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“學(xué)霸”是如何煉成的對話吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)2016年國家獎學(xué)金獲得者


  截至10月18日,我校已圓滿完成了2016年國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、吉林省政府獎學(xué)金,國家助學(xué)金的評定工作。其中國家獎學(xué)金獲得者89人,國家勵志獎學(xué)金獲得者465人,吉林省政府獎學(xué)金獲得者90人,國家助學(xué)金獲得者3293人。學(xué)校高度重視獎學(xué)金的評定工作,本著過程透明,公平、公開、公正的原則,評選出了在各個方面都較為優(yōu)秀的學(xué)生。
  為此,本報記者采訪了國家獎學(xué)金獲得者,他們是同學(xué)們眼中公認(rèn)的“學(xué)霸”,讓我們共同走進(jìn)這些“學(xué)霸”,一起去探究一下,他們成為“學(xué)霸”的原因,看看他們身上到底有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。樂于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中享受快樂學(xué)習(xí)可以成為一種樂趣,學(xué)習(xí)可以成為一種追求。樂于學(xué)習(xí)是許多學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的共同特點。2015級博士研究生陳秀梅自本科階段開始就在我校學(xué)習(xí),歷時8年的學(xué)習(xí)生活中,她先后4次獲得國家獎學(xué)金。在很多同學(xué)眼中這是一個幾乎不可能完成的事情。陳秀梅一直以來就把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣,“樂于學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)”是陳秀梅想和大家分享的學(xué)習(xí)心得。從采訪中獲悉,陳秀梅在本科階段就喜歡去鉆研專業(yè)知識,有不懂的問題及時和專業(yè)課老師溝通,在碩士研究生階段她樂于去做實驗,她經(jīng)常在實驗室待很長時間,她說:“一直以來,都非常享受在實驗室專注研究的時光?!倍搅瞬┦可A段,她依然保持著樂于學(xué)習(xí)的品質(zhì),不斷的鉆研和創(chuàng)新。在追逐夢想的道路上,陳秀梅一如既往的努力著,她享受著學(xué)習(xí)的這個過程,她始終如一的學(xué)習(xí)精神,值得每一個農(nóng)大學(xué)子學(xué)習(xí)。
  古人云:“好之者,不如樂之者”。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,找到學(xué)習(xí)的樂趣,讓學(xué)習(xí)不在成為一種負(fù)擔(dān),這是陳秀梅帶給我們的啟示。每個人都有學(xué)習(xí)的潛能,試著不斷的去體驗,不斷的去挖掘自己的潛能,就像陳秀梅一樣,一直喜歡學(xué)習(xí)的這個過程,在學(xué)習(xí)中享受快樂,不斷的發(fā)現(xiàn)自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。矢志求索 ,弘毅自強忠于理想堅毅的忠于理想方能到達(dá)理想的彼岸。2014研究生學(xué)院國家獎學(xué)金獲得者華曉曼向我們展示了一個當(dāng)代大學(xué)生自強不息的事跡。華曉曼同學(xué)在大學(xué)期間,身體不是很好,曾經(jīng)做過四次手術(shù),在與自己抗?fàn)幍倪^程中,她一遍又一遍的告訴自己:生活不會可憐弱者,唯有堅強才能走出困境。生活的這種打擊并沒有讓華曉曼意志消沉,相反的是她把生活中的磨練都當(dāng)成奮斗的動力,熱愛生活,從未抱怨生活。在和她交談的過程中,華曉曼身上散發(fā)著一種樂觀向上的氣質(zhì)。這種氣質(zhì)給予他人溫暖的感覺。在本科階段,華曉曼因為自己的出色表現(xiàn)被學(xué)校評為十佳大學(xué)生。華曉曼說:“支撐著我不斷前行的動力是源于對生活的熱愛?!币环N不甘平庸,自強不息的精神讓她克服了生活帶給她的傷痛,就這樣一步一個腳印踏踏實實地朝著目標(biāo)前進(jìn),她成為自己的英雄,更成了農(nóng)大學(xué)子的榜樣。矢志求索,弘毅自強,正是當(dāng)代許多大學(xué)生所缺乏的,看到華曉曼同學(xué)的事跡,對于一直抱怨生活的同學(xué),應(yīng)該反思一下,如何度過自己的大學(xué)生活。
  強者永遠(yuǎn)都不會向現(xiàn)實低頭。愈挫愈勇才是一個優(yōu)秀的人真正應(yīng)該做的,把困難當(dāng)成人生進(jìn)步的階梯,勇往直前,不斷挑戰(zhàn),不斷求索,展現(xiàn)我當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。團(tuán)結(jié)互助,夢想道路上共奮進(jìn)當(dāng)你在為夢想奮戰(zhàn)時,有一個戰(zhàn)友與你一起并肩作戰(zhàn),將是一件幸福的事。在采訪中發(fā)現(xiàn)了這樣一對并肩作戰(zhàn)同時獲得國家獎學(xué)金的“學(xué)霸”。來自2015級資源與環(huán)境學(xué)院的王雅雯和顧芳寧是同一寢室的室友,在今年的獎學(xué)金評定中兩人均獲得了國家勵志獎學(xué)金,她們一起相約早上六點去體育場朗讀英語,在考試前分享彼此獨特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。像她們一樣,很多優(yōu)秀的同學(xué)都找到了自己追夢路上的戰(zhàn)友,他們在學(xué)習(xí)中互幫互助,他們在生活中各自獨立。學(xué)習(xí)不是自己一個人的事,“不恥相師”是我們需要向他們學(xué)習(xí)的態(tài)度。他們相互鼓勵,不斷給對方信念,在這種相互學(xué)習(xí),相互支撐之下建立起來的深厚友誼更是一筆彌足珍貴的財富。大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活從來不是一個人在戰(zhàn)斗。在最美的時光,與一群志同道合的朋友一起為夢想奮戰(zhàn)是多么幸福的一件事。
  大學(xué)里,我們學(xué)到不僅僅是專業(yè)文化知識,還有團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì),團(tuán)隊意識將是我們走向成功的一塊墊腳石。取長補短,我們將會收獲更多的東西,團(tuán)結(jié)互助,追逐夢想的道路上,我們共奮進(jìn)。水滴石穿,堅持不懈方創(chuàng)佳績水滴可穿石。在實現(xiàn)夢想的道路上,堅持到最后的才是王者。國家獎學(xué)金獲得者們?nèi)〉玫某煽兌际侨諒?fù)一日不斷積累的結(jié)果。2015級工程技術(shù)學(xué)院國家獎學(xué)金獲得者陳桂斌跟記者分享了自己的學(xué)習(xí)方法:上課用心、課后復(fù)習(xí)、運動減壓。這一方法,說起來簡單,但做起來是十分需要毅力與恒心。2015級生命科學(xué)學(xué)院的國家獎學(xué)金獲得者鄭潔同學(xué)既是班級團(tuán)支書,又在學(xué)院分團(tuán)委任職。她既能把專業(yè)知識學(xué)好,又能在學(xué)生活動中充分鍛煉自己。她從來不曾因此而耽誤過學(xué)習(xí),踏踏實實的做好自己,做好計劃,有耐心堅持一步一步做完。這些我們眼中的“學(xué)霸”,他們可能不是其專業(yè)中最為聰慧的學(xué)生,但他們選擇了日復(fù)一日堅持不懈的努力與保持平靜淡然的內(nèi)心。很多同學(xué)都曾下定決心要認(rèn)真聽課,可是堅持了不到半節(jié)課就已經(jīng)放棄了掙扎。成功者往往就是比普通人多堅持了一會。有的同學(xué)可能認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)略顯枯燥,沒有堅持日復(fù)一日的學(xué)習(xí)的動力,國家獎學(xué)金獲得者們正是克服了人心里這種潛在的惰性,戰(zhàn)勝了自己,用堅持不懈來鋪墊自己的夢想之路。
  堅持是一件難能可貴的事情。通往夢想的道路并不擁擠,因為堅持的人不多,堅持方能創(chuàng)造奇跡。不積跬步,無以至千里。腳踏實地、厚積薄發(fā),才是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的坦途。找到能夠讓自己堅持的動力,讓這份堅持成為大學(xué)最美麗風(fēng)景。
  國家獎學(xué)金的評定工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。這些在我們眼中的“學(xué)霸”們,他們是吉農(nóng)學(xué)子的學(xué)習(xí)榜樣。他們每一個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,也有著許多值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。實現(xiàn)夢想的路上少不了奮斗,一路前行,無懼無畏。愿同學(xué)們能從這些“學(xué)霸”身上的受到啟發(fā)。潛心學(xué)習(xí),激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,不斷進(jìn)步,讓農(nóng)大的校園里再次掀起學(xué)習(xí)的熱潮,涌現(xiàn)出一個又一個“學(xué)霸”,給自己定一個目標(biāo),說不定下一個“學(xué)霸”就是你。