我校學(xué)子在第14屆中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)大賽中摘得六金三銀四銅
日前，教育部舉辦的第八屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽成績揭曉，我校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)子取得2金、1銀、5銅的歷史最好成績；學(xué)校被組委會(huì)授予 “優(yōu)秀組織院校”；唐麗雯老師獲“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“VIVO優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。
用捷報(bào)頻傳描述新聞傳播學(xué)學(xué)科的得獎(jiǎng)盛況恰如其分。近年來，我校在國際廣告時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、中國廣告協(xié)會(huì)學(xué)院獎(jiǎng)等各類大賽中斬獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)，其中金獎(jiǎng)5項(xiàng)、銀獎(jiǎng)12項(xiàng)、銅獎(jiǎng)24余項(xiàng)，并連續(xù)6年獲得中國廣告協(xié)會(huì)學(xué)院獎(jiǎng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2016年獲得中國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)能力在同類高校中處于優(yōu)勢地位。
這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，給人文學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)、新聞傳播學(xué)學(xué)科建設(shè)20周年慶獻(xiàn)上了一份厚禮。喜訊傳來，記者走訪人文學(xué)院，傾聽充滿南林特色新聞傳播聲音。
勵(lì)精圖治廿載獲社會(huì)認(rèn)可談起這次獲獎(jiǎng)，人文學(xué)院副院長衛(wèi)欣老師眼角眉梢都是自豪：這個(gè)獎(jiǎng)是教育部指導(dǎo)的，整個(gè)江蘇就三個(gè)一等獎(jiǎng)，我們拿了兩個(gè)。
衛(wèi)欣介紹：我校新聞傳播學(xué)學(xué)科，現(xiàn)有兩個(gè)專業(yè)，一個(gè)是廣告學(xué)，一個(gè)是廣播電視學(xué)，今年還考慮要上一個(gè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體。廣告專業(yè)始于1996年，20年來，秉承“文理滲透、技藝結(jié)合、素能兼?zhèn)洹钡霓k學(xué)理念，學(xué)校的定位很明確，以“農(nóng)林新聞、環(huán)境傳播、林業(yè)品牌”為特色，以傳播生態(tài)理念，打造綠色新聞傳播學(xué)學(xué)科為辦學(xué)目標(biāo)?！安辉S青山變赤地，誓讓黃河流碧水”是南林傳媒人的信念和實(shí)踐。本科人才要面向市場，我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)有綠色理念和創(chuàng)新能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。多年來，我們?yōu)橹袊鴱V告和傳媒行業(yè)輸送了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足的優(yōu)秀學(xué)生。
南林傳媒人的理念，合著社會(huì)前行的步伐，也得到了社會(huì)支持。目前該學(xué)科擁有中央與地方共建的數(shù)字傳媒實(shí)踐教育中心，占地面積達(dá)1500平方米，下設(shè)3個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)基礎(chǔ)創(chuàng)作室、3個(gè)校外重點(diǎn)合作實(shí)驗(yàn)室，并配備了國內(nèi)一流的廣告、影視、數(shù)碼創(chuàng)作設(shè)備。2006年和2014年，該中心兩次獲中央與地方共建資金資助，累計(jì)投入1300余萬元。2012年，該中心被遴選為省級(jí)教育示范中心。同時(shí)，我校與江蘇電視臺(tái)、南京日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)等50多家媒體單位、文化企業(yè)以及傳播機(jī)構(gòu)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。
平臺(tái)堅(jiān)實(shí)高效助學(xué)生創(chuàng)新?lián)u動(dòng)的長臂，集中的光束，現(xiàn)場主持人專業(yè)的解說，讓在南林舉辦的“2016年廣告與新聞教育發(fā)展高層研討會(huì)暨我校廣告學(xué)專業(yè)、新聞傳播學(xué)學(xué)科建設(shè)20周年慶”場景乘著電波，瞬間飛越千山萬水，出現(xiàn)在各地的電腦、手機(jī)屏幕上。這次慶典活動(dòng)由 “南林銀杏數(shù)字傳媒大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)”全程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)況直播。記者經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)銀杏數(shù)字傳媒的同學(xué)們還真是活躍。校一級(jí)的大型活動(dòng)，校內(nèi)很多院系的微課、講座、集體活動(dòng)，都活躍著他們的身影。
衛(wèi)欣說，為了支持學(xué)生們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，院里組織學(xué)生搞了一個(gè)“銀杏數(shù)字傳媒大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)”作為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)與業(yè)界的無縫對(duì)接。依托這個(gè)平臺(tái)，張銀柱、張沁沁兩個(gè)同學(xué)注冊(cè)了兩家公司，自己做項(xiàng)目，也帶動(dòng)其他同學(xué)一起做項(xiàng)目。像今年江蘇省廣告協(xié)會(huì)的優(yōu)秀廣告作品評(píng)選，活動(dòng)就是在我們這里做的，江蘇省政府的紫金獎(jiǎng)里的一個(gè)項(xiàng)目，叫“品牌紫金獎(jiǎng)”，也是在我們這里做的。
賽場也是專業(yè)學(xué)習(xí)和市場實(shí)踐對(duì)接的一個(gè)特殊平臺(tái)。為了促進(jìn)專業(yè)教學(xué)與市場實(shí)踐相結(jié)合，搭建創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的橋梁，教育部、全國廣告協(xié)會(huì)致力于組織大學(xué)生的各類賽事。相較于南大南師的同類專業(yè)更偏于理論研究，我們的老師深諳競賽對(duì)于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要意義，學(xué)校也一直力挺學(xué)生參加各種賽事。我們的支持是全方位的，經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)中心、配套實(shí)驗(yàn)室，就連我們的中央支持地方項(xiàng)目，投入了200多萬元建成的 “農(nóng)林新聞與傳播虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)”都對(duì)學(xué)生開放。老師們有了更加先進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐手段，學(xué)生們有了更加有效的學(xué)習(xí)途徑，參加競賽，也收獲了更多碩果。
專業(yè)特色鮮明傳農(nóng)林聲音“我國的農(nóng)林院校很多，但是有新聞傳播學(xué)學(xué)科的很少，有碩士點(diǎn)的可能只有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)；有新聞傳播學(xué)學(xué)科的院校不少，但是以農(nóng)林為特色的幾乎沒有。農(nóng)林新聞是很大的一塊，農(nóng)民問題、農(nóng)村社會(huì)問題，還有農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣、農(nóng)民意識(shí)的改造、農(nóng)村結(jié)構(gòu)的變遷、農(nóng)林品牌的塑造。沒有學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體去了解他們、研究他們、幫助他們，這一目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)，一些綜合類學(xué)校對(duì)農(nóng)林新聞看不上，覺得‘土’。我們認(rèn)為農(nóng)林群體是個(gè)弱勢群體，作為林業(yè)大學(xué)，關(guān)心農(nóng)林是我們的天然責(zé)任，我們應(yīng)該也有能力幫助農(nóng)民發(fā)聲。我們要打造一系列以傳播農(nóng)林信息為特色的專業(yè)，我們的學(xué)生未來要為農(nóng)林講話?！毙l(wèi)欣的分析強(qiáng)調(diào)了我校新聞傳播學(xué)的使命和特點(diǎn)。
采訪中，廣告系主任陳相雨老師給記者看了個(gè)記錄片 《染血的黑金》，導(dǎo)演叫龔昕，廣告系本科生，片子2015年2月獲得了全國首屆情系三農(nóng)微電影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。片頭上，“染血的黑金”五個(gè)紅字，鑲上白底，嵌在烏黑的幕上，觸目驚心，讓人不安。片子記錄了陜西一群農(nóng)民工，冒著生命危險(xiǎn)在煤礦打工，患上塵肺病以后的悲慘遭遇。為什么拍這個(gè)題材的作品？龔昕說，這群特殊的人，是他的父老鄉(xiāng)親，在自己有能力時(shí)，就應(yīng)該為他們發(fā)聲，警示社會(huì)、警示相關(guān)部門。
《染血的黑金》獲得了2015年全國首屆情系三農(nóng)微電影大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，它的問世，既揭示了嚴(yán)重的社會(huì)問題，也佐證了我校農(nóng)林新聞教育理念已經(jīng)深深地扎根學(xué)生心里。
“金榜麒麟床具”、“遠(yuǎn)望富硒農(nóng)產(chǎn)品”、“泰奧農(nóng)業(yè)”、“東岱床墊”……師生們?cè)O(shè)計(jì)的涉農(nóng)涉林廣告許許多多；楊凱悅、周琪超、姜巍……一批同學(xué)成了基層的鎮(zhèn)官村官。
我們相信，假以時(shí)日，南林新聞傳播學(xué)能成為一個(gè)品牌，立足于農(nóng)林大業(yè)，傳遞農(nóng)林的聲音。通過南林學(xué)子的努力，優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的推廣，農(nóng)資產(chǎn)品的更新?lián)Q代乃至打假防偽，農(nóng)家生活的酸甜五味，農(nóng)村社會(huì)的變遷發(fā)展都能得到更清晰的表達(dá)。
關(guān)注生態(tài)環(huán)保育應(yīng)用人才在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，最受關(guān)注最具爭議的是環(huán)境問題，比較起其他的新聞傳播學(xué)專業(yè)，南林學(xué)子的另一個(gè)特點(diǎn)是關(guān)注生態(tài)環(huán)保。如果說，在環(huán)境意識(shí)培養(yǎng)方面，南林得天獨(dú)厚的優(yōu)美環(huán)境在潛移默化，那么新聞傳播學(xué)學(xué)科的老師則是耳提面命，全方位灌輸。
就在記者采訪時(shí)，師生們?cè)诓贾谩翱臻g、生態(tài)、人文”為主題的學(xué)生攝影作品展覽。鏡頭里，遠(yuǎn)山，大湖，游魚碎石，綠葉紅花，晚歸的農(nóng)人，小憩的飛鳥，溫馨的庭院，吹糖人的手藝人，青石道旁的老街，無不顯示著學(xué)子們的人文情懷、環(huán)境思考，對(duì)生命的關(guān)注、對(duì)自然的熱愛。記者驚訝于學(xué)生鏡頭選取的傾向，陳相雨解釋說，我們這次的攝影教學(xué)實(shí)習(xí)，就是強(qiáng)調(diào)生態(tài)人文理念。廣告學(xué)的培養(yǎng)方案，專業(yè)特色上寫著立足綠色傳播；廣播電視學(xué)的培養(yǎng)方案，專業(yè)特色上寫著關(guān)注農(nóng)林新聞制作與生態(tài)環(huán)境傳播。廣告學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，專門設(shè)置了環(huán)保公益廣告推廣課程，本科學(xué)生論文 《新媒體語境中大學(xué)生生態(tài)公民意識(shí)培養(yǎng)研究》《基于網(wǎng)絡(luò)媒體的大學(xué)生環(huán)境傳播行為研究》都體現(xiàn)環(huán)境意識(shí)。聞名遐邇的水杉大講堂經(jīng)常邀請(qǐng)林學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、生態(tài)學(xué)家給學(xué)生們做講座，讓環(huán)境關(guān)懷成為南林學(xué)生成長的必備食糧。 (沈惠)
