“榜爺”者，郭天榜也。曾任河南大學(xué)副校長，現(xiàn)已退休賦閑多年。郭校長雖相貌高大粗放，人卻多才多藝，細膩溫潤，加之生性豪爽仗義，喜歡交誼，深受眾多師生和朋友們愛戴。這里憶老師二三事，旨在趣話老師風(fēng)范，趣話河大博大文化，自然是個人感受，非常主觀，又難免片面掛一漏萬。
　　老師是書香門第，又是開封大戶人家。其父解放初系河南省參議，其岳父更是國內(nèi)外大名鼎鼎的大歷史學(xué)家孫作云先生。盡管出身名門，老師卻極具平等和平民意識，樂于交游四方各界人士，往來者既有高知顯貴又有引車賣漿者流。在河大在開封,稱郭天榜為朋友者眾多，恐不少于北大自稱胡適之朋友的人數(shù)。三十多年前先生教過我拓撲學(xué)，是我親老師?，F(xiàn)在我還十分清楚地記得第一節(jié)課時的情景：郭老師當(dāng)年既年輕又帥氣，一上來就用英文寫下拓撲學(xué)的英文名稱：Topology。然后講，按語義學(xué)Top意為頂端,ology是學(xué)問，加在一起便是頂峰學(xué)問之意，頓感震撼，視老師為天人。后來成為同一個系的教師，同事，就像多年父子成兄弟一樣，漸漸地成為朋友，亦師亦友。2001年后又同為河大副校長，認識久了相知深了，朋友情份就多，友情占得比重就大，我也漸漸地開始放肆，開始沒大沒小，郭老師也沒了老師的架子，開始“為老不尊”了。關(guān)系越來越密切，越來越熟不拘禮，逐漸可以玩笑，可以喝酒，可以下棋，可以彼此編段子。老師雖退隱江湖多年，他的段子至今亦在傳說。
　　郭老師重情義好朋友，亦善飲酒，酒席間有老師在，就會很快樂并且富于趣味。老師酒量好，酒風(fēng)好，酒品好，屬三好喝者，與老師小酌決無俗氣和流氣，席間往往吟詩作賦或機智言語，頗為風(fēng)雅。記得有一次他、我和培新書記喝酒，席間他們兩人輪番背誦“好了歌”和紅樓夢中詩詞，讓我大大的長了見識。
　　多才多藝的郭老師深得學(xué)生敬愛，有學(xué)生誠心恭維老師，不留神穿幫還惹老師生氣。郭老師系河南大學(xué)本科數(shù)學(xué)畢業(yè)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀留校任教，教數(shù)學(xué)和專業(yè)英語。學(xué)生恭維老師曰：老師的數(shù)學(xué)好，但沒有文學(xué)好，文學(xué)沒有英文好，英文沒鋼琴好，鋼琴沒有手風(fēng)琴好，器樂沒有指揮好，指揮沒有書法好，書法沒有圍棋好，圍棋沒有喝酒好。老師聽后得意，稍后幾日省悟過來，罵學(xué)生對老師不恭，說老師只會喝酒。
　　老師才高八斗，幽默風(fēng)趣，師母孫老師大家閨秀，氣韻高雅，夫妻琴瑟和鳴，真是天造地設(shè)，壁人一對。傳言老師晚上回家，師母測試?yán)蠋熀雀叻?，就是看老師能否做金雞獨立。有次老師喝高后回家，師母心中不悅，問，這位先生走錯門了吧？老師答曰：這位大嫂好面善呀。夫妻相視一笑了事，遂成河大佳話。
　　某年，學(xué)校召開學(xué)位委員會會議，審議并投票決定授予畢業(yè)生學(xué)位。會中間休息閑話，一委員說今日劃了無數(shù)圈。有人按學(xué)科總結(jié)說：中文句號，句句千金；化學(xué)制氧，空氣清新；英文噢噢，yes先生；美術(shù)劃蛋，積堆成山；數(shù)學(xué)圈零，等于白干………地理系委員好奇地問自己劃的是啥。郭老師脫口說是球，地球的球。大家哈哈大笑。
　　數(shù)學(xué)系當(dāng)年人才濟濟，為理科領(lǐng)頭系，郭老師更是明星老師。后來郭老師等調(diào)離數(shù)學(xué)系，使得數(shù)學(xué)系風(fēng)光不再。有人就和數(shù)學(xué)系時任書記段全才老師開玩笑，說都怨學(xué)校派來段全才，數(shù)學(xué)從此無全才。段老師人好，善良謙和，一笑了之。由此可見郭老師在學(xué)校的影響和份量。郭老師尊重學(xué)術(shù)愛護人才，對人才寬厚寬容善待，許多年輕博士都得到過他的無私幫助。當(dāng)年，有一位年青博士后，在河大工作6年多，幾乎一篇論文也沒發(fā)表，加之個性鮮明特立獨行，因而備受非議，日子很不好過。惟有郭老師識才愛才，知道他志向遠大，跟蹤國際前沿，在努力瞄準(zhǔn)大問題，力排眾議給予他寶貴的支持和幫助。后來，該博士果然不負重望，一鳴驚人，取得了很好的成績，成為知名數(shù)學(xué)家。
　　郭老師常開別人玩笑，也喜歡自嘲。若別人拿他開玩笑，只要有智慧和幽默，老師一樣開心。一次老師酒后書寫李白的《將進酒》，甚為得意。自己花錢裝裱好后懸掛在自己辦公室，還讓人叫我前去欣賞。看后老師問字如何？我說好；內(nèi)容如何？我稱妙。老師甚為得意。我又說，不過也有不妥。老師不悅，問什么不妥？我回答說掛得位置不妥。老師問為何？我答曰：自己的字掛在自已辦公室，有顯擺嫌疑和自戀傾向。老師又問咋辦？我答曰掛在學(xué)生我的辦公室合適。老師追問為啥？我說這顯得老師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生敬重老師，師生情深。況且學(xué)生得閑還可欣賞臨摹老師作品，潛移默化又教育學(xué)生長進。郭老師大悅，馬上請兩位青年老師把字移置我辦公室。據(jù)說還請那倆位同事吃飯喝酒，可謂賠了字畫又損酒，遂成河大一美談。此事與其說是老師被“騙”，不如說是師生的一場完美合謀。
　　郭老師是河大明星教師，至今大家還不斷談他，說他的故事。前年春節(jié)初六，天降大雪，幾位同學(xué)中午吃飯又聊起老師。我講了一則舊事：十多年前，老師剛學(xué)開車，酷愛駕車，尤愛炫其車技。一天，我聽說老師雪后開車旋轉(zhuǎn)360度，雖無大礙卻驚了一場，于是去慰問他。見面我“花椒”老師說，聽說您車技大增，會360度旋轉(zhuǎn)了，教教學(xué)生。老師面帶慚色，連連說別說了別說了。說來真巧，當(dāng)天下午我和內(nèi)人開車去焦作走親戚，在京港澳高速上就出了交通事故，車打滑旋轉(zhuǎn)360度！和老師遇到的情況一模一樣！真是頭上三尺有神明呀！看來老師不可妄議，話不可妄言。稍后幾天，天一放晴，我便和一位早年學(xué)生帶上老師所好的煙酒，去給老師拜年并請罪。別時老師又是送字又是叮囑，最讓學(xué)生感動的是，他從自己書房墻上取下他所喜歡的字畫送我、鼓勵我：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣史，一枝一葉總關(guān)情?！?br>　　這次事故后，我對老師再也不敢嘻鬧，老師圣明不可妄議！對老師唯有恭敬。轉(zhuǎn)眼又有兩年沒見老師了，少聽了老師多少高論妙語，少了多少樂趣和韻味。老師可好，尚能酒否？得閑還得向老師請教。
　?。ūR克平 信陽師范學(xué)院黨委書記，曾任我校副校長）