一封書信，不僅可以幫我們?cè)V說(shuō)很多平常不敢說(shuō)或者不方便說(shuō)的話，也蘊(yùn)含了很多不曾明示的深意。因此,紫山驛站應(yīng)運(yùn)而生，它坐落在圖書館一隅，提供給了同學(xué)們一個(gè)寫信的平臺(tái)。作為圖書館“五紫”文化之一，它以一種柔和的方式讓信件的質(zhì)感重新回歸到當(dāng)下人的生活，給傳統(tǒng)的書信文化注入了一絲生機(jī)。
　　驛站重塑希望面對(duì)新時(shí)代的變革，紫山驛站對(duì)傳統(tǒng)郵遞文化的宣傳是值得贊揚(yáng)的，而他們也表示，不會(huì)停止努力。負(fù)責(zé)紫山驛站相關(guān)工作的機(jī)械與裝備工程學(xué)院成型1501班的耿燦棟同學(xué)就說(shuō)到：“今年我們會(huì)推出‘毛遂杯’郵票征集大賽，到時(shí)候會(huì)對(duì)各個(gè)學(xué)院的參賽作品進(jìn)行評(píng)比，希望可以提高同學(xué)們對(duì)這種文化的興趣?！?br>　　負(fù)責(zé)紫山驛站的高月賢老師也強(qiáng)調(diào)：“除了主打一些與圖書有關(guān)的活動(dòng)外，驛站這學(xué)年還會(huì)繼續(xù)針對(duì)一些特殊節(jié)日推出‘寄信’活動(dòng)，從而使同學(xué)們體會(huì)到信件的獨(dú)特性。我們的目的是讓參與其中的同學(xué)們可以真正受益。”
　　為了與時(shí)俱進(jìn)，如今紫山驛站也開(kāi)始結(jié)合新媒體進(jìn)行宣傳，包括進(jìn)行微信推送等。通過(guò)這些公眾平臺(tái)，更多的大學(xué)生會(huì)了解這種傳統(tǒng)文化的傳承，更有機(jī)會(huì)參與到其中，從而豐富自己的課余生活。
　　隨著新校區(qū)的建設(shè)，紫山驛站在擴(kuò)大規(guī)模的同時(shí)，也將推出越來(lái)越多有意義的活動(dòng)，從而帶動(dòng)本校更多的老師、學(xué)生，甚至是校外人士，為學(xué)校圖書館文化建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
　　書信勾勒成長(zhǎng)在國(guó)慶來(lái)臨之際，為了讓更多同學(xué)體會(huì)到寫信的意義，紫山驛站再度發(fā)力，推出了“寫給畢業(yè)時(shí)自己的一封信”的時(shí)光慢遞活動(dòng)，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。
　　地球科學(xué)與工程學(xué)院資勘1601班的馬新宇同學(xué)就抱著一種情懷寫下了一封給未來(lái)自己的信。他說(shuō):“相信當(dāng)未來(lái)的那個(gè)自己在閱讀這封信的時(shí)候一定可以看到自己的成長(zhǎng)，也能夠更加明顯地看到自己的不足，這種時(shí)光的積淀是很美好的?！?br>　　除了情懷這一點(diǎn)，獨(dú)特的信件對(duì)象也是此次活動(dòng)十分抓人眼球的亮點(diǎn)，信息與電氣工程學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)1602班的郭一涵同學(xué)說(shuō):“我們之前寫信，大部分都是給父母、朋友，很少有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)寫信給自己，這種見(jiàn)證自我成長(zhǎng)的感覺(jué)，十分美好。”
　　紫山驛站也期望更多的同學(xué)能夠在這次活動(dòng)中找到自己這個(gè)年齡想要找到的東西，或許是剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的夢(mèng)想，或許是考研準(zhǔn)備時(shí)的毅力……也相信當(dāng)未來(lái)的他們回過(guò)頭來(lái)看曾經(jīng)的筆跡時(shí)，會(huì)充滿驕傲！
　　筆墨暈染情意紫山驛站的存在，便是更好的激發(fā)同學(xué)們對(duì)書信的興趣，信件作為人們社會(huì)交往、互相交流的載體，筆墨之間蘊(yùn)含了文字之外的情誼?，F(xiàn)如今，經(jīng)歷過(guò)曾經(jīng)那些書信交流的人們，很多還完好地保留著曾經(jīng)那些象征著濃厚感情的信物。
　　“我父母那個(gè)時(shí)代經(jīng)常寫信交流，他們結(jié)婚之前大多都是用書信交流的?！毙畔⑴c電氣工程學(xué)院電氣專業(yè)1502班的車圣同學(xué)這樣說(shuō)道，聽(tīng)起來(lái)倒也頗具浪漫色彩。
　　當(dāng)被問(wèn)到自己是否寫過(guò)書信時(shí)，文法學(xué)院法學(xué)專業(yè)1603班的劉帆同學(xué)說(shuō)：“高中時(shí)，我和一個(gè)朋友在不同的學(xué)校上學(xué)，于是我們就用寫信的方式來(lái)溝通。不過(guò)我們沒(méi)有貼郵票，到郵局去寄，大多還是托人送過(guò)去的?！边@頗有幾分“驛寄梅花，魚(yú)傳尺素”的韻味。
　　隨社會(huì)的發(fā)展，人與社會(huì)的關(guān)系再次通過(guò)不同的方式進(jìn)行構(gòu)建，自近代以來(lái)，電話，電報(bào)，郵寄錄音帶、錄像帶，電子郵件等交流溝通方式相繼出現(xiàn)。信件這一頗具內(nèi)涵的傳統(tǒng)文化形式也逐漸向公函、公文方向轉(zhuǎn)變，傳播范圍逐漸變得狹窄。因此，如今寫信的人已為數(shù)不多了。
　　土木工程學(xué)院土木工程1207班的吳明明同學(xué)就說(shuō)：“我沒(méi)有寫過(guò)信，覺(jué)得在現(xiàn)在生活中，書信出現(xiàn)的機(jī)率很低了?！辈贿^(guò)，對(duì)于書信，他也表達(dá)了自己的肯定，認(rèn)為“它仍在人類的溝通史上占有不可替代的地位”。
　　與歷史一脈相承的書信在從古至今的情感交流中一直發(fā)揮著不可替代的作用，相信在紫山驛站這古樸真實(shí)的氛圍中，書信的作用能夠淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。