盛樂(lè)樂(lè)在美國(guó)幼兒園教小朋友們說(shuō)漢語(yǔ)


盛樂(lè)樂(lè)（左）在美國(guó)超市工作時(shí)與老板Mavin合影


　　9 月 29 日，美國(guó)當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙有篇這樣的報(bào)道：“一群學(xué)生坐在舒適的教室里，開(kāi)啟了一場(chǎng)中國(guó)之行。而為美國(guó)學(xué)生開(kāi)啟這場(chǎng)中國(guó)之行的，正是來(lái)自中國(guó)吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的盛樂(lè)樂(lè)同學(xué)?！?br>　　盛樂(lè)樂(lè)，雙語(yǔ)學(xué)院英日 1201 班學(xué)生。2016 年參加美國(guó) WAT 項(xiàng)目，在美國(guó)進(jìn)行了為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，并自發(fā)地參與到當(dāng)?shù)氐闹驹阜?wù)活動(dòng)中，通過(guò)親身實(shí)踐，一步
步地堅(jiān)定地向心中的“中國(guó)夢(mèng)”邁進(jìn)。
　　■教美國(guó)孩子用筷子、說(shuō)中文
盛樂(lè)樂(lè)在美國(guó)工作期間，寄住在了美國(guó)人 Embler 的家里，他一直希望花點(diǎn)時(shí)間找到美國(guó)“現(xiàn)實(shí)生活”的樣子。恰逢 Embler 的女兒 Anna邀請(qǐng)盛樂(lè)樂(lè)去她所在的幼兒園參觀(guān)。盛情之下，盛樂(lè)樂(lè)精心準(zhǔn)備了一些可以和美國(guó)小孩子一起分享的中國(guó)知識(shí)和事物?！拔?guī)Я艘浑p筷子和一些餅干去了那所小學(xué)，一開(kāi)始教
了他們?cè)趺词褂每曜訆A餅干，那些小孩表現(xiàn)得異常興奮。”至今回憶那段經(jīng)歷，盛樂(lè)樂(lè)仍然很開(kāi)心。
　　“我還教孩子們用中文說(shuō)基本的交際短語(yǔ)，比如吃飯、睡覺(jué)、早上好等，并展示了如何拼寫(xiě)顏色詞和漢字，以及如何發(fā)音?！笔?lè)樂(lè)說(shuō)，“這些孩子學(xué)的非?？煲卜浅ＵJ(rèn)真，老師當(dāng)時(shí)也跟著一起學(xué)，美國(guó)人都非常愿意了解中國(guó)的一切，我甚至都有了一種想當(dāng)漢語(yǔ)老師的想法?！?br>　　■在美國(guó)做志愿服務(wù)
當(dāng)時(shí)，他在一家大型連鎖超市工作，每天的工作內(nèi)容就是將貨物從倉(cāng)庫(kù)搬出來(lái)然后分類(lèi)再放到貨架上，其中，最考驗(yàn)人的是他每天早上 3 點(diǎn)就要起來(lái)，4 點(diǎn)開(kāi)始工作?？杉幢闳绱?，盛樂(lè)樂(lè)在學(xué)習(xí)工作之余，還做了很多有意義的事情，比如，去做志愿者，去逝世者家安慰家屬，去高爾夫球場(chǎng)做慈善，以及每天送孩子上學(xué)等。
　　有一次，盛樂(lè)樂(lè)參加了當(dāng)?shù)厝伺e辦的支援窮人的志愿者項(xiàng)目，負(fù)責(zé)打包一些食物，然后分發(fā)出去。他說(shuō)：“在美國(guó)，依然有一些貧困的家庭缺少食物，在某些特定的節(jié)日就會(huì)有志愿者來(lái)這里或捐贈(zèng)食物，或幫忙干活，這些孩子們?cè)谟猛瓴椭蠖紩?huì)自己主動(dòng)收拾并排隊(duì)出去，整個(gè)過(guò)程干凈且有秩序。整場(chǎng)志愿活動(dòng)過(guò)后，收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)?！?br>　　一所大學(xué)培養(yǎng)一種精神，盛樂(lè)樂(lè)說(shuō)最開(kāi)始做志愿的動(dòng)力就是在華外被激發(fā)出來(lái)的?！叭A外本身就有全員做志愿的項(xiàng)目，從大一開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的積累，我越發(fā)相信助人為快樂(lè)之本。”
　　■抓住機(jī)會(huì)做“中國(guó)成就”
除了熱愛(ài)志愿服務(wù)外，盛樂(lè)樂(lè)還愿意鉆研本專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。從開(kāi)始學(xué)習(xí)英日雙語(yǔ)時(shí)他就知道，一名學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生不僅要掌握扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，更要懂得這種語(yǔ)言的文化內(nèi)涵，他希望做到真正的“雙語(yǔ)雙強(qiáng)”。他說(shuō)：“記得我的老師曾和我說(shuō)，‘不要畏懼前人所留下的任何豐功偉績(jī)，而是勇于突破，創(chuàng)造屬于自己的明天。’我覺(jué)得華外人的精神應(yīng)該是勇往直前的?！彼?，在美國(guó)的時(shí)候，他總是不放棄任何機(jī)會(huì)了解美國(guó)當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言特色到底是怎樣的。他還去了美國(guó)的教堂，聆聽(tīng)禱告者的聲音。
　　他的職業(yè)規(guī)劃是尋找與國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)，“我希望能深入到貿(mào)易行業(yè)，因?yàn)槿ッ绹?guó)后發(fā)現(xiàn)大量的中國(guó)制造，在美國(guó)也有很多做貿(mào)易的中國(guó)人，加上這幾年政府在貿(mào)易方面的大力支持，我想抓住機(jī)會(huì)努力做點(diǎn)‘中國(guó)成就’?！?br>■華外讓我不斷進(jìn)步
盛樂(lè)樂(lè)這種敢于實(shí)踐的精神由來(lái)已久，在華外他就沒(méi)少“折騰”。去過(guò)口譯公司做過(guò)一年的校園代理；自主學(xué)習(xí)過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；擔(dān)任過(guò)華外模聯(lián)的會(huì)晤總監(jiān)并成功參與舉辦第五屆華外模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，還多次獲獎(jiǎng)。他說(shuō)：“許多東西都是來(lái)華外之后才積累起來(lái)的，如果沒(méi)有在華外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我不會(huì)有今天的國(guó)際視野，是華外讓我不斷進(jìn)步。”
　　為了將語(yǔ)言真正的實(shí)現(xiàn)從單一的書(shū)本過(guò)渡到口語(yǔ)交流無(wú)障礙的愿望，大三的時(shí)候他和伙伴一起創(chuàng)辦了英語(yǔ)俱樂(lè)部（現(xiàn)在的“西波英語(yǔ)俱樂(lè)部”），俱樂(lè)部會(huì)員達(dá)到三百余人。每天，在清早的小河邊、在傍晚的中心廣場(chǎng)，在圖書(shū)館的三樓拐角、在晚自習(xí)之后的體育館，總是可以看見(jiàn)他在前面帶領(lǐng)許多人朗讀英語(yǔ)的景象，很多人都說(shuō)，這個(gè)俱樂(lè)部真正引領(lǐng)了一種學(xué)習(xí)風(fēng)潮。作為曾經(jīng)的領(lǐng)讀人之一，盛樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“那是一段勵(lì)志的時(shí)光，一段不會(huì)被忘記的時(shí)光?！?br>　　我們總是喜歡仰慕“厲害的人”，但每個(gè)人的“厲害”的定義其實(shí)都是不同的，做自己該做的事，再做自己想做的事，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單而已。盛樂(lè)樂(lè)不是真正意義上“厲害的人”，但他一直做著最好的自己?！叭绻俳o我一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)用5年時(shí)間好好沉淀自己的專(zhuān)業(yè)，打造自己的一技之長(zhǎng)，然后走出去，看外面的世界，讓自己時(shí)刻保持國(guó)際眼光來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)。所以，放下雜念，努力干吧，只有行動(dòng)起來(lái)才會(huì)讓我們有所收獲、有所成長(zhǎng)！” （學(xué)生記者 趙茜）