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電子報(bào)
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培育核心能力素養(yǎng) 提升人才培養(yǎng)質(zhì)量校第十四屆教學(xué)質(zhì)量月開幕式暨本科教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃推進(jìn)會(huì)舉行


  本報(bào)訊 校第十四屆教學(xué)質(zhì)量月開幕式暨本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃推進(jìn)會(huì)日前舉行。本屆教學(xué)質(zhì)量月的主題是:“以本科教學(xué)工作審核評(píng)估為契機(jī),以‘核心能力素養(yǎng)’培養(yǎng)為重點(diǎn),對(duì)標(biāo)、優(yōu)化課程教學(xué)各環(huán)節(jié);規(guī)范課程教學(xué);以評(píng)促建,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”。校領(lǐng)導(dǎo)朱自強(qiáng)、柯勤飛、劉曉敏出席會(huì)議。大會(huì)由校黨委副書記、副校長葛衛(wèi)華主持。
  會(huì)上,副校長柯勤飛作了題為“創(chuàng)新模式,強(qiáng)化特色,培養(yǎng)卓越教師和一流專業(yè)人才”的主旨報(bào)告。報(bào)告強(qiáng)調(diào)了我校人才培養(yǎng)總體思路,即:對(duì)接國家戰(zhàn)略和上海城市建設(shè)人才需求,按照學(xué)校定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,確定人才培養(yǎng)規(guī)格和學(xué)生核心能力素養(yǎng)特征,在教育教學(xué)理念和人才培養(yǎng)理念引領(lǐng)下,創(chuàng)新模式、強(qiáng)化特色,通過扎實(shí)有效的教學(xué)改革措施,不斷提高教學(xué)水平,努力培養(yǎng)未來“事業(yè)成功、生活幸福”的卓越教師和一流專業(yè)人才。報(bào)告對(duì)我校本科教學(xué)工作的三個(gè)特色項(xiàng)目進(jìn)行了解讀。三個(gè)特色項(xiàng)目包括:創(chuàng)新教師教育,培養(yǎng)卓越教師;提升中外合作辦學(xué)質(zhì)量,引領(lǐng)人才培養(yǎng)國際化;建立專業(yè)自主評(píng)估制度,保障教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。最后,柯勤飛對(duì)本屆教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的主題、任務(wù),以及本科教學(xué)工作審核評(píng)估的具體安排作了詳細(xì)說明。
  副校長劉曉敏介紹了我校人事制度改革動(dòng)向,并對(duì)教師激勵(lì)計(jì)劃推進(jìn)工作作了總動(dòng)員。在人事制度改革方面,一是通過現(xiàn)代大學(xué)治理體系的建設(shè)來提升師資隊(duì)伍的建設(shè)水平;二是對(duì)學(xué)院的績效考核中,確保教學(xué)的核心指標(biāo)能落實(shí)到位;三是學(xué)校制定修訂了相關(guān)文件,主要涉及教師的培養(yǎng)、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的晉升和教師考核等多個(gè)環(huán)節(jié)。下一步學(xué)校相關(guān)工作的具體計(jì)劃為:將激勵(lì)計(jì)劃的核心指標(biāo)貫穿到人事制度綜合改革的全過程,確保激勵(lì)計(jì)劃的常態(tài)化管理;在教師崗位設(shè)置與聘任過程中加大教學(xué)業(yè)績的評(píng)價(jià)權(quán)重;根據(jù)教師職業(yè)生涯發(fā)展各個(gè)階段的特點(diǎn),對(duì)教師進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)不同的評(píng)價(jià)。
  校長朱自強(qiáng)講話強(qiáng)調(diào),人才培養(yǎng)是本科教育的核心,是學(xué)校發(fā)展的根本。學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是:全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心,堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、國際化”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)德行高尚、學(xué)識(shí)扎實(shí)、身心健康,具備現(xiàn)代精神以及人文素養(yǎng)的卓越教師和一流專業(yè)人才。在新的人才培養(yǎng)模式下,學(xué)校迫切需要按照協(xié)同育人的要求,服務(wù)于統(tǒng)一的人才培養(yǎng)目標(biāo),在學(xué)校運(yùn)行管理層面,注重同步推進(jìn),依靠同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步檢驗(yàn)、同步改進(jìn),形成協(xié)同培養(yǎng)的格局,不斷完善五位一體的人才培養(yǎng)體系。這就要求我們一定要符合上海城市和國家發(fā)展需要,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)清與國際國內(nèi)好學(xué)校的差距,向國內(nèi)外本科教育好的學(xué)校學(xué)習(xí);借鑒國外經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國內(nèi)形勢形成自己特色,把好的經(jīng)驗(yàn)、體系融會(huì)貫通,形成上師大自己的特色體系。
  本屆教學(xué)質(zhì)量月從11月1日開始,至12月9日結(jié)束。期間,將圍繞主題,實(shí)施活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃。
  各學(xué)院書記、院長,分管教學(xué)與人事副院長、學(xué)生工作副書記,各本科專業(yè)負(fù)責(zé)人,相關(guān)職能部處負(fù)責(zé)人,教學(xué)視導(dǎo)員、督導(dǎo)員,輔導(dǎo)員代表,教務(wù)員代表,學(xué)生代表等參加了會(huì)議。
(教務(wù)處)