尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
　　大家好！在中國共產(chǎn)黨誕辰95年之際，能夠作為我校黨員先鋒崗的代表在這里發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！此時此刻，我由衷地感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的培養(yǎng)教育，感謝周圍老師同學(xué)的關(guān)心幫助！
　　我是江西中醫(yī)藥大學(xué)的一名普通黨員教師。自1982年入黨以來，在黨組織的教育培養(yǎng)下，我認(rèn)識到黨員應(yīng)該是努力踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨的標(biāo)桿。在教學(xué)和臨床崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，力求將工作做得更好。我講《傷寒論》課程，如何讓當(dāng)代大學(xué)生對言簡意奧的經(jīng)典聽得懂，學(xué)得會，感興趣？我想了很多辦法，深入鉆研教材，把握教學(xué)重點，精心設(shè)計教學(xué)方案，對教學(xué)活動精心策劃，力爭課堂教學(xué)效果最優(yōu)化。我堅持到醫(yī)院上班，使教學(xué)密切聯(lián)系臨床。同時，不斷改革探索教學(xué)方法，開展一系列教改探索；在信息化網(wǎng)絡(luò)化的社會，我建立了《傷寒論》精品課程網(wǎng)站、《傷寒論》碩士生優(yōu)質(zhì)課程網(wǎng)站，陳瑞春名醫(yī)工作室等網(wǎng)站，為古典中醫(yī)理論提供智能化、個性化、自主化的學(xué)習(xí)環(huán)境；用具體臨床實例，詮釋古老中醫(yī)內(nèi)涵，用切身臨床感悟，傳遞中醫(yī)知識，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提下，促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動學(xué)生的潛在能力。
　　作為黨員教師，不僅要傳授給學(xué)生知識，更要通過言傳身教，不論是在課堂教學(xué)，還是培訓(xùn)學(xué)生技能，不論是帶學(xué)生義診，還是指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽，我都注意言教身傳，指引青年學(xué)生樹立理想信念，為人民建功立業(yè)。
　　習(xí)近平總書記強調(diào)，艱苦奮斗是我們黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，也是井岡山精神的基石。共產(chǎn)黨員的身份在平時要看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。堅決頂起自己該頂?shù)哪瞧臁?br>　　作為一名雙肩挑的老師，我每年的課堂教學(xué)超過300學(xué)時，擔(dān)任省中醫(yī)院國醫(yī)堂主任工作，和國醫(yī)堂同仁們發(fā)揚光大傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，榮獲“全國先進(jìn)名醫(yī)工作站”。我還做了大量中醫(yī)科普宣傳工作，為群眾普及中醫(yī)養(yǎng)生保健知識。我覺得作為一名黨員教師就應(yīng)當(dāng)振奮工作激情、防止精神懈怠、增強教書育人使命感和自覺性。
　　國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)乎未來。讓我們每一名共產(chǎn)黨員都發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，立足本職，埋頭苦干，把全部心思和精力用到工作中，讓黨的旗幟高高飄揚，為迎接兩個“一百年”，實現(xiàn)“中國夢”而不懈努力吧！
　　謝謝大家！（江西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、臨床醫(yī)學(xué)院 蔣小敏）