光陰似箭，日月如梭。一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。自小到大，我們在無數(shù)場考試中檢驗自己。直至今日，或許我們已經(jīng)考了上百回，但是，考試的目的和意義到底是什么，大家是否有正確的認識？
　　王桂蘭 （人文院團委副書記）：期末考試不僅是對學生專業(yè)知識學習的檢驗也是對老師教學成果的檢查，無論從學生來說還是從老師的角度出發(fā)考試都具有重要性。“學習在于勤奮，知識在于積累”。期末考試是一個積累程度的衡量，也是對學生學習方式和態(tài)度的檢驗。部分同學常常在臨近期末時進行突擊學習，而在此情況下并不能真正掌握知識，只會習得皮毛。因此，同學們要樹立“學習為本”的意識，不要做“老來方悔讀書遲”的人。另外，在每年考試中考風不端正現(xiàn)象皆有出現(xiàn)，這既是對其他同學的不公平，也是對自身不負責任的體現(xiàn)，更不利于老師對學生的充分了解。因此，端正態(tài)度，加強認識必不可少，平時扎實的學習加上系統(tǒng)性的復習，在期末考試中取得一個理想的成績并非難事。
　　黃秀連（農(nóng)學院園藝1301班）：與其說考試是檢驗一個學期的學習情況，不如說考試是一場磨礪意志的自我鍛煉。對于課外活動居多的大學生來講，正是期末考試促進了我們主動學習，使我們在日常學習中更有動力。如果我們認真、積極備考，就會在備考過程中能力會得到一個提升。對于有考研打算的同學來說，期末考試也有其重要性。雖然考研注重綜合能力但是優(yōu)秀的專業(yè)成績也不可少，所謂“一屋不掃何以掃天下”就是這個道理。除此之外，考研與考試一樣由易入難，都注重抓基礎，考重點，認真對待考試并積累充足的備考經(jīng)驗對考研也是相當有益處的。雖然考試不是唯一衡量我們學習能力的途徑，但作為學生的我們必須認真對待每一次考試。
　　唐熹（動科院動科1503班）：如果說高中考試是對課本知識的學習與運用的檢測，那么大學則是對學習能力的考驗，注重的是個人能力，強調個體獨立思維。在大學，豐富的校園活動容易使我們忽略了學習的重要性，但是作為學生，學習是我們的職責所在，應該在搞好學習的情況下以余力參加課外活動。我認為獎學金的設立也為學生提供了一種學習動力。就我而言，拿到獎學金是對我一學期學習付出的肯定，同時也起到督促作用，時時刻刻提醒我不要懈怠學習。只要有付出就有收獲，現(xiàn)今社會需要的是全能型人才，不應認為當下所學知識所需之處不多就放任自己頹廢，從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己的接受及對新事物接受的能力，那么即使面對再多的考核也可以從容不迫。