校道上的人在漫步著，思考著……課室里的人在溫習(xí)著，努力著……圖書(shū)館的人在充實(shí)著，探索著……操場(chǎng)上的人在鍛煉著，奔跑著……宿舍里的人在嬉鬧著，談笑著……飯?zhí)美锏娜嗽诔灾χ堑?，這就是南國(guó)的每一天！
　　我們的身影在南國(guó)的校園中飄移，就好像蒲公英，飄到哪，那兒就是我們的部落。
　　南國(guó)之夜我輕輕地蹲下，輕輕地?fù)崦〔?，又開(kāi)始跟它們呢喃細(xì)語(yǔ)。草兒說(shuō)：“我記得你第一次來(lái)南國(guó)的樣子，并把這份記憶一直保存到你最后一次離開(kāi)，那時(shí)我會(huì)告訴你，你成長(zhǎng)了多少。”
　　南國(guó)的夜總是那樣清幽浪漫，好美好美。
　　漆黑的天空，或是繁星點(diǎn)點(diǎn)，或是鑲?cè)霂灼苾?；或是一輪圓月，或是一彎月牙；或是飄下零落細(xì)雨，或是灑下稠密雨絲。校道兩旁的燈永遠(yuǎn)這么安詳?shù)卮Ａ⒅瑑蓛上嚅g的燈，距離也永遠(yuǎn)一成不變，而燈光永遠(yuǎn)如此闌珊。用不一樣的步調(diào)走著，燈色就照亮不一樣的心境。我試過(guò)一個(gè)人在燈下漫步，也試過(guò)一群人在燈下邁步，就這樣與每個(gè)燈擦肩而過(guò)。我伸出雙手，張開(kāi)十指，燈光穿過(guò)指縫，仿佛這燈光就是人間最美麗最炫爛的色彩。
　　樹(shù)影拼成的故事，是夢(mèng)的故事。柳絲在徐風(fēng)中搖曳，搖著年輕的細(xì)膩心思。夜晚的湖多了幾重神秘，當(dāng)我們走過(guò)湖邊，總是在不經(jīng)意間把我們年輕的故事寫(xiě)在了水上。
　　南國(guó)的夜就是美，我喜歡南國(guó)的每一個(gè)夜！
　　我與南國(guó)的邂逅總還會(huì)在剎那間，感覺(jué)自己像是穿越時(shí)空那樣，飛過(guò)了大一，也即將告別大二。
　　七彩的畫(huà)筆，繪在我的大學(xué)畫(huà)板上———一幅美麗的圖。如今回想我大學(xué)里的每一個(gè)瞬間，真的有種欣賞畫(huà)卷的感覺(jué)，一點(diǎn)一點(diǎn)地被翻開(kāi)。眼前，是一幕幕的美麗！而這些美麗，是南國(guó)捎給我的！但南國(guó)還告訴我，我需要繼續(xù)創(chuàng)造另一份美麗。
　　安靜的年華不平靜的心，安靜的心不平靜的年華。這就是青春———非一般的年華。
　　如果畢業(yè)之時(shí)，需要轉(zhuǎn)身而去，我會(huì)留下一個(gè)美麗的背影。這個(gè)背影，會(huì)訴說(shuō)我對(duì)南國(guó)的依戀。也許經(jīng)歷的事中，有過(guò)摩擦，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)誤會(huì)，有過(guò)得失，但我仍會(huì)用一個(gè)完美的弧線來(lái)轉(zhuǎn)身。南國(guó)，她在滋潤(rùn)我，磨練我，讓我學(xué)會(huì)用穩(wěn)健的步伐踏上人生路！后記太陽(yáng)出來(lái)啦……湖水，躺姿安然，水深而流離；嬌草，曳姿輕悠，草綠而花艷；綠樹(shù)，立姿挺拔，樹(shù)高而茁壯。
　　輕輕的風(fēng)吹著白白的云，白白的云飄過(guò)藍(lán)藍(lán)的天；青青的草襯著艷艷的花，艷艷的花藏著柔柔的陽(yáng)光。
　　太陽(yáng)下去啦……南國(guó)這片土地的靈魂又要在深夜中洗禮了。
　　日出日落，如此循環(huán)。而我們，正沿著從南國(guó)這一焦點(diǎn)射出的直線勇敢地向前奔去!