本報(bào)訊（記者崔凱）7月8日下午，我校第23次教育工作討論會(huì)開幕式在大禮堂舉行。這次討論會(huì)的主題是“清華新百年人才培養(yǎng)的使命與戰(zhàn)略”。校領(lǐng)導(dǎo)顧秉林、胡和平、康克軍、謝維和、袁駟、史宗愷出席開幕式。校長(zhǎng)顧秉林作了題為《堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，再創(chuàng)新百年育人輝煌》的主題報(bào)告，副校長(zhǎng)袁駟作工作報(bào)告。校黨委書記胡和平主持大會(huì)。各院系和部處負(fù)責(zé)人、任課教師代表、班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生代表500余人參加了開幕式。
　　顧秉林從如何認(rèn)識(shí)人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù)以及如何體現(xiàn)人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù)兩個(gè)方面重點(diǎn)闡述了“人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù)”這一核心理念。顧秉林指出，從世界高等教育的發(fā)展歷史看，人才培養(yǎng)是學(xué)校教育的原初使命，也是大學(xué)承擔(dān)的根本任務(wù)。中國(guó)高等教育的發(fā)展和清華辦學(xué)的歷史經(jīng)驗(yàn)，也一再印證了強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)是學(xué)校根本任務(wù)的重要意義。在高等教育國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的時(shí)代，人才培養(yǎng)的質(zhì)量成為衡量大學(xué)水平、形成大學(xué)聲望、確立大學(xué)地位、決定大學(xué)未來的關(guān)鍵指標(biāo)，也是構(gòu)成大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。
　　顧秉林指出，以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，要體現(xiàn)在學(xué)校新時(shí)期的人才培養(yǎng)理念和目標(biāo)定位上；要體現(xiàn)在學(xué)校能夠?qū)⒍喾矫娴霓k學(xué)優(yōu)勢(shì)優(yōu)先運(yùn)用于人才培養(yǎng)，并轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)；要體現(xiàn)在學(xué)校新時(shí)期的體制機(jī)制改革上，以完善的政策和制度支持教育創(chuàng)新，保障和激勵(lì)教師教書育人；要體現(xiàn)在大學(xué)精神和大學(xué)文化的建設(shè)上，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)和多樣化發(fā)展提供沃土和氛圍。
　　顧秉林對(duì)開好本次教育工作討論會(huì)提出了三點(diǎn)希望：第一，廣泛動(dòng)員，積極參與，努力使這次教育工作討論會(huì)成為“集思廣益會(huì)”；第二，面向未來，形成共識(shí)，努力使這次教育工作討論會(huì)成為 “戰(zhàn)略研討會(huì)”；第三，精心安排，認(rèn)真落實(shí)，努力使這次教育工作討論會(huì)成為“行動(dòng)策劃會(huì)”。顧秉林指出，第23次教育工作討論會(huì)提供了面向清華新百年、深入思考人才培養(yǎng)問題的重要機(jī)遇。要利用這一機(jī)會(huì)，發(fā)動(dòng)全校解放思想，進(jìn)行歷史的、大跨度的、深入的反思，力爭(zhēng)在辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式上有大的突破。
　　胡和平在講話中指出，要在全面總結(jié)清華建校百年來人才培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)上，凝練教育教學(xué)工作的理念和經(jīng)驗(yàn)，展望和規(guī)劃未來百年的人才培養(yǎng)工作。希望全校師生員工高度重視，充分發(fā)動(dòng)，積極參與，精心組織，深入研討清華大學(xué)新百年人才培養(yǎng)工作的使命和戰(zhàn)略，在全校范圍內(nèi)形成廣泛共識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，形成新百年人才培養(yǎng)的基本任務(wù)和舉措，為全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、為中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
　　開幕式上，袁駟作了工作報(bào)告，進(jìn)一步明確了本次教育工作討論會(huì)的任務(wù)、目標(biāo)和工作安排，提出了具體的工作要求。
　　本次教育工作討論會(huì)將圍繞我校人才培養(yǎng)的使命與戰(zhàn)略進(jìn)行研討，回顧過去、審視現(xiàn)在、展望未來，探討拔尖創(chuàng)新人才的特征、培養(yǎng)模式與途徑，探討培養(yǎng)質(zhì)量與發(fā)展質(zhì)量的關(guān)系，探討實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的政策、制度和機(jī)制保障。討論會(huì)從2009年7月開始，計(jì)劃持續(xù)到2010年6月，期間將舉辦第26次教書育人研討會(huì)、第25次學(xué)生思想政治工作研討會(huì)、院系人才培養(yǎng)專題研討會(huì)以及十多場(chǎng)專題研討會(huì)。