編者按：本科畢業(yè)論文是本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是本科教學(xué)及教學(xué)管理過程的重要內(nèi)容，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個重要環(huán)節(jié)。我校2009年本科畢業(yè)論文工作已順利結(jié)束，在各院系形成了許多可操可控的新做法，為了便于交流經(jīng)驗，本報現(xiàn)將文法學(xué)院、外國語學(xué)院和藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本科畢業(yè)論文工作的具體做法介紹如下。
文法學(xué)院文法學(xué)院2009屆本科畢業(yè)論文質(zhì)量有了很大提高，其主要做法：一是認真學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，及時制定工作方案，從2008年10月10日開始，文法學(xué)院就組織本院兩個專業(yè)的相關(guān)教師，開始制定2009屆本科畢業(yè)班論文工作計劃。二是加強畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的選用和培訓(xùn)工作。文法學(xué)院在嚴(yán)格挑選論文指導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，及時對指導(dǎo)教師進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，組織指導(dǎo)講座，為學(xué)生撰寫論文打好了基礎(chǔ)。三是創(chuàng)新優(yōu)化論文選題。文法學(xué)院高度重視論文的選題工作，注重論文的創(chuàng)新與優(yōu)化。在2009屆畢業(yè)生論文選題上，新聞專業(yè)新增題目174個，改進題目26個；法學(xué)專業(yè)選題做到了細化和具體化，限制每個題目每個班的選擇人數(shù)，避免重復(fù)選題；四是強化論文過程指導(dǎo)。為了使學(xué)生撰寫高質(zhì)量的畢業(yè)論文，文法學(xué)院及時制定了論文指導(dǎo)工作過程規(guī)范，明確指導(dǎo)教師的責(zé)任與要求，并組織教學(xué)梯隊教師及時進行經(jīng)驗交流，切實搞好開題工作；五是嚴(yán)格教師論文評閱工作。嚴(yán)格按照學(xué)院《畢業(yè)論文（設(shè)計）手冊》要求，規(guī)范指導(dǎo)教師的評閱標(biāo)準(zhǔn)與打分，認真評閱論文，切實做到客觀、公開、公正，保證論文質(zhì)量。六是重視論文答辯過程。文法學(xué)院要求各答辯組要嚴(yán)格論文答辯程序，加強答辯指導(dǎo)，提高學(xué)生參與度，嚴(yán)格和完善評分標(biāo)準(zhǔn)，實事求是地做好論文答辯工作，確保畢業(yè)論文的質(zhì)量。外國語學(xué)院外國語學(xué)院的主要做法是：一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對本院本科畢業(yè)論文工作進行全面組織和指導(dǎo)監(jiān)控。二、充分做好準(zhǔn)備工作。針對外語教學(xué)的具體情況，重新修定了《畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》，做到提前動員，講清畢業(yè)論文撰寫的目的、要求、時間安排、評分標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)事宜。三是認真確定指導(dǎo)教師。全院把畢業(yè)生分為若干小組，即英語為20個小組，日語為8個小組，按小組確定指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師的職稱結(jié)構(gòu)由高到低成梯隊形式組成，組長均由具有高級職稱的教師擔(dān)任。四是嚴(yán)格規(guī)范工作程序。在畢業(yè)論文工作中，外國語學(xué)院嚴(yán)格規(guī)范畢業(yè)論文工作程序，明確指導(dǎo)教師工作職責(zé)，高度重視論文答辯，同時在本屆畢業(yè)論文撰寫過程中加強了過程監(jiān)管，在原有的基礎(chǔ)上，另設(shè)了論文中期報告和中期檢查工作，專門印制了各種表格，從而保證了論文撰寫的順利進行，并保證按期完成。此外，外國語學(xué)院還對本屆畢業(yè)生頭次答辯中表現(xiàn)較差的同學(xué)，組織進行二次答辯，其目的是強掉畢業(yè)論文工作的重要性，讓學(xué)生充分認識到畢業(yè)論文是大學(xué)教育的一項重要環(huán)節(jié)。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的主要做法：一是精心組織、嚴(yán)格要求。在教學(xué)科組織下，各教研室認真落實題目、開好選題審議會，選派合格的指導(dǎo)教師，認真開好畢業(yè)設(shè)計動員會；明確指導(dǎo)教師應(yīng)該做好的準(zhǔn)備工作和學(xué)生需要閱讀的有關(guān)資料，認真填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書”和“畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告”。二是實行指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員的雙重管理，督促在校內(nèi)和校外搞設(shè)計的學(xué)生每周與指導(dǎo)教師至少聯(lián)系1次，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）工作有序、高效完成。三是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)要求論文一稿二稿必須手寫，杜絕抄襲。四是要求論文一稿二稿必須有老師的紅筆批示的內(nèi)容，督促指導(dǎo)教師認真批閱和指導(dǎo)，不走形式。五是答辯組織更加嚴(yán)密。制訂了 《2009屆畢業(yè)生答辯安排》、《2009屆學(xué)生答辯須知》、《2009屆畢業(yè)論文整理要求》，從開始的準(zhǔn)備到最后資料的整理都做到詳盡的說明和要求，做到答辯過程嚴(yán)格周密、資料繳納及時規(guī)范。