2014年以來，寧波大學(xué)深入推進(jìn)文化校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校文化內(nèi)涵，凝練文化特色，強(qiáng)化校園文化環(huán)境的思想性、教育性、文化性和藝術(shù)性，打造一系列使師生“看得見、摸得著、感受得到”的校園文化符號(hào)，在提升寧大文化形象、留存寧大文化記憶、促進(jìn)寧大精神塑造、推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行等方面取得了顯著的成效。
傳承浙東文化寧波大學(xué)的校園歷史文脈，古可溯至以王陽明、黃宗羲為代表的浙東學(xué)派“經(jīng)世致用”學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，近可追及“愛國愛鄉(xiāng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的“寧波幫”精神，今則汲取“書藏古今，港通天下”的寧波城市文化特色。學(xué)校校訓(xùn)“實(shí)事求是、經(jīng)世致用”深刻彰顯了浙東學(xué)派和寧波人務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。學(xué)校在校園北大門、大草坪、西校區(qū)等各區(qū)塊，樹立了不同大小的校訓(xùn)石碑；學(xué)校主體教學(xué)大樓和校園道路以浙東學(xué)術(shù)文化名人的人名命名；在教學(xué)樓的墻壁上鐫刻浙東四名人（王陽明、虞喜、竺可楨、童第周）壁畫。
尊重校友記憶學(xué)校注重校史的凝練和展示，將校史與人文景觀相結(jié)合，以2016年的三十周年校慶為契機(jī)，建設(shè)完成了反映寧大發(fā)展成就的“寧大之路”發(fā)展成果展，全面展示學(xué)校初創(chuàng)基業(yè)、艱難前行、改革發(fā)展、開啟新紀(jì)元的歷史脈絡(luò)。深入挖掘校園記憶，保護(hù)發(fā)展和修繕維護(hù)各個(gè)校區(qū)的歷史建筑和人文景觀，適當(dāng)重建各個(gè)校區(qū)的標(biāo)志性景觀。建設(shè)反映原寧波大學(xué)歷史人文情感的三角地公共藝術(shù)展區(qū)、反映原師范學(xué)院辦學(xué)歷史的西校區(qū)紀(jì)念雕塑等為校史文化景觀群。一系列歷史感很強(qiáng)的文化景觀與文化設(shè)施，增強(qiáng)了校史、校友文化在校園景觀中的展示度，讓師生校友產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文化歸屬感。
傳承“寧波幫”精神弘揚(yáng)“感恩”文化“寧波幫”，幫寧波、幫寧大，“寧波幫”人士不僅為寧大建設(shè)提供了巨大的物質(zhì)支持，也為寧大師生帶來了豐厚的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富，其身上體現(xiàn)的“寧波幫”精神是學(xué)校立校和發(fā)展的重要文化資源。寧波大學(xué)將寧波幫精神凝練為“愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，并在文化校園建設(shè)中進(jìn)行大力弘揚(yáng)。學(xué)校重修了包氏教學(xué)樓群紀(jì)念碑、包玉剛展廳等紀(jì)念設(shè)施，充分挖掘了以“寧波幫”人士名字命名樓宇背后的捐贈(zèng)故事。學(xué)校以寧波幫的“愛國愛鄉(xiāng)、造福桑梓”為文化底色，進(jìn)一步提煉了寧大的“感恩”文化內(nèi)核。
整體打造寧波大學(xué)“感恩文化園”，通過歷史建筑、銅像、浮雕等公共藝術(shù)手段，集中體現(xiàn)中央、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門以及社會(huì)各界對(duì)寧大的關(guān)心厚愛，體現(xiàn)眾多“寧波幫”人士對(duì)寧大發(fā)展的鼎力襄助，體現(xiàn)各屆校友對(duì)寧大發(fā)展的反哺、關(guān)愛和支持，使“感恩”的文化精神像陽光和空氣，彌漫在寧大校園，激勵(lì)學(xué)子的成長(zhǎng)。
　　本版攝影：胡斌 劉暢 王華 宋林玲 鄭俊朋