本報訊（記者　劉濤）高等學校作為第二批科學發(fā)展觀學習實踐活動的重要組成部分，在推進科學發(fā)展中的作用和責任、需要解決的突出問題、黨員干部的具體情況等方面有著不同于黨政機關的特點，必須緊密結合自身實際開展學習實踐活動。
　　自我校3月10日召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會以來，學校各級領導班子和黨員領導干部帶頭學習調研，帶頭分析檢查，帶頭整改落實，同時組織黨員干部深入學習黨的十七大精神和中央關于科學發(fā)展觀的一系列重要論述，聯(lián)系學校和本部門、本單位的實際，深入開展調查研究，廣泛征求群眾意見和建議。學習實踐活動針對自身特點，確定活動主題，制定活動方案，創(chuàng)新活動方式，確?；顒娱_展富有特色、扎實有效。
　　3月26日，校黨委中心組在主樓824會議室組織集體學習，集體觀看了中央黨?？茖W社會主義研究室主任、博士生導師秦剛教授講授題為《科學發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想》的輔導錄像。
　　3月27日，校黨委書記左曉光、校長王洪瑞分別到文學院與電子信息工程學院調研指導工作，與學院領導班子和黨員代表進行了座談。他們對學院學習實踐活動給予充分肯定的同時，提出了繼續(xù)開展學習實踐活動的建議和要求。
　　3月31日，我校在圖書館大接待室召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題會議，總結我校學習實踐活動第一階段學習培訓環(huán)節(jié)的工作情況。會議對“調查研究”和“解放思想大討論”兩個環(huán)節(jié)的工作進行了安排部署，特別強調要抓好確定重點調研和征求意見課題、萬名教師訪萬家活動和干部作風建設年活動。
　　4月10日下午，我校舉行學習實踐科學發(fā)展觀活動輔導報告會。校黨委宣傳部部長韓振峰作了《關于學習實踐科學發(fā)展觀的幾個重要問題》的專題報告。他從以胡錦濤為總書記的黨中央在黨的十六屆三中全會首次提出科學發(fā)展觀開始，一直講到黨的十七大報告對科學發(fā)展觀形成基礎、科學內(nèi)涵、精神實質和歷史地位的重要論述，系統(tǒng)闡述了科學發(fā)展觀的形成和發(fā)展過程。
　　4月13日，校黨委書記左曉光、校長王洪瑞分別在主樓302會議室和主樓824會議室主持召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動調研座談會。部分基層黨組織負責人和學習實踐活動辦公室工作人員參加了座談會。左曉光指出，大家緊緊圍繞重大問題，從深入學習實踐科學發(fā)展觀、全面推進學校黨建工作的高度，提出了許多解決問題的思路和舉措，表現(xiàn)出了高度的責任感和使命感，也反映了我校學習實踐活動的初步成果。調研是學習實踐活動的重要環(huán)節(jié)，對于調研中發(fā)現(xiàn)的問題，需要進行認真研究，并在學習實踐活動中逐步加以解決，以推進我校各項工作躍上新的臺階。王洪瑞強調，近年來我校在辦學理念、特色、定位等方面堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持與時俱進，不斷加強改革創(chuàng)新，始終把人才培養(yǎng)作為學校的首要任務，在以后的工作中要著力完善各類人員的保障、激勵機制，努力創(chuàng)造良好的工作與生活環(huán)境，最大限度地調動起廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，以事業(yè)吸引人才、留住人才和激勵人才，努力做到人盡其才、才盡其用。