那時(shí)的城市還可以聽到夏天知了聲，我回到了闊別十三年的上海，跨進(jìn)了中山北一路三六九號(hào)的校門，成為世經(jīng)系國際金融專業(yè)的研究生。開始了我的國際金融生涯。
　　八十年代，是一個(gè)美好的年代。劉心武寫了他的《班主任》。徐遲寫了他的關(guān)于陳景潤的《歌德巴赫猜想》，李谷一唱了她的《鄉(xiāng)戀》，一個(gè)老人已在南方畫了個(gè)圈。百廢待興，卻萬眾一心。
　　當(dāng)國門洞開，世界對(duì)這個(gè)東方古老的土地伸出臂膀時(shí)候，培養(yǎng)涉外人才提上了議事日程。
　　大時(shí)代的挾裹讓我們從各地聚集在一個(gè)地方：財(cái)大，投入了經(jīng)濟(jì)學(xué)的懷抱。
　　開學(xué)時(shí)，龔浩成副院長對(duì)我們介紹大學(xué)問的三種境界，第一種，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；第二種，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；最后“眾里尋她千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處“。朱滬生老師以她中文的功底，向我們朗誦“勵(lì)志詩”：“春天的后面不是秋，何必為年齡發(fā)愁！”
　　校園里的老師明顯有年長的和年輕的兩撥：年長的多半曾留學(xué)歐美，文革中飽受煎熬，而今承擔(dān)起挽救知識(shí)斷層，再造乾坤的重任。年輕的則是從外國請(qǐng)來，把國際上經(jīng)濟(jì)管理的知識(shí)和實(shí)踐介紹到中國來。他們中很多人與中國有許多千絲萬縷的淵源，有的就是華人。還有些外國人是世界銀行等國際組織的培訓(xùn)專家，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的財(cái)經(jīng)學(xué)院，又是國際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，為各地培養(yǎng)財(cái)經(jīng)人才。
　　八十年代，物資還是匱乏的。中午下課了，學(xué)生們?cè)谑程玫拇翱谇?，拿了白瓷碗排?duì)擁擠打飯，怕去遲了，食堂窗口那面探出頭來，告訴你，你心儀的蔥烤排骨，沒有了。那些年，莘莘學(xué)子還是可能為排骨而折腰的。
　　但讀書是一股不屈的風(fēng)。
　　入夜，宿舍及夜自習(xí)教室的燈火像星星一般閃亮，點(diǎn)綴著財(cái)大的夜空?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！迸W(xué)習(xí)的結(jié)果，在許多雜志上，已經(jīng)出現(xiàn)年輕學(xué)子的文章。在各種各樣的研討會(huì)上，也可以看到他們的身影。劣幣驅(qū)逐良幣，購買力平價(jià)，效益遞減說，貨幣的時(shí)間效應(yīng)等，這些經(jīng)濟(jì)學(xué)上的概念和理論，如今大學(xué)生都耳熟能詳，那時(shí)卻是剛出爐的新鮮的名詞。
　　從研究生宿舍走廊經(jīng)過，可以聽到學(xué)生苦練英語，播放的外語錄音，可以聞到用“熱得快”的開水沖泡方便面的誘人香味。有時(shí)還伴有申請(qǐng)留學(xué)打字機(jī)的嘀嗒聲。當(dāng)然也有片刻的歡樂，尤其是周末，會(huì)聽到《上海灘》或《霍元甲》的雄渾插曲在校園里回蕩！
　　我們授課，用的是英語。經(jīng)濟(jì)學(xué)這門課，先后由兩位外籍老師擔(dān)任。一位姓肖，美籍華人。不說漢語，只說美式英語，個(gè)性鮮明。另一位則是地道美國人，George&Thoma。有趣的是，肖用美國式大運(yùn)動(dòng)量來教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)老師。George&Thoma則用中國式的循序漸進(jìn)，條理式講解。
　　有一次，肖讓我們用一周多時(shí)間天昏地暗地準(zhǔn)備考試，臨末卻在考場(chǎng)上取消考試，說，目的是讓我們復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我們準(zhǔn)備了，就達(dá)到目的了，使我們瞠目結(jié)舌。以后我自己做老師，也試過這一招。同學(xué)卻顯出似乎余興未盡的惆悵。肖還喜歡用SUFE來稱呼財(cái)大，我們那時(shí)很有些不習(xí)慣，因?yàn)椋琒UFE的發(fā)音，與《莎菲女士的日記》中的“莎菲”發(fā)音雷同。
　　印象最深的是他對(duì)“看不見的手”的推崇：在他辦公室里，那當(dāng)年專供外籍教師取暖的小小暖風(fēng)爐前，比劃需求和供給的兩條曲線。我沒有和他有很久的聯(lián)系，不知道他今天對(duì)“莎菲”和中國的感念。
　　另一位教授George&Thoma，三十多年后退休，在美國的一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)上頤養(yǎng)天年。當(dāng)我問及當(dāng)年在中國的教學(xué)感想時(shí)，他說，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教授，他在財(cái)大的日子是最難忘的。他教到了最勤奮聰明的學(xué)生，見證了最偉大的變革。
　　專業(yè)課國際金融是謝樹森教授上的。走筆至此，他的音容笑貌霍然眼前：他的眼睛，他的眼鏡，他稍帶嘶啞的聲音，還有他講課入境而飄起的一縷白發(fā)。他有奇特的看書習(xí)慣，喜歡在書頁上，段落右邊畫桿表示重點(diǎn)，而不是句子下面畫線。
　　他年輕時(shí)就讀于上海圣約翰大學(xué)，后負(fù)笈美國，哥倫比亞大學(xué)碩士畢業(yè)。幾十年后，他還能用流利的英語給我們授課，可見當(dāng)年的功底，使我們驚嘆不已。
　　我因故未能從歐洲趕來出席他九十壽誕，未能一睹他普天之下的芬芳桃李，是我一輩子的遺憾。據(jù)說，那一次壽誕，聚集了好幾代他的學(xué)生，從三十來歲到六七十歲。別人筆耕不輟，他是育人終生。放飛的是希望，燃燒的是自己。幾年前，我去美國時(shí)，還特意拜訪了他曾就讀的哥倫比亞大學(xué)，但我和謝老師已是天人永隔。
　　那個(gè)年代，無論對(duì)老師或?qū)W生，講的是教書和讀書。其實(shí)書，尤其是原版的，關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的，還是十分稀少。用的是影印本或者復(fù)印件。因?yàn)楫?dāng)時(shí)復(fù)印費(fèi)用不小，常常是很重要的才復(fù)印。于是，上課時(shí)還可以聞到油墨味，是剛出爐的。
　　不僅僅是知識(shí)學(xué)習(xí)，而且是馬上運(yùn)用的問題。世界沒有給才走上舞臺(tái)的中國很多時(shí)間。講學(xué)的、投資的、交流的和援助的外國人士涌到中國，必須有現(xiàn)代管理人才在第一線迎接。
　　世界銀行的項(xiàng)目就是一個(gè)例子。許多來華培訓(xùn)的專家的英語授課，必須翻譯成漢語。這就要求事先準(zhǔn)備，把內(nèi)容搞懂。這種主動(dòng)參與其實(shí)比被動(dòng)聽課更有收獲。只有這樣，你才會(huì)在口譯時(shí)有能力應(yīng)對(duì)講課者的奔騰思路和西方人的無比幽默。有些題目，如發(fā)展中國家的城市化，項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，至今還有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
　　世界銀行對(duì)市場(chǎng)力量和私人經(jīng)濟(jì)的執(zhí)著似乎是根深蒂固的。有一個(gè)上海下水道改建項(xiàng)目，一切就緒，但因?yàn)檫€款是政府而不是私人繳費(fèi)而受阻。
　　當(dāng)年的財(cái)大學(xué)習(xí)，還為學(xué)生提供了在更為廣闊的舞臺(tái)里歷練的機(jī)會(huì)。1984年的中美投資討論會(huì)就是一個(gè)例子。那次會(huì)議，美方是前國務(wù)卿萬斯領(lǐng)隊(duì)，老牌投行跟隨。有一個(gè)名詞，“利率互換”難倒了許多人，我當(dāng)時(shí)也渾然不知是何物，暗暗慶幸沒有輪到我翻譯。但意外的情況發(fā)生了，擔(dān)任翻譯的人突然消失。我在眾目睽睽之下，既不能公然消失，又不能以其昏昏，使人昭昭。急中生智，提議午飯后繼續(xù)，得到演講者的認(rèn)可。
　　演講者是投行“雷曼兄弟”的。那位紳士，年輕，溫文爾雅，雪白的襯衫，剪裁得體的黑色西服。午餐時(shí)，一邊用刀叉慢條斯理地剔分魚肉和魚骨，一邊把這個(gè)概念娓娓道來，使我逃過一劫。但“雷曼兄弟”這家百年老店本身，在2008年美國次貸危機(jī)中卻命喪黃泉，令人唏噓不已。那次討論會(huì)，只有短短幾天，卻討論了湖廣債劵，主權(quán)債務(wù)的延續(xù)，飛機(jī)租賃，保理等，完全是當(dāng)時(shí)書本上沒有的。從此，我更認(rèn)定，理論是灰色的，生命之樹常青。
　　三十多年過去了，青山依舊在，幾度夕陽紅。我沒有能夠達(dá)到老院長描述的做學(xué)問的最高境界，有負(fù)他的期許。但財(cái)大的日子，那一段呼嘯而過的青春，卻始終在我心中流淌。那真是，眾里尋她千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處。
　　如今，財(cái)大學(xué)人已經(jīng)遍布世界各地。從制定國家宏觀微觀政策，國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，到湄公河的開發(fā)，以廟堂之高，江湖之遠(yuǎn)，哪里沒有財(cái)大學(xué)子？
　　我們要謝謝火焰給我們光明，更不要忘了那些堅(jiān)韌的站在黑暗當(dāng)中執(zhí)燈的人，他們讓財(cái)大成為鮮花盛開的村莊。
　　啊，永遠(yuǎn)的財(cái)大，永遠(yuǎn)的八十年代！
　?。ㄗ髡呦岛商m合作銀行新興市場(chǎng)金融機(jī)構(gòu)部主管）