在調(diào)整中的回歸
在我校的烏溪江化工學(xué)院時(shí)期，經(jīng)歷了高等教育大調(diào)整和貫徹執(zhí)行《教育部直屬髙等學(xué)校暫行工作條例》(簡(jiǎn)稱《高校六十條》)這兩件載入我國(guó)高等教育史冊(cè)的大事。
　　1961年3月23日，學(xué)校黨委根據(jù)中央“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針，以及省委電話會(huì)議精神，研究學(xué)校的整編工作。7月10日，學(xué)校傳達(dá)省委宣傳部對(duì)浙江高校的調(diào)整意見(jiàn)，研究討論具體的貫徹落實(shí)措施。隨后就陸續(xù)開始實(shí)施各個(gè)方面的調(diào)整工作。這是一次全國(guó)性國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整，高等教育規(guī)模被大幅度壓縮，浙江省高等院校從50所調(diào)整至12所。我校雖然是屬保留的學(xué)校，但是備受調(diào)整的壓力，從辦學(xué)規(guī)模到專業(yè)設(shè)置等各個(gè)方面作了大幅度的調(diào)整。
　　調(diào)整辦學(xué)規(guī)模。學(xué)生人數(shù)從遠(yuǎn)期規(guī)模的6000人，近期的4000人 (其中本科生3000人)，調(diào)整為本科生800人，后來(lái)又進(jìn)一步壓縮至600人。1962年7月又被調(diào)整為480人。
　　調(diào)整專業(yè)設(shè)置。本科專業(yè)由8個(gè)調(diào)整為4個(gè)，后又調(diào)整為無(wú)機(jī)物工學(xué)、基本有機(jī)合成、化工機(jī)械等3個(gè)基本專業(yè)。5個(gè)?？茖I(yè)全部停辦。
　　調(diào)整基本建設(shè)計(jì)劃和縮減辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。原計(jì)劃興建的化工實(shí)驗(yàn)樓、教工宿舍等工程全部停建。部分學(xué)校管理機(jī)構(gòu)撤并。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由1960年的127.5萬(wàn)元縮減為1962年的48.35萬(wàn)元。
　　調(diào)整精減人員。動(dòng)員343名學(xué)生去工廠、農(nóng)村回鄉(xiāng)支援工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；63名學(xué)生應(yīng)征參軍；137名應(yīng)屆畢業(yè)生去省化工廳直屬工廠當(dāng)工人。精減267名職工，占職工總?cè)藬?shù)的32%。
　　學(xué)校在調(diào)整過(guò)程中經(jīng)受了重重困難。1961年9月浙江省委第一書記江華來(lái)校視察，勉勵(lì)大家樹立創(chuàng)業(yè)思想，作長(zhǎng)期打算，用20年時(shí)間辦好學(xué)校。全校師生在調(diào)整中，以勤奮學(xué)習(xí)和做好本職工作來(lái)分擔(dān)國(guó)家的困難，堅(jiān)持正常的教學(xué)秩序，努力把學(xué)校辦好。11月26日，學(xué)校黨委作了貫徹《高校六十條》的學(xué)習(xí)動(dòng)員報(bào)告，并以此條例為準(zhǔn)繩來(lái)安排工作?！陡咝Ａ畻l》是1961年9月15日中共中央批準(zhǔn)試行的高等學(xué)校工作條例，系統(tǒng)地總結(jié)了新中國(guó)成立以后，特別是1958年以來(lái)高等教育改革發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，規(guī)定了高等學(xué)校的方針、任務(wù)和有關(guān)政策，比較符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，也比較符合教育規(guī)律，是我國(guó)第一個(gè)比較完整的關(guān)于高等學(xué)校工作的法規(guī)性條例，在我國(guó)高等教育史上具有里程碑的意義。
　　在實(shí)施《高校六十條》過(guò)程中，學(xué)校工作回歸高等教育規(guī)律。在糾正以往存在的參加生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)多、社會(huì)活動(dòng)過(guò)多、科研工作過(guò)多、教學(xué)活動(dòng)過(guò)少的“三多一少”偏向的同時(shí)，調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，延長(zhǎng)了學(xué)制。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校從1962年開始招收5年制本科生。提出了“基礎(chǔ)第一，質(zhì)量第一”的口號(hào)，對(duì)基礎(chǔ)課教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等嚴(yán)格要求，并作出相應(yīng)的規(guī)定，從而穏定教學(xué)秩序，加強(qiáng)了“三基”(基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基礎(chǔ)理論)，提高了教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)了與衢州化工廠在各類教學(xué)實(shí)習(xí)中的合作，提升實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)效果。建立與健全以學(xué)藉管理為中心的各項(xiàng)教學(xué)管理制度。
　　在調(diào)整進(jìn)程中，隨著人們對(duì)國(guó)情省情和高等教育規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，我校的校名也從“烏溪江”回歸到“浙江”。1962年8月30日，根據(jù)浙江省人民委員會(huì)第39次會(huì)議通過(guò)，并經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，烏溪江化工學(xué)院改名為浙江化工學(xué)院。
　　在此期間，浙江省教育經(jīng)費(fèi)困難，有意將我校上交給化學(xué)工業(yè)部?；瘜W(xué)工業(yè)部的部長(zhǎng)彭濤，副部長(zhǎng)、我國(guó)著名化工專家侯德榜曾先后來(lái)?？疾?，對(duì)我校的辦學(xué)狀況表示關(guān)切。浙江化工學(xué)院回歸化學(xué)工業(yè)部，并遷回杭州原址辦學(xué)，那是發(fā)生在1963年的故事。
　　烏溪江化工學(xué)院的始末，雖然只有短暫的兩年時(shí)間，卻是歷經(jīng)了很不平常的歲月。這是令人難以忘懷的一段校史。