9 月2 日上午，在北京航空航天大學(xué)陳懋章院士家中的書(shū)房?jī)?nèi)，當(dāng)記者不經(jīng)意間問(wèn)他當(dāng)初為什么選擇航空發(fā)動(dòng)機(jī)研究時(shí)，剛才還侃侃而談的他，突然 陷入沉默，極力抑制洶涌澎湃的心潮，一時(shí)間竟說(shuō)不出話來(lái)。記者的提問(wèn)把他的記憶拉回到60 多年前。
　　陳懋章出生于四川成都，從他記事時(shí)起，就親歷了日本飛機(jī)的轟炸?！罢◤棻ò阉勒叩闹w拋掛到 樹(shù)枝上的場(chǎng)景，至今還清晰地印在我的腦海里?！标愴抡f(shuō)，“我在舊中國(guó)生活過(guò)，經(jīng)歷過(guò)民族屈辱的歷 史，落后就要挨打，使我終生銘記?！?br>　　高中畢業(yè)填報(bào)大學(xué)志愿時(shí)，他毫不猶豫地選擇了北航，選擇了航空發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)，立志改變我國(guó)航空 事業(yè)落后的局面。
　　如今，60 多年過(guò)去了，陳懋章和他的團(tuán)隊(duì)在航 空發(fā)動(dòng)機(jī)研究領(lǐng)域取得了7 項(xiàng)重大成果，先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
　　然而，他卻說(shuō)：“一想到我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)整 體水平還處于落后狀態(tài)，我就感到我所作的貢獻(xiàn)還 很不夠?！?br>　　另辟蹊徑設(shè)計(jì)國(guó)際領(lǐng)先的新型壓氣機(jī)上世紀(jì)90 年代末，陳懋章和他的團(tuán)隊(duì)接到一項(xiàng)科研任務(wù)，就是研究新型航空發(fā)動(dòng)機(jī)壓氣機(jī)的新技 術(shù)。我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)落后，是長(zhǎng)期制約我國(guó)航空 業(yè)發(fā)展的技術(shù)“瓶頸”，而壓氣機(jī)技術(shù)落后則是主要 原因之一。
　　常規(guī)的壓氣機(jī)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展已經(jīng)很成熟，不 可能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步大幅度提高其性能，所以 必須進(jìn)行根本性的創(chuàng)新。當(dāng)時(shí)，相關(guān)技術(shù)在國(guó)外被視 為必須突破的關(guān)鍵技術(shù)?！皩?duì)于這樣的核心關(guān)鍵技 術(shù)，國(guó)外對(duì)我們嚴(yán)加封鎖，根本得不到任何有價(jià)值的 資料?！标愴抡f(shuō)。
　　在這樣的困難情況下，怎樣靠自己的力量攻克 技術(shù)難關(guān)，是擺在陳懋章及其團(tuán)隊(duì)面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 “時(shí)間和經(jīng)費(fèi)不允許我們走傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究的老路?！标愴抡f(shuō)。于是，他決定嘗試走另一條新路，即 充分利用計(jì)算流體力學(xué)取得的最新成果，對(duì)相關(guān)技 術(shù)進(jìn)行數(shù)值模擬和數(shù)值實(shí)驗(yàn)，最后進(jìn)行驗(yàn)證。后來(lái)， 這項(xiàng)技術(shù)達(dá)到了一次設(shè)計(jì)試驗(yàn)成功，節(jié)省了資金，縮 短了研制周期。
　　該項(xiàng)技術(shù)部件試驗(yàn)表明，與某大國(guó)的原型相比， 新型壓氣機(jī)性能的幾個(gè)主要參數(shù)都有大幅度提高。 將這種壓氣機(jī)裝到發(fā)動(dòng)機(jī)上完成整機(jī)試驗(yàn)，結(jié)果表 明，發(fā)動(dòng)機(jī)功率大幅度提高，耗油率卻明顯下降。
　　某大國(guó)著名發(fā)動(dòng)機(jī)公司得知這項(xiàng)成果的一些情 況后，曾4 次主動(dòng)與陳懋章聯(lián)系，希望合作，并提出 優(yōu)厚的條件?！翱紤]到這完全是我國(guó)自己研究的成 果，且有相當(dāng)?shù)南冗M(jìn)性，應(yīng)首先用于國(guó)內(nèi)，于是，我們 婉言拒絕了對(duì)方?！标愴伦院赖卣f(shuō)。
　　科研最大的幸福是困惑后的頓悟?qū)蒲腥藛T來(lái)說(shuō)，僅有創(chuàng)新精神是不夠的，還要有潛心鉆研、敢于質(zhì)疑的懷疑精神。
　　1979 年4 月，陳懋章作為我國(guó)首批公派出國(guó)的 學(xué)者，赴英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院從事科學(xué)研究。1981 年 從英國(guó)回國(guó)后，陳懋章一直與國(guó)內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)研究廠 （所）進(jìn)行密切的聯(lián)系和合作。有一次，某單位研制的 發(fā)動(dòng)機(jī)，在試飛時(shí)發(fā)生了空中熄火、空中停車等故 障。技術(shù)人員反復(fù)排查，一直找不到解決辦法。剛過(guò)春節(jié)，陳懋章等就來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，和技術(shù)人員一道分 析討論。
　　當(dāng)他提出故障可能出在壓氣機(jī)擴(kuò)穩(wěn)裝置上時(shí)， 有些技術(shù)人員表示懷疑： “發(fā)動(dòng)機(jī)上用的是蘇聯(lián)的 擴(kuò)穩(wěn)裝置，怎么可能有問(wèn)題?！?br>　　言下之意，不應(yīng)當(dāng)懷疑蘇聯(lián)的技術(shù)，因?yàn)樘K聯(lián) 的這種裝置一直被奉為經(jīng)典。 “但是，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真 分析后，確信自己的想法是對(duì)的，我還構(gòu)思了一種 新的工作原理和結(jié)構(gòu)?！标愴律砩夏欠N敢于質(zhì)疑 的思維，這一次又發(fā)揮了作用。
　　在快下班時(shí)，陳懋章請(qǐng)人用自行車把他帶到車 間現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地考察。他圍著實(shí)物認(rèn)真查看，邊觀察 邊思考。 “經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和檢查自己的想法后，我 更進(jìn)一步確信了自己的看法。這時(shí),我已意識(shí)到這 不僅可以解決問(wèn)題,而且是國(guó)內(nèi)外都還沒(méi)有過(guò)的新 東西，有它特有的靈巧?！标愴抡f(shuō)。
　　后來(lái)的試驗(yàn)完全證實(shí)了他的看法，解決了故障 問(wèn)題。目前，這種新型擴(kuò)穩(wěn)裝置已成功用于國(guó)內(nèi)幾 種型號(hào)的航空發(fā)動(dòng)機(jī)上。配裝該發(fā)動(dòng)機(jī)的某型殲擊 機(jī)兩次參加了珠海國(guó)際航展飛行表演，獲得成功。
　　后來(lái)，有學(xué)生問(wèn)陳懋章： “你從事科學(xué)研究， 最大的幸福是什么？”他想起了這件事，便回答： “我最大的幸福是困惑后的頓悟，即當(dāng)你遇到難題 時(shí)，經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，從困惑，尋覓，求索，達(dá)到豁 然開(kāi)朗、恍然大悟。我追求這樣的幸福?！?br>　　慧眼識(shí)才培養(yǎng)年輕人不遺余力陳懋章是一位科學(xué)家，是一位從事航空發(fā)動(dòng)機(jī) 研究的專家，也是一位優(yōu)秀的大學(xué)教師。他慧眼識(shí) 才，在培養(yǎng)年輕人上不遺余力；在教學(xué)上，他精益 求精，即便講過(guò)多次的熟悉教材，上課前仍要認(rèn)真 準(zhǔn)備。
　　提起陳懋章的慧眼識(shí)才，如今已是長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授的北航宇航學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)蔡國(guó)飆，充滿感激地說(shuō)： “如果不是陳老師的無(wú)私推薦，就沒(méi)有我 的今天。”
　　1992 年9 月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，陳懋章了解到，當(dāng)時(shí)還是大學(xué)輔導(dǎo)員的蔡國(guó)飆，對(duì)航天火箭技術(shù)頗有研究。
　　“這可是一個(gè)難得的人才?！彪m然火箭技術(shù)不是陳懋章的研究領(lǐng)域，但考慮到當(dāng)時(shí)國(guó)家缺少火箭技術(shù)人才，他決定推薦蔡國(guó)飆讀博。得知陳教授的 想法后，蔡國(guó)飆興奮不已。
　　但是，研究生院當(dāng)年的招生名額已滿。于是，陳懋章親自去找院長(zhǎng)，要求額外增加招生指標(biāo)。最終，研究生院破例招收了蔡國(guó)飆。
　　現(xiàn)在，回過(guò)頭來(lái)看，蔡國(guó)飆沒(méi)有讓他失望，如 今蔡國(guó)飆已是我國(guó)火箭技術(shù)領(lǐng)域小有名氣的專家。
　　除了慧眼識(shí)才外，陳懋章還對(duì)團(tuán)隊(duì)育人情有獨(dú) 鐘。他說(shuō)：“我贊成 ‘染缸’理論，不僅大環(huán)境重 要，小環(huán)境也很重要。我希望有一個(gè)好團(tuán)隊(duì)，為年 輕人的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件?！痹谒难詡魃斫滔拢瑘F(tuán)隊(duì)中有幾位青年已成為能獨(dú)立承擔(dān)重大課題的骨干。
　　在教學(xué)上，陳懋章更是精益求精。陳懋章回國(guó)后，學(xué)校根據(jù)他在英國(guó)的研究，希望他講授湍流方 面的課程。他欣然接下了這個(gè)任務(wù)。
　　功夫不負(fù)有心人，他費(fèi)盡心血完成的教材 《黏性流體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)》，獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。后 來(lái)，他又編寫(xiě)了 《黏性流體動(dòng)力學(xué)理論及紊流工程計(jì)算》一書(shū)。他說(shuō)：“這兩本書(shū)確實(shí)是我嘔心瀝血、十年懷胎的產(chǎn)兒?！?br>　?。ㄔd2009 年9 月7 日 《中國(guó)教育報(bào)》）