若問什么校園公選課受人歡迎，學(xué)生的回答往往是：點(diǎn)名少，打分高。這樣的校選課常成搶著選的寶。掀起西北大學(xué)搶課潮的是今年新開的 “爬樹課”，中山大學(xué)也推出了“哈利波特與遺傳學(xué)”，西京學(xué)院的“死亡心理學(xué)”也走進(jìn)了課堂……這些校選課一出，隨引熱搶。然而某些校選課常陷入此般怪圈：校選課本為學(xué)生的興趣而生，部分學(xué)生卻常對(duì)校選課提不起興趣。到底什么是學(xué)生喜歡的校選課？創(chuàng)新校選課，或許已經(jīng)給出了答案。
　　校選課的開設(shè)本意是為學(xué)生提供一個(gè)擴(kuò)展知識(shí)面的平臺(tái)，一個(gè)發(fā)展興趣的機(jī)會(huì)，但囿于種種條件，某些校選課已經(jīng)喪失本來的意義：臺(tái)上自顧自朗誦PPT，臺(tái)下人關(guān)心的除手機(jī)外再無他物。明明為了學(xué)生的興趣而設(shè)，上課的學(xué)生卻對(duì)課毫無興致。原本大好的發(fā)展平臺(tái)淪為雞肋一塊，不免讓人心生悲哀。這些有趣而有用的校選課的出現(xiàn)，為打破校選課的怪圈送去曙光一線。
　　早在四年前，三國(guó)殺初現(xiàn)國(guó)內(nèi)大學(xué)課堂便引起轟動(dòng)，一向難登大雅之堂的電競(jìng)被搬上三尺講臺(tái)，這是國(guó)內(nèi)創(chuàng)新公選課的首次試水。四年來，有關(guān)此類創(chuàng)新校選課的討論不曾止息，有人質(zhì)疑課堂內(nèi)容嘩眾取寵，毫無意義，但實(shí)際上，三國(guó)殺課堂上涉及了數(shù)學(xué)、管理學(xué)和心理學(xué)；爬樹課除卻訓(xùn)練體能外，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生實(shí)地研究樹冠層分布?！肮砉茸雍凸P(guān)演講藝術(shù)”作為師大的熱門校選課，同樣另辟蹊徑走上了創(chuàng)新之路。有趣、實(shí)用、接地氣，這便是創(chuàng)新公選課火爆的原因。
　　寓教于樂，是賀拉斯在公元前提出的教育理念，千年之后，它在中國(guó)的大學(xué)校園里又一次復(fù)興。創(chuàng)新公選課絕不應(yīng)被打上嘩眾取寵的標(biāo)簽，這倒是值得我們反思：為什么部分更“正兒八經(jīng)”的校選課沒有出現(xiàn)堂堂爆滿的場(chǎng)面，僅僅是因?yàn)檫@些奇葩校選課戳中了大學(xué)生的興奮點(diǎn)嗎？不，是因?yàn)樗鼈冇腥?，更有用。平淡的PPT朗誦總歸難使人傾心，此般師生全身心投入的校選課贏得滿堂彩，實(shí)至名歸。大學(xué)，本就是多元文化和思想撞擊交匯的圣地，公選課堂硬生生被學(xué)生上成自習(xí)課毫無疑問是對(duì)時(shí)間與教育資源的雙重浪費(fèi)。
　　講學(xué)生所需，合學(xué)生之趣，另類校選課的突圍值得肯定。大學(xué)校園需要的永遠(yuǎn)是多元化思想的交融與共通，這股新鮮血液的涌動(dòng)，將搏動(dòng)出課堂創(chuàng)新的強(qiáng)音。興趣永遠(yuǎn)是個(gè)好老師，相信在師生雙方的合力之下，公選課終將成功突圍。