崇德明禮篤行向善守法奉獻(xiàn)——學(xué)生處積極組織道德禮儀教育實踐活動
為進(jìn)一步深化學(xué)生對道德禮儀教育的認(rèn)識,不斷強化學(xué)生文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成,持續(xù)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),營造良好的育人環(huán)境,根據(jù)《南山大學(xué)道德禮儀教育實施方案》的要求,學(xué)生處組織全校學(xué)生開展了 “班級墻報設(shè)計大賽、”“義捐義賣”、“不文明行為糾正”等道德禮儀教育實踐活動。
活動以學(xué)?!蛾P(guān)于開展“道德品質(zhì)與文明禮儀”教育的意見》為指導(dǎo),以立德樹人為根本任務(wù),突出“四德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德)和“兩儀”(個人禮儀、交往禮儀)等核心內(nèi)容的熏陶、教化、規(guī)范作用,把道德禮儀從課堂教育向生活實踐拓展。舉辦班級墻報設(shè)計大賽,營造明德奉禮的深厚氛圍,加深學(xué)生對道德禮儀的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生崇德向善的心理共鳴;組織”義捐義賣“,使學(xué)生切身感受“奉獻(xiàn)、友愛、互助”的精神內(nèi)涵,固化學(xué)生篤行奉獻(xiàn)的美好愿望;通過組建民兵連,每天定時巡邏,開展“不文明行為糾正”活動,強化了學(xué)生明禮守法的情感自覺。
這些活動的深入開展,極大地提高了學(xué)生的文明水平和整體素質(zhì),使學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范,成為既掌握豐富學(xué)識、專業(yè)技能,更具備優(yōu)良道德、文明禮儀的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生處 李清華