中,我抗住了中心城市的高薪誘惑。堅持淡泊名利,清白做人、干凈做事。當(dāng)下,教師在外兼職賺取外快現(xiàn)象時有發(fā)生,我卻依然堅守自己三尺講臺的一方凈土,不在外兼職賺錢,就是怕影響自己的教學(xué)科研工作。2006年,一名學(xué)生在教師節(jié)贈送了一盞臺燈,并附言:“徐老師,您是我人生路上的一盞指路明燈!”我隨即向系領(lǐng)導(dǎo)匯報,得到答復(fù)是“不屬違紀,無需上交?!笨梢廊挥X得心有不安,便拿出100元現(xiàn)金給那位學(xué)生所在班級做班費。學(xué)生生病住院,我總是最先帶上營養(yǎng)品走進病房;節(jié)假日我也常常邀請學(xué)生到家里改善生活。也曾有學(xué)生學(xué)習(xí)時不努力,考試后卻想讓我放其過關(guān)。對此,我在班上嚴正申明,“誰要是走后門給我送東西,我就把他的名字貼到學(xué)院門口去?!庇幸荒旰倨诳贾?,我正在批閱試卷,一位朋友提著東西找到我,要求給某個學(xué)生加分,我委婉但是堅定地拒絕了。因為我知道,接受了別人的好處,做違紀違規(guī)的事情,是對教師這一圣潔稱號的玷污。
  30多年來,我始終用“忠心對黨、匠心從業(yè)、清心立德”的職業(yè)理念,踐行著一名人民教師的崇高職業(yè),默默耕耘在三尺講臺,奉獻著無悔人生。黨和組織也給了我崇高的榮譽:1998年被中國航空工業(yè)總公司授予“中國航空工業(yè)十佳優(yōu)秀教師”榮譽稱號,2007年被中共湖南省委教育工委授予“全省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,2009年被國家教育部授予“全國優(yōu)秀教師”稱號。
  成績只能代表過去,面對未來,我將依然選擇進取。
  去年,我院整體遷入新校區(qū),從根本上改善了辦學(xué)條件,奠定了學(xué)院百年發(fā)展基業(yè)。今年,我院將迎接湖南省示范性高等職業(yè)院校驗收評估工作。我再一次被學(xué)院委以重任,擔(dān)任驗收評估辦公室負責(zé)人,承擔(dān)全力推進生產(chǎn)型人才培養(yǎng)模式改革、全力提升學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重任。我將積極踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,立足崗位作貢獻,為把張家界航空職院建設(shè)成為省內(nèi)一流的示范性高職院校而盡心竭力。
  謝謝大家!發(fā)言人:徐政坤