11月23日上午，學(xué)校在行政樓四樓會(huì)議室召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)。
　　首先，由學(xué)生處和各二級(jí)學(xué)院代表匯報(bào)近期本院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研情況。校團(tuán)委副書記孫金銘就11月中旬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行的學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研情況進(jìn)行了詳實(shí)的匯報(bào)，并提出要深化認(rèn)識(shí)統(tǒng)一思想，深化綜合素質(zhì)教育改革，找準(zhǔn)學(xué)生工作和人才培養(yǎng)工作的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，深化班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)的評(píng)價(jià)體系改革，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生與教師的參與積極性。
　　在匯報(bào)交流的基礎(chǔ)上,各二級(jí)學(xué)院黨總支書記等與會(huì)人員分別圍繞本科人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、考核機(jī)制、班集體建設(shè)、家校聯(lián)系等方面展開(kāi)了積極討論，提出了新時(shí)期學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的設(shè)想和思路。
　　主持會(huì)議的學(xué)工部部長(zhǎng)吳文君作了總結(jié)發(fā)言。她指出，作為學(xué)生工作者應(yīng)該立足本職，加強(qiáng)與學(xué)生、專任教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系和互動(dòng)，形成聯(lián)動(dòng)模式，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
　　校紀(jì)委書記俞月萍在認(rèn)真聽(tīng)取發(fā)言后，對(duì)如何抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，提出了看法。她指出：學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)的重要組成部分，學(xué)風(fēng)的主體應(yīng)該包括學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)方面，要明確各類主體責(zé)任；針對(duì)目前學(xué)校本?？平虒W(xué)并存現(xiàn)狀，各二級(jí)學(xué)院要合理分析學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，理清思路，創(chuàng)新管理手段，通過(guò)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)和個(gè)人典型，發(fā)揮榜樣帶動(dòng)效應(yīng)，調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工程，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。 （錢琪琳）