▲成龍校區(qū)圖書館


　　本次“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)討論會(huì)著重學(xué)習(xí)本科教學(xué)審核評(píng)估的評(píng)估方案、評(píng)估內(nèi)涵、評(píng)估方式、評(píng)估方法，進(jìn)一步了解審核評(píng)估是什么？為什么？評(píng)什么？怎么評(píng)？結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和審核評(píng)估迎評(píng)創(chuàng)建工作推進(jìn)，我講三點(diǎn)意見，與大家共勉：
　　一、狠抓學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”與日常工作的關(guān)系
　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”是強(qiáng)化黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)的“精神之鈣”，是解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題的“總開關(guān)”，是將習(xí)近平總書記系列重要講話轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以喜聞樂見的方式提升學(xué)習(xí)教育效果的“力量之源”?！白龊细顸h員”是要求黨員同志在當(dāng)前全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢(shì)下，要有堅(jiān)強(qiáng)黨性，并且必須努力做到堅(jiān)定政治信念、永葆黨的先進(jìn)性、嚴(yán)守黨的紀(jì)律、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把黨章黨規(guī)和系列重要講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會(huì)，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用，內(nèi)化于心、外化于行，把合格的標(biāo)尺立起來、把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，做“四講四有”合格黨員。全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員要努力做到：學(xué)在根處，做有本領(lǐng)的黨員；干在實(shí)處，做有作為的黨員；頂在難處，做有擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員；站在高處，做有信念的黨員；謀在遠(yuǎn)處，做有影響的黨員；貴在嚴(yán)處，做有正氣的黨員。尤其需要大家切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委的部署要求上來，始終堅(jiān)持知行合一，自覺按照“兩學(xué)一做”的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。
　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育教育，要與日常工作更加緊密地結(jié)合起來，努力使“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為學(xué)校謀劃改革、推進(jìn)發(fā)展、提升水平的實(shí)際成果。高校最根本的職能是人才培養(yǎng)，最核心的任務(wù)是提高質(zhì)量，本科教育處于學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，教學(xué)工作處于學(xué)校各項(xiàng)工作的中心地位，2017年 11月，學(xué)校將要接受的教育部本科教學(xué)審核評(píng)估是我們當(dāng)前面臨的重要任務(wù)之一，其范圍之廣、程度之深、難度之大，在一定程度上甚至超過 2006 年的水平評(píng)估。審核評(píng)估的一個(gè)重要特點(diǎn)就是重在過程、講求實(shí)證、突出實(shí)效，這就需要我們更加重視日常工作，更加扎實(shí)地開展日常工作，由于審核評(píng)估牽涉面廣、影響力大，涉及到學(xué)校辦學(xué)的方方面面，因此，審核評(píng)估迎評(píng)創(chuàng)建工作的開展情況，也是我們“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的效果體現(xiàn)和成效檢驗(yàn)。因而，全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員、全體教職工更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、高度重視。
　　“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”要求我們不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，持續(xù)地提高自身的政治水平、思想水平、理論水平和工作水平。作為高校的教職員工，我們尤其要重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于教育工作的系列講話精神，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院、教育部等主管部門的政策精神，認(rèn)真研判經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，認(rèn)真分析我們的辦學(xué)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際，在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更好更快地開展工作，改進(jìn)工作、提升工作，做一名合格的高校教師、一名合格的高校管理者、一名合格的高等教育從業(yè)者。
　　二、狠抓落實(shí)，在日常工作中鞏固落實(shí)“兩學(xué)一做”成果
　　開展“兩學(xué)一做”，“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”，我們要努力將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做實(shí)做好，將其切實(shí)轉(zhuǎn)化為我們不斷贏得改革發(fā)展的不竭動(dòng)力。
　　今年 4月 22日，習(xí)近平總書記在給清華大學(xué)建校 105周年的賀信中指出：“辦好高等教育，事關(guān)國(guó)家發(fā)展、事關(guān)民族未來。我國(guó)高等教育要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn) ‘兩個(gè)一百年’ 的奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，源源不斷培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才”。總書記的話對(duì)全國(guó)高等教育是號(hào)召、是指示、是方向，更是我們高校必須要狠抓落實(shí)的重要任務(wù)。而新一輪本科教學(xué)工作審核評(píng)估，在很大程度上，是國(guó)家對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況尤其是人才培養(yǎng)情況的一次全面衡量、全面檢驗(yàn)、全面體檢。
　　與上一輪本科教學(xué)水平評(píng)估以一把尺子量全國(guó)高校不同，本輪審核評(píng)估著重強(qiáng)調(diào)“以自己的尺子量自己”，重點(diǎn)圍繞“辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的適應(yīng)度”，“教師和教學(xué)資源的保障度”，“教學(xué)和質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度”，“學(xué)生和社會(huì)用人單位的滿意度”等“四個(gè)符合度”對(duì)學(xué)校的辦學(xué)水平和培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估，這就要求我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神和國(guó)家系列文件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步結(jié)合我們的區(qū)域?qū)嶋H、學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，將我們的目標(biāo)定位確定好、將我們的師資和資源配置好、使用好，將我們的培養(yǎng)過程和質(zhì)量保障實(shí)施好，切實(shí)做好我們的工作。
　　審核評(píng)估涉及學(xué)校工作的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全校上下“沒有與評(píng)估無關(guān)的人，沒有與評(píng)估無關(guān)的事”，每一名教職員工都必須在各自的崗位上，用“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育武裝自己，扎實(shí)開展好工作。2015年 9月 9日，習(xí)近平總書記在視察北京師范大學(xué)時(shí)，提出“做黨和人民滿意的好老師”，并提出“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我們每一位教育從業(yè)者而言，既是方向，也是要求，在我們的日常工作中，全校教職工都要一如既往地立足本職工作，以習(xí)總書記提出的“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到“在其位，謀其政，有其職，負(fù)其責(zé)”，充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作和服務(wù)學(xué)生工作。
　　三、狠抓整改，把“兩學(xué)一做”與審核評(píng)估迎評(píng)創(chuàng)建有機(jī)融合
　　開展“兩學(xué)一做”需要我們有更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，要直面問題、攻堅(jiān)克難、贏得發(fā)展，尤其針對(duì)學(xué)校審核評(píng)估中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題，要突出以“改”為重點(diǎn)，不斷推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。
　　新一輪審核評(píng)估的基本取向是“問題導(dǎo)向”，所以面對(duì)問題，我們既要堅(jiān)定信心、更要勇于面對(duì)，既要有壓力、更要有動(dòng)力，要將不斷深入學(xué)習(xí)評(píng)估方案與扎實(shí)開展迎評(píng)創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來，各職能部門、各學(xué)院要認(rèn)真地分析每一個(gè)問題、客觀地對(duì)待每一個(gè)問題、切實(shí)地解決每一個(gè)問題，扎扎實(shí)實(shí)地堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的基本原則，緊密圍繞“四個(gè)符合度”，對(duì)照審核評(píng)估體系，對(duì)發(fā)現(xiàn)和排查出來的突出問題扎實(shí)推進(jìn)整改建設(shè)，不斷突出內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展、不斷強(qiáng)化人才培養(yǎng)合理定位、本科教學(xué)中心地位和教學(xué)質(zhì)量保障，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成果，內(nèi)化于我們的工作要求，外化為我們的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)換成不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的具體舉措。
　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是改造思想、提高覺悟、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要契機(jī)，開展審核評(píng)估工作，是學(xué)校當(dāng)前面臨的最為重要的工作之一，對(duì)學(xué)校今后一段時(shí)期的發(fā)展至關(guān)緊要。全校師生，特別是黨員同志們，在開展本科教學(xué)審核評(píng)估以評(píng)促建的過程中，尤其要將“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)成果運(yùn)用好，嚴(yán)格按照審核評(píng)估工作方案文件要求，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，責(zé)任到人，勇于擔(dān)當(dāng)，有序推進(jìn)，嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排，認(rèn)真工作，扎實(shí)推進(jìn)，確保圓滿完成本科教學(xué)審核評(píng)估的各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
　　（本文為校黨委書記周介銘在學(xué)校 7 月 7 日召開的校黨委中心組（擴(kuò)大）“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)討論會(huì)上的講話，略有刪節(jié)）