明天便是軍訓的最后一天，一周的風吹雨打、太陽曝曬，一周的辛苦即將結(jié)束。或許輕松，或許喜悅，或許沒有太多感覺。
　　其實這種或輕松，或無感的狀態(tài)，也許會持續(xù)很久。多年后回想，那種如釋重負，可能會多了懷念和思考。
　　以一個過來人的角度來看，所見所感，可能又不一樣?；仡^看我所經(jīng)歷的軍訓，感觸最深的是，軍訓的那種狀態(tài)?？梢赃@樣說，從此之后，大家再也不會經(jīng)歷這樣規(guī)律的學習生活：多少點起床，多少點吃飯，整理內(nèi)務，學習訓練。
　　然而，我想要說的，還并不是這種規(guī)律緊張的狀態(tài)，而是那種苦累與休息交織的生活給我們帶來的堅韌與力量，還有在這個過程中保持的恒久朝氣。前幾天在寫關于軍訓的演講稿，用了《少年中國說》的句子：天戴其蒼，地履其黃。頭頂蒼天，腳踏黃土大地，這才是擔負著未來、承載著希望的中國少年應有的模樣，而這種狀態(tài)落實于生活中，有所擔當，有所堅持，八字而已！八個字，簡短卻不簡單，但愿在游戲、看片、逛街之余，你還能想起對于家庭、對于自己未來，你所應有的擔當。但愿在日復一日關于學習、生活的激情消磨殆盡的時候，你還能有所堅持。
　　所見所感，尤為深切的，是那天大家唱的那首《隱形的翅膀》。記得我們那年軍訓是沒有這個活動的，不知道大家那天學習手語的時候感受到了什么。簡單分享一下作為旁觀者的感受吧，一曲《隱形的翅膀》把我拉回了大概一年前，想起了去特殊教育學校的所見所感，我一直記得學校正面的八個大字：有教無類，有障無礙。有教無類算是辦學宗旨吧，有障無礙怎么闡釋呢？字面意思很簡單：有些缺陷和障礙卻無妨你的精彩。如果有機會，建議大家自己去特教學校感受一下，地點在蘇稽，也不遠。那是一次服務型黨組織建設活動的一個環(huán)節(jié)，四川省許多高校的老師來參觀了這所學校，看孩子們的學習、生活和表演，好幾位老師都看哭了。隱形的翅膀究竟是什么？我想起了《V字仇殺者》里面的瓦萊麗，那個臨死之前把愛和希望留給同樣不幸的V先生的女人。人的一生究竟會有多少磨難，多少障礙？除了人與人之間的愛，還有什么可以去消彌苦痛？那些優(yōu)雅的手語，耐心的微笑，不就是那些有障礙的孩子們飛過孤獨、絕望與苦痛的隱形翅膀嗎？
　　最后想說的，感謝一個人最好的方式，就是帶著他最好的品質(zhì)，走下去。無論是盡職盡責、盡心盡力的教官，還是一路陪伴，悉心守護著大家的連隊指導員，都值得我們銘記，值得我們學習。