念奴嬌·追思焦裕祿
習(xí)近平
　　中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈系……魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風(fēng)來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千頃澄碧。一九九〇·七·十五這首詞為習(xí)近平總書記在擔任福州市委書記期間所作，3月17日，習(xí)近平總書記到河南蘭考縣調(diào)研，有感于焦裕祿為人民服務(wù)之精神，重誦此詞。
　　本報訊 近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動。他要求，要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，確保每個層級每個單位都真正取得實效。
　　鄭州大學(xué)廣大干部師生通過電視、報刊、討論會等形式第一時間對習(xí)近平總書記的調(diào)研情況和講話進行學(xué)習(xí)領(lǐng)會。
　　大家一致認為，總書記到蘭考縣調(diào)研，到焦裕祿同志紀念館考察，同焦裕祿親屬和基層模范干部代表親切交流，對黨的群眾路線教育實踐活動提出要求，是我校開展黨的群眾路線教育實踐活動的“及時雨”?？倳浌?jié)儉出行、訪村串戶、心系黃河安全的親民工作作風(fēng)無一不滌蕩共產(chǎn)黨員心靈，叩問基層干部工作作風(fēng)，使廣大干部更堅定要做焦裕祿式的好黨員、好干部，要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務(wù)的心。
　　鄭州大學(xué)黨委書記、博士生導(dǎo)師鄭永扣教授說，習(xí)近平總書記在蘭考縣的調(diào)研指導(dǎo)是他對焦裕祿事跡的深情感懷，是對共產(chǎn)黨人的殷切希望。焦裕祿同志以自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，在新的歷史時期，深入學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神具有重要意義。黨的群眾路線教育實踐活動與學(xué)習(xí)焦裕祿精神高度契合，鄭州大學(xué)作為河南省唯一的“211工程”和“一省一?！苯ㄔO(shè)高校，深入學(xué)習(xí)、研究和弘揚焦裕祿精神，要走在前面，鄭州大學(xué)成立了“鄭州大學(xué)焦裕祿精神研究中心”并結(jié)合相關(guān)主題定期展開研討。我們要充分發(fā)揮人才和資源優(yōu)勢，挖掘、深化和豐富焦裕祿精神內(nèi)涵，堅持理論和實踐相結(jié)合，推進理論創(chuàng)新，以理論成果回答現(xiàn)實問題，提升高等教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率。總書記對黨的群眾路線教育實踐活動的指示，對我們具有深刻的指導(dǎo)意義，此次總書記在蘭考縣考察調(diào)研率先垂范，對引領(lǐng)大家沉下身體、端正態(tài)度、清廉為民，密切聯(lián)系群眾，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)有著重大意義。自去年7月全省開展第一批教育實踐活動以來，鄭州大學(xué)堅持不等不靠，上下聯(lián)動，充分做好思想準備。今年活動啟動以來，鄭州大學(xué)黨委高度重視，緊密跟進，建立健全活動組織機構(gòu)，強化黨員干部學(xué)習(xí)教育，積極宣傳動員，營造良好氛圍，認真做好各項準備工作，確?；顒釉鷮嶉_展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)全校教育實踐活動高起點開局。我們要認真學(xué)習(xí)此次習(xí)近平總書記的調(diào)研講話，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的要求，扎實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去，著力解決師生反映突出的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、干部作風(fēng)問題，加快高水平大學(xué)建設(shè)步伐。
　　鄭州大學(xué)辛世俊教授說，習(xí)近平總書記近日在蘭考調(diào)研對干部作風(fēng)建設(shè)強調(diào)，要實實在在做人做事，要做到“三嚴”、“三實”，雖淺顯易懂，卻立意高遠；雖樸實無華，卻思想深邃；雖寥寥數(shù)語，卻切中時弊，具有很強的思想性、針對性、指導(dǎo)性，對于深化黨的群眾路線教育實踐活動，規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部言行舉止，加強黨的作風(fēng)建設(shè)都具有長遠指導(dǎo)意義。焦裕祿可以說是“三嚴三實”的典范，在“三嚴”方面，焦裕祿嚴格要求自己，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘共產(chǎn)黨人的遠大理想，堅持權(quán)為民所用，從來不用權(quán)力為自己和家人謀取任何利益。在“三實”方面，他緊緊依靠群眾，帶領(lǐng)群眾治理三害，面對困難局面，他從來不搞什么花架子，而是出實招、辦實事、求實效。榜樣的力量是無窮的。焦裕祿能做到，我們也能夠做到，那種認為“三嚴三實”標準高、做不到的說法是站不住腳的。
　　鄭州大學(xué)黨委宣傳部部長張志堅說，習(xí)總書記高度概括為公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操的焦裕祿精神是對我們的精神規(guī)范，我們要時刻以此為鏡。高校學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，要牢固樹立服務(wù)意識，要自覺踐行廉潔奉公的優(yōu)良作風(fēng)，為師生多辦好事實事?？倳洿舜卧谔m考縣的調(diào)研為各級干部忠實履行職責提供了行動標桿，為弘揚為民務(wù)實清廉作風(fēng)指明了方向。作為高校黨的宣傳干部要結(jié)合高校思想政治工作實際，深入研究如何在師生中弘揚焦裕祿精神，要樹立學(xué)習(xí)焦裕祿活動中的一些先進典型，進行推廣性宣傳教育，使焦裕祿精神扎根于師生的學(xué)習(xí)和生活中。
　　鄭州大學(xué)學(xué)生會主席韓一博說，習(xí)近平總書記再次踏上蘭考土地并形容：“依然心情很不平靜”，“因為這里的每一件實物、每一個故事，都能引起我的心靈共鳴?！蔽沂窃诤幽贤辽灵L的大學(xué)生，從小對焦裕祿的先進事跡耳濡目染，斯人已去、精神長存。焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，給后人留下了一筆寶貴的精神財富。自己決心要以焦裕祿同志為榜樣，從今天做起，從眼前做起，做力所能及的事幫助身邊的人，立志成才，為實現(xiàn)中原崛起河南振興富民強省做出自己的貢獻。
　　鄭州大學(xué)的廣大干部師生表示，在今后的工作學(xué)習(xí)中，要堅持理論與實踐相結(jié)合，切實開展好焦裕祿精神的學(xué)習(xí)和研究。要緊密結(jié)合時代要求，不斷賦予焦裕祿精神新的時代內(nèi)涵。要緊密結(jié)合大學(xué)文化建設(shè)的實際，深入研究如何以焦裕祿精神來引導(dǎo)和推進大學(xué)文化建設(shè)。為全面實踐黨的群眾路線教育，建設(shè)高水平大學(xué)，助力中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展，最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，作出新的更大的貢獻。