盛樂(lè)樂(lè)在美國(guó)幼兒園教小朋友們說(shuō)漢語(yǔ)
盛樂(lè)樂(lè)(左)在美國(guó)超市工作時(shí)與老板Mavin合影
9 月 29 日,美國(guó)當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙有篇這樣的報(bào)道:“一群學(xué)生坐在舒適的教室里,開(kāi)啟了一場(chǎng)中國(guó)之行。而為美國(guó)學(xué)生開(kāi)啟這場(chǎng)中國(guó)之行的,正是來(lái)自中國(guó)吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的盛樂(lè)樂(lè)同學(xué)?!?br> 盛樂(lè)樂(lè),雙語(yǔ)學(xué)院英日 1201 班學(xué)生。2016 年參加美國(guó) WAT 項(xiàng)目,在美國(guó)進(jìn)行了為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,并自發(fā)地參與到當(dāng)?shù)氐闹驹阜?wù)活動(dòng)中,通過(guò)親身實(shí)踐,一步
步地堅(jiān)定地向心中的“中國(guó)夢(mèng)”邁進(jìn)。
■教美國(guó)孩子用筷子、說(shuō)中文
盛樂(lè)樂(lè)在美國(guó)工作期間,寄住在了美國(guó)人 Embler 的家里,他一直希望花點(diǎn)時(shí)間找到美國(guó)“現(xiàn)實(shí)生活”的樣子。恰逢 Embler 的女兒 Anna邀請(qǐng)盛樂(lè)樂(lè)去她所在的幼兒園參觀(guān)。盛情之下,盛樂(lè)樂(lè)精心準(zhǔn)備了一些可以和美國(guó)小孩子一起分享的中國(guó)知識(shí)和事物?!拔?guī)Я艘浑p筷子和一些餅干去了那所小學(xué),一開(kāi)始教
了他們?cè)趺词褂每曜訆A餅干,那些小孩表現(xiàn)得異常興奮。”至今回憶那段經(jīng)歷,盛樂(lè)樂(lè)仍然很開(kāi)心。
“我還教孩子們用中文說(shuō)基本的交際短語(yǔ),比如吃飯、睡覺(jué)、早上好等,并展示了如何拼寫(xiě)顏色詞和漢字,以及如何發(fā)音?!笔?lè)樂(lè)說(shuō),“這些孩子學(xué)的非??煲卜浅UJ(rèn)真,老師當(dāng)時(shí)也跟著一起學(xué),美國(guó)人都非常愿意了解中國(guó)的一切,我甚至都有了一種想當(dāng)漢語(yǔ)老師的想法?!?br> ■在美國(guó)做志愿服務(wù)
當(dāng)時(shí),他在一家大型連鎖超市工作,每天的工作內(nèi)容就是將貨物從倉(cāng)庫(kù)搬出來(lái)然后分類(lèi)再放到貨架上,其中,最考驗(yàn)人的是他每天早上 3 點(diǎn)就要起來(lái),4 點(diǎn)開(kāi)始工作??杉幢闳绱?,盛樂(lè)樂(lè)在學(xué)習(xí)工作之余,還做了很多有意義的事情,比如,去做志愿者,去逝世者家安慰家屬,去高爾夫球場(chǎng)做慈善,以及每天送孩子上學(xué)等。
有一次,盛樂(lè)樂(lè)參加了當(dāng)?shù)厝伺e辦的支援窮人的志愿者項(xiàng)目,負(fù)責(zé)打包一些食物,然后分發(fā)出去。他說(shuō):“在美國(guó),依然有一些貧困的家庭缺少食物,在某些特定的節(jié)日就會(huì)有志愿者來(lái)這里或捐贈(zèng)食物,或幫忙干活,這些孩子們?cè)谟猛瓴椭蠖紩?huì)自己主動(dòng)收拾并排隊(duì)出去,整個(gè)過(guò)程干凈且有秩序。整場(chǎng)志愿活動(dòng)過(guò)后,收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)?!?br> 一所大學(xué)培養(yǎng)一種精神,盛樂(lè)樂(lè)說(shuō)最開(kāi)始做志愿的動(dòng)力就是在華外被激發(fā)出來(lái)的?!叭A外本身就有全員做志愿的項(xiàng)目,從大一開(kāi)始,一點(diǎn)一滴的積累,我越發(fā)相信助人為快樂(lè)之本。”
■抓住機(jī)會(huì)做“中國(guó)成就”
除了熱愛(ài)志愿服務(wù)外,盛樂(lè)樂(lè)還愿意鉆研本專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。從開(kāi)始學(xué)習(xí)英日雙語(yǔ)時(shí)他就知道,一名學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生不僅要掌握扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),更要懂得這種語(yǔ)言的文化內(nèi)涵,他希望做到真正的“雙語(yǔ)雙強(qiáng)”。他說(shuō):“記得我的老師曾和我說(shuō),‘不要畏懼前人所留下的任何豐功偉績(jī),而是勇于突破,創(chuàng)造屬于自己的明天。’我覺(jué)得華外人的精神應(yīng)該是勇往直前的?!彼?,在美國(guó)的時(shí)候,他總是不放棄任何機(jī)會(huì)了解美國(guó)當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言特色到底是怎樣的。他還去了美國(guó)的教堂,聆聽(tīng)禱告者的聲音。
他的職業(yè)規(guī)劃是尋找與國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè),“我希望能深入到貿(mào)易行業(yè),因?yàn)槿ッ绹?guó)后發(fā)現(xiàn)大量的中國(guó)制造,在美國(guó)也有很多做貿(mào)易的中國(guó)人,加上這幾年政府在貿(mào)易方面的大力支持,我想抓住機(jī)會(huì)努力做點(diǎn)‘中國(guó)成就’?!?br>■華外讓我不斷進(jìn)步
盛樂(lè)樂(lè)這種敢于實(shí)踐的精神由來(lái)已久,在華外他就沒(méi)少“折騰”。去過(guò)口譯公司做過(guò)一年的校園代理;自主學(xué)習(xí)過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);擔(dān)任過(guò)華外模聯(lián)的會(huì)晤總監(jiān)并成功參與舉辦第五屆華外模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì),還多次獲獎(jiǎng)。他說(shuō):“許多東西都是來(lái)華外之后才積累起來(lái)的,如果沒(méi)有在華外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我不會(huì)有今天的國(guó)際視野,是華外讓我不斷進(jìn)步。”
為了將語(yǔ)言真正的實(shí)現(xiàn)從單一的書(shū)本過(guò)渡到口語(yǔ)交流無(wú)障礙的愿望,大三的時(shí)候他和伙伴一起創(chuàng)辦了英語(yǔ)俱樂(lè)部(現(xiàn)在的“西波英語(yǔ)俱樂(lè)部”),俱樂(lè)部會(huì)員達(dá)到三百余人。每天,在清早的小河邊、在傍晚的中心廣場(chǎng),在圖書(shū)館的三樓拐角、在晚自習(xí)之后的體育館,總是可以看見(jiàn)他在前面帶領(lǐng)許多人朗讀英語(yǔ)的景象,很多人都說(shuō),這個(gè)俱樂(lè)部真正引領(lǐng)了一種學(xué)習(xí)風(fēng)潮。作為曾經(jīng)的領(lǐng)讀人之一,盛樂(lè)樂(lè)說(shuō):“那是一段勵(lì)志的時(shí)光,一段不會(huì)被忘記的時(shí)光?!?br> 我們總是喜歡仰慕“厲害的人”,但每個(gè)人的“厲害”的定義其實(shí)都是不同的,做自己該做的事,再做自己想做的事,其實(shí)就這么簡(jiǎn)單而已。盛樂(lè)樂(lè)不是真正意義上“厲害的人”,但他一直做著最好的自己?!叭绻俳o我一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),我還是會(huì)用5年時(shí)間好好沉淀自己的專(zhuān)業(yè),打造自己的一技之長(zhǎng),然后走出去,看外面的世界,讓自己時(shí)刻保持國(guó)際眼光來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)。所以,放下雜念,努力干吧,只有行動(dòng)起來(lái)才會(huì)讓我們有所收獲、有所成長(zhǎng)!” (學(xué)生記者 趙茜)