王宗花，化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)院教授，博士研究生導(dǎo)師。先后承擔(dān)了本科生和研究生的8門(mén)課程的教學(xué)工作。承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目18項(xiàng)，其中，國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)；近幾年發(fā)表學(xué)術(shù)論文56篇，其中SCI收錄論文35篇，EI收錄論文8篇，ISTP收錄1篇。
　　
黑色的小西服，黑色的裙子，中筒靴子，一副干練、時(shí)尚的樣子。這是記者第一次看到的陽(yáng)光、充滿(mǎn)活力的王宗花教授。經(jīng)過(guò)了幾次采訪(fǎng)，記者寫(xiě)下了“嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新與成長(zhǎng)”這樣一個(gè)題目。
　　王宗花于1987年從中國(guó)地質(zhì)大學(xué)碩士畢業(yè)后，來(lái)到我校理工學(xué)院化學(xué)系（后并于化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)院）工作，先后主講過(guò)《分析化學(xué)》、《儀器分析》、《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《納米化學(xué)》等8門(mén)課程。2000年，王宗花考取了清華大學(xué)的理學(xué)博士研究生，并于2004年獲得博士學(xué)位。2005-2006年她在德國(guó)拜羅伊特大學(xué)做客座研究教授。現(xiàn)在的王宗花擔(dān)任化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)院化學(xué)系主任、分析化學(xué)碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人、材料學(xué)博士生導(dǎo)師，是青島大學(xué)第二層次特聘教授、泰山學(xué)者梯隊(duì)學(xué)術(shù)骨干，青島市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才；今年春天她被評(píng)為青島市“三八”紅旗手。
　　王宗花說(shuō)：“只有老師不斷成長(zhǎng)才能指導(dǎo)學(xué)生更好的成長(zhǎng)?！闭驹趯W(xué)校建設(shè)的角度，她認(rèn)為只有成為一流的教授，才能創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)，從而為推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)；站在學(xué)生發(fā)展的角度，她認(rèn)為只有教師不斷充實(shí)自己、完善自己，才能承擔(dān)起教書(shū)育人的責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生不斷成長(zhǎng)。從1987年到2000年，13年的時(shí)間，王宗花在科學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐中，不斷地充實(shí)自己、完善自己，朝著“一流教授”的目標(biāo)努力著，當(dāng)意識(shí)到學(xué)術(shù)視野已經(jīng)成為她向上突破的瓶頸時(shí)，已經(jīng)是副教授的王宗花選擇了到清華大學(xué)繼續(xù)求學(xué)。那個(gè)時(shí)候，王宗花的兒子剛上初中。
　　“要做就做到最好”是王宗花經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，在清華大學(xué)讀博士，她是同學(xué)中年齡較大的，又多年在教學(xué)一線(xiàn)工作，這使得王宗花與一路考出來(lái)的同學(xué)相比缺少競(jìng)爭(zhēng)力，然而這更激發(fā)了她的斗志。她堅(jiān)持從頭一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)起，比如廢寢忘食地惡補(bǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，熬夜做實(shí)驗(yàn)到凌晨是常事。因此，王宗花很快成為同學(xué)們中的佼佼者。她完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目，到讀博士的后期平均一個(gè)多月就能完成一篇論文，其中將碳納米管用作修飾電極應(yīng)用于生物分子的分離和靈敏測(cè)定中的研究成果，促成了新型生物傳感器的誕生。在讀博士的最后一年，王宗花申請(qǐng)參加了在加拿大召開(kāi)的一次國(guó)際會(huì)議，為了做好報(bào)告，王宗花提前一個(gè)月開(kāi)始逐字逐句地練習(xí)發(fā)音，最終贏(yíng)得了全場(chǎng)的認(rèn)可，并且獲得優(yōu)秀論文獎(jiǎng)勵(lì)和清華大學(xué)校長(zhǎng)基金獎(jiǎng)勵(lì)。
　　談到工作，王宗花認(rèn)為，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、勇于創(chuàng)新的精神，是做好一切工作的基本要求。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，從每個(gè)儀器的使用到整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，都必須嚴(yán)格按要求做。比如電分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)性不好，做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要不斷改變條件，以提升靈敏度，把握實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)性，王宗花總是不厭其煩地一個(gè)步驟一個(gè)步驟地做好，一個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常要重復(fù)幾十次。她經(jīng)常對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“分析化學(xué)領(lǐng)域中對(duì)待數(shù)字一定要嚴(yán)謹(jǐn)，要忠于實(shí)驗(yàn)結(jié)果。”與丈夫趙凱教授（我校數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)）合著《小波變換及其在分析化學(xué)中的應(yīng)用》，充分體現(xiàn)了王宗花在科學(xué)研究中勇于創(chuàng)新的精神，這部著作將數(shù)學(xué)分析方法引入分析化學(xué)領(lǐng)域中，與以前相比可以更加簡(jiǎn)便、精確地得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因而該著作被譽(yù)為分析化學(xué)五本經(jīng)典書(shū)之一，在國(guó)家圖書(shū)館等大圖書(shū)館中均有藏書(shū)。
　　做導(dǎo)師帶學(xué)生，王宗花對(duì)自己要求也很?chē)?yán)格，她要求學(xué)生“要做就做一流”。她很注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，要求學(xué)生查看學(xué)科核心以上期刊上刊登的起點(diǎn)高、原創(chuàng)性強(qiáng)的文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)其優(yōu)勢(shì)，捕捉其中的前沿內(nèi)容，然后在每周的研究生討論會(huì)上進(jìn)行研究、學(xué)習(xí)。如果條件允許，王宗花會(huì)帶學(xué)生參加一些國(guó)際會(huì)議，使他們更多、更深入地了解學(xué)界近期研究的前沿內(nèi)容，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。2008年，王宗花草擬了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制度，要求研究生在一年級(jí)（往常是二年級(jí)）的時(shí)候就要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)論文；而且要求學(xué)生畢業(yè)之前至少在SCI收錄期刊上發(fā)表一篇論文。研究生朱玲艷說(shuō)：“剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得有些疲憊，但想到老師為了引導(dǎo)我們?nèi)腴T(mén)所花費(fèi)的心血就充滿(mǎn)感激。”2004級(jí)碩士研究生張菲菲則感嘆王老師為他們修改論文的事：每次修改都要具體到論文的格式、內(nèi)容、字體、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，甚至空格的數(shù)目等要求都十分嚴(yán)格。“除非論文就要發(fā)表，否則王老師不會(huì)停下她修改的筆。”
　　夏延致教授是著名的纖維材料學(xué)專(zhuān)家，是王宗花所在工作的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地—青島市纖維新材料與現(xiàn)代紡織重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的副主任、學(xué)術(shù)帶頭人，他認(rèn)為王宗花是一個(gè)特別勤奮的人，不僅業(yè)務(wù)熟練而且特別注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。夏延致說(shuō)：“王老師是一個(gè)對(duì)生活、專(zhuān)業(yè)、工作充滿(mǎn)熱愛(ài)，無(wú)論在教學(xué)還是科研方面都十分出色的女性?！?br>　　一直以來(lái)，王宗花總是堅(jiān)持今日事今日畢，有時(shí)候一早來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，除了中午回一趟家，就一直在實(shí)驗(yàn)室呆到晚上十點(diǎn)才離開(kāi)。讀博士期間，她一直帶研究生，平時(shí)每個(gè)月從北京回來(lái)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，并利用假期為他們上課。在往返的火車(chē)上王宗花會(huì)利用大部分時(shí)間靜心來(lái)思考最近所做的事情。有一次由于精力太過(guò)集中，下火車(chē)后她竟忘記從火車(chē)站應(yīng)該乘坐哪一路公交車(chē)回家。寫(xiě)《小波變換及其在分析化學(xué)中的應(yīng)用》時(shí)，家里條件有限沒(méi)有工作室，沒(méi)有電腦，王宗花便與丈夫把所有材料都搬到家里的陽(yáng)臺(tái)上，一邊討論一邊編寫(xiě)，整部論著的初稿都是手寫(xiě)的。而學(xué)科之間的交融和差異增加了編寫(xiě)論著的難度，每一個(gè)問(wèn)題在落筆前，他們都要反復(fù)進(jìn)行討論，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。她告訴記者：“咱們學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)者能吃苦，肯努力，離開(kāi)學(xué)校就會(huì)不自覺(jué)地為維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)而以身作則。家人也經(jīng)常勸我不要太操勞，但是心里就是有股沖勁，覺(jué)得很充實(shí)?！薄按蟾胚@就是科研人的特性吧，要做就做一流的。”她笑著說(shuō)。
　　現(xiàn)在王宗花除了指導(dǎo)學(xué)生做科研，還著重訓(xùn)練他們的合作、求助于人以及禮儀等多方面的能力，按照一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生?！敖?jīng)歷過(guò)從老師到學(xué)生再到老師的角色變換，我現(xiàn)在能夠清楚地理解學(xué)生需要什么?！蓖踝诨ǜ杏|道。
　　談起家庭生活，王宗花一臉的笑容，她告訴記者，自己和丈夫都是追求事業(yè)的人，經(jīng)常是一個(gè)人在外求學(xué)或工作，另一個(gè)就得在家邊帶兒子邊工作，非常辛苦，但都能夠互相理解和支持。在孩子的培養(yǎng)方面，她與丈夫的意見(jiàn)一致，他們?cè)诤⒆有r(shí)候就注重培養(yǎng)他的自理能力、自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任感等，教育孩子既要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。讀博士時(shí)，她擔(dān)心兒子不理解，去北京求學(xué)前就把原因跟兒子一一講清楚。兒子對(duì)她說(shuō)：“媽媽放心去讀書(shū)吧，我會(huì)好好照顧自己，做好自己的事情?！薄斑@讓我很感動(dòng)，很自豪?！蓖踝诨ㄕf(shuō)。雖然他們都沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧兒子的學(xué)習(xí)和生活，但兒子的發(fā)展使他們感到非常欣慰：2004年兒子順利考取青島二中，2007年又以?xún)?yōu)異成績(jī)考取中山大學(xué)。
　　目前，王宗花的主要研究方向是碳納米管功能化纖維，功能化碳納米管在紡織印染環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用研究和功能化碳納米管在催化劑領(lǐng)域的應(yīng)用研究。與以前相比，王宗花現(xiàn)在的研究方向更加偏重于將科研成果應(yīng)用于實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)生活中。