編者按：又到了“一年一度”的期末考試，雖然在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，但有些科目在真正開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，我們還是會(huì)感到有些力不從心。這些難過(guò)的科目到底應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí)，我們又該以怎樣的態(tài)度去對(duì)待這些科目呢？讓我們一起化身偵探去尋找真相吧！
外國(guó)語(yǔ)系老師高艷麗：對(duì)于英語(yǔ)，首先基礎(chǔ)是很重要的，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，在課程開(kāi)始之前自己先通讀一遍課文，把不懂的地方、不熟悉的句子重點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，然后上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)老師是怎樣解釋的。單詞也是一樣，讀寫(xiě)教程課文較多，每篇進(jìn)度較快，每單元都會(huì)有很多生詞，在學(xué)習(xí)之前先看一遍，上課時(shí)有了印象，聽(tīng)課效率自然會(huì)提高，記憶也會(huì)更加牢靠。我在課上會(huì)把一個(gè)單元中比較難懂的句子和單詞給同學(xué)們列出來(lái)，重點(diǎn)給大家講解以便降低課文的學(xué)習(xí)難度。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，大家應(yīng)該有重點(diǎn)、有針對(duì)性地去復(fù)習(xí)，老師會(huì)在考試前給大家列出題型，也會(huì)給出考試的大致范圍，同學(xué)們只要跟著老師給出的提示認(rèn)真做題，考試并不是難事。另外，在做課后題時(shí)，一定要先做再對(duì)答案，不能邊看答案邊做，這樣的話雖然把答案抄上了，但還是不能理解這道題的意思，考試時(shí)遇到相似的題目還是一樣做不好。長(zhǎng)篇閱讀和仔細(xì)閱讀就是要求把課堂內(nèi)容和課外的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，閱讀時(shí)講究詳略，標(biāo)出關(guān)鍵詞是比較快速有效的方法。
　　文學(xué)與傳播系15級(jí)廣播電視學(xué)專業(yè)王雙雪：英語(yǔ)復(fù)習(xí)，首先應(yīng)該記住老師在平時(shí)說(shuō)的重點(diǎn)。其次，著重把老師點(diǎn)出的考試范圍看一遍，心里有個(gè)大概的計(jì)劃。然后，對(duì)于重點(diǎn)，要多看幾遍，理解記憶。對(duì)于長(zhǎng)篇閱讀，可以在第一遍做的時(shí)候把關(guān)鍵詞劃出來(lái)，開(kāi)始做題時(shí)就會(huì)有印象；對(duì)于選詞填空，要把所有的單詞看一遍，把單詞所有的意思都記一下，課后的題，不能只看一遍，可以嘗試多做幾遍。像課文的復(fù)習(xí)，就要把老師在課上講的詞匯、短語(yǔ)多看幾遍。翻譯題則要提取關(guān)鍵詞，記住關(guān)鍵詞。 （李治國(guó)/整理）
數(shù)學(xué)系老師張鳳麗：數(shù)學(xué)分析與高中學(xué)的數(shù)學(xué)有一定差別，數(shù)學(xué)分析是比較抽象的，有一部分知識(shí)點(diǎn)很不容易理解。例如某個(gè)定理，它的結(jié)論是好理解一點(diǎn)的，但是這個(gè)定理的邏輯推理過(guò)程可能是很多同學(xué)都理解不了的。所以上課認(rèn)真聽(tīng)是必要的，但更重要的是要自己多看書(shū)，把書(shū)上最基本的東西看懂。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面，自主學(xué)習(xí)顯得尤為重要。數(shù)學(xué)分析并不像其他專業(yè)課，不是畫(huà)重點(diǎn)就行的，大部分的內(nèi)容需要同學(xué)們掌握，因此并沒(méi)有所謂的重點(diǎn)。對(duì)于復(fù)習(xí)的話，更需要同學(xué)都多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書(shū)上的基本內(nèi)容，學(xué)會(huì)自己推理定理及其邏輯關(guān)系。若是深入探究，會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)分析這門課并不難。
　　數(shù)學(xué)系15級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)萬(wàn)孟君：我覺(jué)得數(shù)學(xué)分析這門課挺難的，不太容易學(xué)。老師在上課時(shí)講得很清晰很細(xì)致，但是有部分地方理解起來(lái)會(huì)有難度，自己在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)也會(huì)覺(jué)得有些似懂非懂。我覺(jué)得對(duì)待這門課，重要的還是課上認(rèn)真聽(tīng)，課下多看書(shū)，有不懂的就問(wèn)，把自己做過(guò)多遍但還是較難理解的題型重點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，在復(fù)習(xí)階段就可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)，既有了確定目標(biāo)又能提高效率，減少做無(wú)用功的時(shí)間。我在平時(shí)會(huì)延長(zhǎng)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把之前的重點(diǎn)難點(diǎn)都重新看一遍，復(fù)習(xí)之中鞏固一遍，也能加深印象。對(duì)于期末考試，要盡自己的最大努力去考，別緊張，相信自己可以，有一個(gè)良好的心態(tài)也能讓考試發(fā)揮得更加平穩(wěn)，考出令自己滿意的成績(jī)。 （解越/整理）
思想政治理論教研部老師陳霞：一、因?yàn)椤对怼返睦碚撔韵鄬?duì)較強(qiáng)，所以要把老師上課時(shí)所講的原理弄清楚、想明白，并將國(guó)內(nèi)外大事和生活中的時(shí)事與課本相結(jié)合，做到先聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)，然后才能做題，才可以有分析解決問(wèn)題的能力。
　　二、在復(fù)習(xí)期間，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行串講。學(xué)生可以以此為依據(jù)有重點(diǎn)、有條理地進(jìn)行復(fù)習(xí)。眾所周知，在考試的過(guò)程中客觀題（單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題）所占的比例比較大，所以對(duì)課本知識(shí)的覆蓋面特別廣泛，但是難度不一定大，可能比后邊大題的難度還要小。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要做到點(diǎn)面結(jié)合，不能只抓重大原理，對(duì)于那些最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)也要掌握。大題20分固然重要，前邊基礎(chǔ)題也不容忽視，要做到對(duì)每一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)都要理解并且牢牢掌握，做到每一個(gè)小點(diǎn)都不疏漏。對(duì)于最后的材料分析題，通常要結(jié)合時(shí)事，這就要求學(xué)生平常不能只讀圣賢書(shū)，還要了解國(guó)內(nèi)外的大事，對(duì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題一定要有自己的看法，并且注重聆聽(tīng)他人的見(jiàn)解尤其是聆聽(tīng)正面的見(jiàn)解。
　　三、停課以后學(xué)生要根據(jù)老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)以及線索再進(jìn)行復(fù)習(xí)，謹(jǐn)防遺忘，多多關(guān)注時(shí)事，不要學(xué)的太死板，時(shí)時(shí)刻刻記?。阂牙碚撆c現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，學(xué)會(huì)變通，找到它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。 （田夢(mèng)圓/整理）
文學(xué)與傳播系老師張風(fēng)嶺：針對(duì)古代漢語(yǔ)這門學(xué)科，其實(shí)是會(huì)者不難，難者不會(huì)，重在理解，理解了才能靈活運(yùn)用，才能更好地分析語(yǔ)法中的現(xiàn)象。
　　學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)要掌握古代漢語(yǔ)常識(shí)和語(yǔ)法精要，許多大一新生說(shuō)記不住，一方面是沒(méi)有理解，理解是記憶的基礎(chǔ)，尤其是在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面。另一方面，以前都是籠統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)專業(yè)素養(yǎng)，一時(shí)間不適應(yīng)。當(dāng)你學(xué)不會(huì)的時(shí)候，一定要提前預(yù)習(xí)，總攬全局，細(xì)化出每一個(gè)不會(huì)的點(diǎn)，上課時(shí)才能針對(duì)性聽(tīng)講，實(shí)在不會(huì)的追著老師問(wèn)。語(yǔ)言類的學(xué)生不能只拘泥于課本，更要多讀書(shū)，尤其是比較讓人頭疼的漢字造法“六書(shū)”，像這種理論性比較強(qiáng)的部分，必須多讀書(shū)，掌握更多資料。無(wú)論是考試還是平時(shí)學(xué)習(xí)，最重要的是細(xì)心，每一個(gè)字的寫(xiě)法，每一個(gè)句子的句法都要看清，否則看錯(cuò)一筆都有可能犯錯(cuò)?？荚囍暗膹?fù)習(xí)要邊邊角角都看到，每一個(gè)點(diǎn)都可能會(huì)考到，一定注意知識(shí)要系統(tǒng)全面，注意細(xì)節(jié)。
　　文學(xué)與傳播系15級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)楊黎蓉：我覺(jué)得古代漢語(yǔ)比較難，在于它的句法和漢字與現(xiàn)在所使用的有些差異很大，用現(xiàn)代人的思維很難理解，平時(shí)上課我經(jīng)常寫(xiě)筆記，把老師講的記下來(lái)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，主要是看古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)句法句意不同的地方，到考試的時(shí)候翻看一下，背一背就好了，另外考試一定注意細(xì)心。 （李明君/整理）