沒(méi)有文化自信的民族，是沒(méi)有希望的民族。世界上，每個(gè)民族都有自己的文化，但是，并不是每個(gè)民族都對(duì)自己的文化充滿自信；只有對(duì)自己文化充滿自信的民族，才真正可以屹立于世界民族之林，不斷繁榮昌盛。誠(chéng)如習(xí)近平總書記所言，“文明特別是思想文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家、哪一個(gè)民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個(gè)靈魂，這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族是立不起來(lái)的”。文化自信是一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對(duì)其文化的生命力持有的堅(jiān)定信心。講好華師故事的一個(gè)根本目的，就是樹立民族文化自信，自覺(jué)投身于中華崛起偉大事業(yè)之中，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
　　一個(gè)民族的振興，離不開文化傳承創(chuàng)新?，F(xiàn)代大學(xué)，要有這個(gè)文化自覺(jué)意識(shí)，擔(dān)綱好文化傳承創(chuàng)新的歷史使命。百年華師，始終續(xù)寫著“創(chuàng)新”“樹人”的故事。一代代華師人，傳承的是中華優(yōu)秀文明，創(chuàng)新的是時(shí)代先進(jìn)文化，培育的是服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)國(guó)家的棟梁精英。當(dāng)前，我們?nèi)A師人更應(yīng)積極爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”大學(xué)，譜寫華師故事新篇章。
　　講好華師故事，既要將華師故事融入國(guó)家民族宏大敘事之中，又要充分講好華師人身邊日常小故事。以小見大，用身邊人、身邊事，講好華師人積極擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任、潛心科研、服務(wù)社會(huì)、傳承創(chuàng)新文化的故事。既要講人、講事，更要講正氣、講精神。
　　講好華師故事，可以運(yùn)用各種媒體、手段，采取活潑生動(dòng)的形式，但不能一味地用粗俗的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言、娛樂(lè)至死的心態(tài)，刻意去迎合某些人。譬如，“辛亥老司機(jī)章開沅帶你玩穿越”這樣的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)題，就十分不合適。如果帶著這種娛樂(lè)、調(diào)侃、搞笑、媚俗的文字去講故事，不但不能起到“正能量”的效果，甚至在無(wú)形中消解了中華文字乃至中華文化的美學(xué)價(jià)值和優(yōu)秀性。文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。對(duì)中華優(yōu)秀文化的自信，必然包括對(duì)中華優(yōu)美文字的自信。
　　百年華師的發(fā)展，恰好彰顯著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的繼替、交融與發(fā)展，充分體現(xiàn)了時(shí)代特色?！霸?000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)”。因此，要放在歷史發(fā)展的脈絡(luò)中，講好華師故事。既凸顯華師深厚的人文底蘊(yùn)，又說(shuō)明華師人一貫的“求實(shí)創(chuàng)新”精神。通過(guò)講華師故事，增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感、認(rèn)同感，進(jìn)一步凝集共識(shí)，共謀新發(fā)展、新突破。