今天，我們在這里舉行“紀念建黨88周年座談會暨基層黨支部建設專題研討會”，共同回顧和總結我們黨走過的光輝歷程，緬懷先烈和前輩們的豐功偉績，有一種特別親切，特別光榮和自豪的感覺。同時，也借此機會，就基層黨支部建設進行交流和研討，總結經(jīng)驗，以全面改革創(chuàng)新的精神推進黨的建設。首先，我代表學校黨委，對全校各級黨組織、全體共產(chǎn)黨員表示節(jié)日的祝賀。
　　剛才，八位同志從學習實踐科學發(fā)展觀，加強和改善黨的建設，以及基層黨支部建設“創(chuàng)新示范工程”的角度作了發(fā)言，很有特色，聽后很受啟發(fā)和鼓舞。
　　今年是中國共產(chǎn)黨建黨88周年，也是我們交大第一個黨支部建立84周年。中國共產(chǎn)黨88年歷程中，革命戰(zhàn)爭的嚴峻考驗，建設道路的艱辛探索，改革開放的創(chuàng)新實踐和科學發(fā)展，展示著我們黨領導人民英勇頑強、波瀾壯闊的奮斗足跡。也雄辯地向世人證明，中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創(chuàng)新局面的核心力量。
　　上海交大作為具有光榮革命傳統(tǒng)的百年老校，也是中國高校中最早接受馬克思主義思想影響的學校。從1925年第一個黨支部在交大誕生之日起，交大黨的組織和我們偉大的黨一樣，也走過了一段光榮而曲折、堅實而豪邁的歷程。無論是大革命時期同帝國主義和封建軍閥的斗爭，抗日戰(zhàn)爭時期一大批同學投身民族革命戰(zhàn)爭，浴血奮戰(zhàn)，解放戰(zhàn)爭中開展第二條戰(zhàn)線的斗爭，還是在新中國成立后投入社會主義建設事業(yè)，為恢復和發(fā)展國民經(jīng)濟作貢獻，以及改革開放后，站在歷史和時代的潮頭，以自己的前瞻意識和創(chuàng)新精神創(chuàng)造了中國高等教育史上的諸多“第一”，交大黨組織始終發(fā)揮著堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。交大的黨組織也正是在不息的奮斗中不斷成長壯大，從1925年的4名黨員，發(fā)展到今天的39個分黨委（黨總支），1035個基層黨支部，19800余名黨員，成為領導學校事業(yè)發(fā)展的核心力量。這是多么巨大的變化，多么輝煌的業(yè)績！
　　交大黨建84年的光榮歷史已載入我們黨的史冊，也是激勵我們不斷改革創(chuàng)新，科學發(fā)展的寶貴精神財富。站在新的歷史起點，進入新的發(fā)展階段，學校黨委團結和帶領全校師生員工，緊緊依靠各級基層黨組織，大力推進改革發(fā)展，使學校各項事業(yè)得到新的快速的發(fā)展。
　　下面，我圍繞今天會議的主題，結合正在開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動，談兩點想法，與大家交流。
　　一、高校黨的建設必須貫徹落實科學發(fā)展觀
科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。實踐是這次學習實踐活動的最鮮明的特征；發(fā)展是這次學習實踐活動的最大主題。黨的建設只有緊緊圍繞“科學發(fā)展上水平”這個中心任務，才能在全局中找準位置，找準著力點。在高校，就是要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，“辦什么樣的大學、怎樣辦好大學”的重大課題來進行。只有把發(fā)展抓住了、抓好了，黨建工作才是從根本上抓住了要害，抓到了點子上，才能產(chǎn)生最大的價值和意義。
　　當前，學校改革發(fā)展正處在一個新的歷史起點，既面臨巨大的機遇，又面臨巨大的挑戰(zhàn)。按照科學發(fā)展觀的要求，認真查找制約學校發(fā)展的突出問題，校領導班子分析檢查報告總結指出了六個方面的不適應，即學科建設水平與加快建設世界一流大學的要求不適應；教育教學模式與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的目標不適應；師資水平、結構與建設世界一流大學的目標不適應；科研創(chuàng)新能力與學校承擔的責任使命不適應；體制機制改革的力度與深化內(nèi)涵建設的要求不適應；黨的建設和干部隊伍建設與新形勢新要求不適應。解決和突破這些問題，是當前和今后一段時期學校發(fā)展的中心任務，也是黨的建設的中心任務。
　　學校的未來發(fā)展，關鍵在于加強黨的領導，改善黨的建設。如何用科學發(fā)展觀來指引高校的黨的建設？我們要努力做好以下幾個方面：
　　第一，加強思想引領和信念教育。就是要高舉旗幟，堅持用中國特色社會主義理論體系、核心價值體系武裝黨員干部、教育廣大師生，引導廣大黨員干部、師生樹立共同的理想信念和核心價值，形成推動科學發(fā)展的思想共識和強大的精神動力。堅持中國特色社會主義理論體系在高校的指導地位，堅持黨在高校思想意識形態(tài)領域的主導權，旗幟鮮明、理直氣壯，一以貫之，常抓不懈。
　　第二，完善戰(zhàn)略規(guī)劃和頂層設計。就是要堅持內(nèi)涵發(fā)展，聚焦人才、質(zhì)量和特色，把支撐發(fā)展和引領未來緊密結合起來，進一步理清發(fā)展思路，完善發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展戰(zhàn)略，選準發(fā)展的路徑和突破口。正確處理機遇、挑戰(zhàn)與風險的關系，內(nèi)涵與外延的關系，有所作為和有所不為的關系，主流與特色的關系，引進培養(yǎng)與使用的關系，團隊與個體的關系，創(chuàng)新與規(guī)范的關系，快速與持續(xù)的關系，聚精會神，使發(fā)展不為任何干擾所惑，不斷開拓更加廣闊的發(fā)展前景。
　　第三，推進隊伍建設和人才凝聚。辦校治學，根本在于人。要建設強有力的各級領導班子，把干部群眾的積極性調(diào)動起來；把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來。要用更大的精力、更有力的舉措推進師資隊伍建設，完善人才引進、培養(yǎng)、評價、激勵、競爭、保障等一系列政策、機制和舉措，把各類人才凝聚起來，實現(xiàn)人盡其才、才盡其用。
　　第四，提升文化實力和精神動力。要加強以學術文化為核心的創(chuàng)新文化建設，營造潛心學術、鼓勵創(chuàng)新的文化氛圍，建設內(nèi)涵豐富、特色鮮明的文化環(huán)境，為科學發(fā)展提供強大的精神文化支撐。同時，要下大力氣構建充滿活力、富有效率、更加開放、更有利于科學發(fā)展的體制機制，著眼于科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，既敢于改制、又善于立制，用制度機制保證發(fā)展的持續(xù)、長效。
　　我們只有樹立科學發(fā)展的戰(zhàn)略思想，把黨的建設與引領發(fā)展、推動發(fā)展、支撐發(fā)展緊密結合起來，卓有成效的工作，才能在發(fā)揮作用的過程中更好地體現(xiàn)黨的領導。
　　二、著力抓好基層黨支部建設
最近，習近平同志在新疆調(diào)研時強調(diào)，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命，做好抓基層、打基礎的工作始終是戰(zhàn)略重點。學?，F(xiàn)有1000多個黨支部，這是推動和保障我們事業(yè)發(fā)展的極為寶貴的組織資源。對抓好基層黨支部建設，我提三點意見：
　　第一，明確支部建設的目標定位問題。面對當前教師隊伍結構的變化，教學、科研組織形式、方式的變化，支部建設要有明確的定位：一要致力于成為事業(yè)發(fā)展引領的平臺：就是要引領廣大黨員教師在創(chuàng)一流、上水平，在教學、科研、人才培養(yǎng)和社會服務中做貢獻；就是要引領廣大學生黨員努力學習，全面發(fā)展，立志為國家發(fā)展、民族振興作貢獻；二要致力于成為心靈溝通交流的平臺：支部要努力營造學術氛圍、文化氛圍、創(chuàng)新氛圍、和諧氛圍，努力成為師生員工的精神家園，心靈的歸屬；三要致力于成為凝聚黨員、服務群眾的平臺：要認真把握師生員工的思想熱點和難點，增強思想工作的感染力和實效性，在凝聚思想共識，激發(fā)創(chuàng)新活力中凝聚師生。
　　第二，抓好黨支部設置優(yōu)化的問題。要按照“圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能”的要求，合理設置黨支部，努力做到教職工黨支部與行政、教學、科研組織對應設置，研究生黨支部與專業(yè)方向、學科團隊對應設置，高年級黨支部建在班上，確保黨的工作全覆蓋。
　　第三，抓好黨支部書記這支隊伍。關于黨支部建設，李源潮同志強調(diào)要“書記抓，抓書記”。學校和院系要探索教工支部書記和基層學術組織實體行政班子雙向進入、交叉任職或黨政一肩挑的選任機制；把教工支部書記納入學校后備干部隊伍建設的總體規(guī)劃，建立選拔、培養(yǎng)、使用、考核和激勵機制；加強支部書記業(yè)務培訓，建立輪訓制度。一定要把業(yè)務精、能力強、熱情高的同志選拔到支部書記隊伍中來。從各方面支持書記工作，關心他們發(fā)展，使他們工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間。
　　同志們，我們的黨是偉大的黨，我們交大黨的建設具有光榮的傳統(tǒng)，讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，以科學發(fā)展觀為指導，繼往開來，勇攀高峰，創(chuàng)造一流的業(yè)績，向黨和人民交上滿意的答卷。