我是2006年3月從法商學院調(diào)到外國語學院擔任總支書記一職的。那時外國語學院面臨著一個十分困難的局面，班子不齊，人心渙散，師資隊伍不但學歷、職稱層次低，而且嚴重缺員。同年6月外國語學院新任教學副院長孫慶文到蘇州參加一個全國英語專業(yè)工作會議，會上帶回來一個令人震驚的消息，2007年10月初，教育部要對全國若干高校的英語專業(yè)進行專業(yè)評估，浙江省確定了紹興文理學院與湖州師范學院作為評估單位。對我校外國語學院來說，這一重任確實非同小可。我們當時面臨著三大特殊困難：一是學院領導班子剛剛?cè)嬲{(diào)整，除沈敏華副書記堅守崗位外，其余院領導都是新上任的，包括辦公室主任，對學院情況還需要一個熟悉過程；二是學院院長程乃萱老師是安徽師大退休后聘請來的，有客卿身份和心態(tài)；三是學院師資隊伍青黃不接。學院為此向上級反映能否延緩評估。無奈上面已經(jīng)定下來無處更改。
　　我們只有迎難而上。好在學校對英語專業(yè)評估高度重視，胡璋劍校長表示要舉全校之力搞好本校歷史上第一個專業(yè)評估。學校領導研究后決定采取了以下一些措施：一是在《光明日報》上刊登招聘廣告，面向全國招聘外國語學院院長一職；二是學校評估辦 （設在教務處）專門成立專業(yè)評估小組，由周淑舫副處長任組長開展評估準備工作；三是學校拔出一筆經(jīng)費購買一批英語專業(yè)圖書和雜志，圖書館專門設立一間英語專業(yè)資料室；四是外國語學院全面開展教師教學技能訓練，評估材料撰寫，學生技能訓練；五是在一年內(nèi)積極引進英語專業(yè)師資。
　　英語專業(yè)評估工作的主體工作理所當然由學院來完成，這是責無旁貸的硬任務。學院新班子組成后，除了完成好日常各項工作外，第一位的任務就是扎實做好迎評各項工作。學院本著 “以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設”的方針，把專業(yè)評估看成學院加快建設的契機和動力。成立了方文開老師擔任主任的專業(yè)評估辦公室，材料組由虞文清任組長，宣傳組由沈敏華任組長。學院派人赴浙江工業(yè)大學、浙江師范大學學習取經(jīng)，這兩所學校在一年前都完成了英語專業(yè)評估工作。我們聘請浙江工業(yè)大學外國語學院副院長樓荷英教授來做報告，介紹浙工大是如何開展迎評工作。2006、2007年的暑假學院教師都沒有好好休息。迎評促建工作在全院上上下下扎扎實實開展起來了。第一步對評估指標進行層層分解，層層落實，把學院的各項工作統(tǒng)一到迎評指標上來；第二步開足馬力加強相關資料收集與整理，并制訂出迎評手冊；第三步全院教師分小組開展模板建設如集體備課、畢業(yè)論文整理、試卷復查，并專門成立論文指導小組，收集學生論文電子稿，發(fā)還指導老師手中，按照統(tǒng)一模式修改；第四步加強教學環(huán)節(jié)，教師要人人過好教學關，任課老師每堂課要留出10—15分鐘給學生口頭交流；第五步積極向?qū)W校要政策，開展教改項目和課改項目申報工作，由項目帶動學院科研教研；第六步按照 “自評報告要新，自評依據(jù)要實和特色項目要亮”的要求開展評估三大材料的撰寫；第七步學生方面加強語言環(huán)節(jié)的訓練，舉行專家模擬座談會。學校分管教學工作的方達偉副校長提出，評估工作要緊緊抓住人、財、物和材料四大重點。在評估工作動員會上，胡校長講話中提出“院興我興，院榮我榮”， “評估關系你我他，優(yōu)良成績靠大家”。學校新任黨委書記陳德喜說，我們要完全按照學校水平評估規(guī)格對待這次專業(yè)評估，別小看了評估，這是顯性指標，一定要爭。學校辦公室、宣傳部、評估辦、校產(chǎn)處、圖書館等都動員起來。
　　2007年8月，從桂林電子科技大學來我校的新任院長梁正宇教授到崗上任，全面接手評估領導工作。9月下旬浙江省教育廳組織專家對我校英語專業(yè)進行了預評估。10月 7日—13日，教育部評估組專家到校進行了為期一周的評估工作。專家組通過聽取匯報，查看材料，聽專業(yè)老師授課，召開教師與學生座談會、查看論文與試卷，考察實驗室、資料室等環(huán)節(jié)，實施了對外國語學院英語專業(yè)的專業(yè)評估。評估組工作極其認真、細致、全面、深入。在評估反饋會上，評估專家組組長黃源深教授代表專家組發(fā)言，指出湖州師范學院英語專業(yè)評估總的結(jié)論是令人滿意的。成績主要有四條：一是學校領導對英語專業(yè)建設與評估工作高度重視；二是英語學科定位明確，英語專業(yè)建設已見成效；三是教學管理規(guī)范，教學環(huán)節(jié)到位；四是教學投入較大，教學效果良好。希望改進之處有三點：一是進一步加強師資隊伍建設；二是進一步加強學生語言基本功訓練；三是學校要進一步加強對英語專業(yè)建設的資金投入。黃組長強調(diào)指出，這次評估特別值得高興的是英語專業(yè)教師非常努力，敬業(yè)精神好。在生源不理想的狀態(tài)下，把學生培養(yǎng)成這個樣子，非常了不起。在全國同類院校中也屬皎皎者。專家們聽課下來印象最深，沈兆麗老師、沈艷燕老師、戴鋒慧老師等受到評估專家的高度評價。從事后反饋回來的正式信息看，我校英語專業(yè)在全國高校英語專業(yè)評估中位列良好的最前列，超過許多985與211高校。（校史研究室供稿）