走進(jìn)夢寐以求的大學(xué)校園，面對(duì)陌生的環(huán)境和未知的生活，大一新生需要做好適應(yīng)新環(huán)境、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問題的多種準(zhǔn)備，這是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)。其中主要有以下三個(gè)方面。
　　筑就“心理”長城進(jìn)入大學(xué)以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確———高考。進(jìn)入大學(xué)后，這個(gè)目標(biāo)突然沒有了，于是開始迷茫，產(chǎn)生心理落差，這是新生入學(xué)后最常見的問題之一。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要源于他們對(duì)新環(huán)境、新人際關(guān)系、新學(xué)習(xí)模式和新生活方式不適應(yīng)，從而可能導(dǎo)致心態(tài)失衡、萎靡不振，無法集中精力學(xué)習(xí)，行為較孤僻。此外，學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、感情變化、社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境等諸多因素，都可能會(huì)引發(fā)大學(xué)生的心理問題。
　　大學(xué)生活無疑是豐富多彩的。新生進(jìn)入大學(xué)后要揚(yáng)長避短，讓攀登成為一種人生狀態(tài)，在和諧、快樂、奮發(fā)中度過這一生中最美好的時(shí)光。
　　克服“學(xué)習(xí)”難關(guān)大學(xué)教育是一種專業(yè)教育，學(xué)習(xí)信息量大、速度快，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中的自主性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性。因此，大學(xué)新生要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)、統(tǒng)籌時(shí)間。要善于尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快實(shí)現(xiàn)從充滿幻想到腳踏實(shí)地的轉(zhuǎn)變，變被動(dòng)為主動(dòng)，這樣才能獲得成功。此外，大學(xué)學(xué)習(xí)并非局限于上課和閱讀教材，討論交流、聽學(xué)術(shù)講座、參加社會(huì)實(shí)踐等都是學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要善于充分利用資源，將學(xué)到的知識(shí)有效地消化、整合。
　　大學(xué)學(xué)習(xí)主要靠自覺，不能僅靠上課聽講，下課后還應(yīng)認(rèn)真整理筆記，再好好吸收，老師布置的書目、論文，課下一定要認(rèn)真完成。
　　搭建“生活”金橋上大學(xué)后，獨(dú)立生活開始了，許多事情需要自己處理。因此，大一新生除了學(xué)習(xí)，還必須學(xué)會(huì)打理個(gè)人生活，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。尤其在用錢上往往沒有計(jì)劃，總是稀里糊涂錢就沒了。因此，要學(xué)會(huì)精打細(xì)算、量力而行，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，把有限的錢花在最需要的地方。初期可以列一個(gè)明細(xì)表，看自己一個(gè)月要花多少生活費(fèi)，多少錢用在了學(xué)習(xí)上，是不是每一筆都該花。也可以自己先列一個(gè)消費(fèi)計(jì)劃，不要每到月底就出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)赤字。此外，大學(xué)生還要根據(jù)父母的經(jīng)濟(jì)能力或自己勤工儉學(xué)的能力來進(jìn)行日常消費(fèi)。
　　適應(yīng)環(huán)境也是大一新生必須面對(duì)的。由于大學(xué)同學(xué)來自“五湖四?！保瑢W(xué)生的“異質(zhì)化”程度很高，地區(qū)的差異使他們在思想觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、生活方式、生活習(xí)慣等方面存在著很多差異。大學(xué)新生要學(xué)會(huì)和周圍性格不同的人和睦相處，不要在個(gè)人利益面前斤斤計(jì)較甚至打擊別人，對(duì)人要寬大仁和、坦誠相待，創(chuàng)造一個(gè)安定團(tuán)結(jié)、心情舒暢的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，這也是為將來盡快適應(yīng)社會(huì)打基礎(chǔ)。（心靜）