同志們：
　　利用周末的時間，我們開了一天半的專題會議，主題是研究我校的教學工作。毛校長代表黨委作了 《凝聚共識 務實重做 建設合格應用型本科院校》的主體報告；北方工業(yè)大學校長鄭文堂和上海工程技術大學副校長魯嘉華，分別作了 《承前啟后繼往開來 開啟本科教育新征程》《地方本科院?！皩！?、“兼”人才培養(yǎng)的思考和實踐》的兩個專題報告；會議還對在教學工作中涌現(xiàn)出來的先進教師代表進行了表彰，宣布成立了我校發(fā)展指導委員會，并給幾位專家代表頒發(fā)了聘書。
　　這個會議內容很豐富，開得非常好，會上出臺了十個有關教學方面的政策和規(guī)定的討論稿。我參加了第一組的討論，大家圍繞毛校長的報告、邀請的外校兩位校長的專題報告以及我們出臺的一些政策和規(guī)定進行了熱烈討論。大家一致認為毛校長的報告內容詳實，對我們的成績總結得非常到位，對形勢分析判斷得非常準確，對未來如何做好教學工作提出了明確的目標和具體的措施；對兩個高校校長的報告也有高度評價；同時，對我們將要出臺的一些規(guī)章制度，進行充分的醞釀和討論，提出了非常具體的意見和建議。比如，大家認為，教學工作不是教務處和個別部門一個單位的事情，實際上是全校應該共同關注和承擔的任務；教學基層組織建設方面，特別是教研室主任的待遇政策方面，還有許多要改進和完善的地方；再比如，大家還認為，我們有些教學條件還不夠完善，還不能適應當前的教學工作，等等。會后，教務處還要就這些專題繼續(xù)征求意見，并根據(jù)大家的意見和建議，對這些政策、制度進行修改和完善。討論會上，大家對毛校長的報告，反應非常強烈，特別是毛校長在報告最后加的那一段，學校發(fā)展取得成就后，大家的待遇在市委市政府和有關部門的支持下有明顯的改善。大家都認為，學校的發(fā)展成果大家能夠共享。比如，我們的工資系數(shù)，從1.9增加到2.7；我們被評為鄭州市高校唯一的安全工作先進單位，可以連續(xù)三年多發(fā)一個月的工資等等。這些讓大家感到很振奮，覺得學校發(fā)展了，我們也享受到了發(fā)展的成果。實際上，從國家也好，從河南省也好，大家注意到十八大以來，新的治國理政理念，也就是總書記講的五大發(fā)展理念“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放和共享”，其中最后一條就是共享，即發(fā)展的成果要共享。河南省第十次黨代會提出來的 “一三三”這個總目標，后面的“三”是三個顯著提升，第一個就是人民的獲得感、幸福感顯著提升。所以，我們要發(fā)展，我們也要共享成果。對學校來說，學校發(fā)展了，就是讓廣大的教職工、學生，共享學校的發(fā)展成果。待遇不只是我們爭取的成果，是因為學校升本了，我們發(fā)展了，站在一個新臺階上，我們才有可能爭取到一些發(fā)展的成果。我們在享受發(fā)展成果的同時，大家一定要認真思考，你是否參與了這個發(fā)展的過程，你在這個發(fā)展中是不是盡到了你應該盡到的一份責任？你是不是付出了？我認為，只有付出，獲得以后才有幸福感，才有獲得感。如果一個人整天渾渾噩噩，不思進取，對學校發(fā)展不關心，也不參與，就是發(fā)展成果你得到了，也沒有真正的幸福感和獲得感。我們學校在現(xiàn)有的基礎上還要有發(fā)展，就像鄭校長說的，我們要有一個共同的愿景，一方面要完成本科的合格評估，一方面十年以后再叫回“中州大學”這個名字。最近，市發(fā)改委已經(jīng)正式批準了我校在航空港區(qū)的新校區(qū)建設立項，馬上要啟動新校區(qū)的建設。新校區(qū)的建設肯定是高標準、高質量，力爭在國內要達到一流水平，這個發(fā)展成果將來還是要我們共享。同時，我們還要積極去省編辦做工作，爭取盡快批復我們升本后的編制規(guī)格。所以，我們發(fā)展的潛力還很大，這個發(fā)展成果大家要共享，同時也希望大家都能夠關心學校的發(fā)展，支持學校的發(fā)展，參與學校的發(fā)展，這樣你在共享發(fā)展成果的時候才能夠有真正的幸福感、有獲得感。
　　同志們，這個會議應該說是我們鄭州工程技術學院成立以來的第一次教學工作會議，也是我們中州大學有史以來開得比較好、規(guī)模比較大、成效比較顯著、成果比較明顯的教學專題工作會議。結合會議的精神、主題，以及大家討論的情況，我作一個發(fā)言。主要講以下幾個方面：
　　一、認真學習，領會精神，確立教學工作中心地位，努力提升教學質量這次會議主題就是教學工作會議，主要是幾項內容：一是成立了專家委員會。二是毛校長的主體報告。三是請來和我們關系親密的兩個校長作的報告。四是就十項教學規(guī)章制度進行醞釀討論。我想落實會議要從這幾個方面落實：一是要充分發(fā)揮好專家委員會的作用，指導我們今后的教學乃至學校的整個發(fā)展，不能說委員會成立了這個事情一過去就放松了。以往有這樣的現(xiàn)象，成立一個機構的時候很熱鬧、很關注、很費勁，而這個機構成立以后，因為其他工作耽擱、沖淡，時過境遷，作用發(fā)揮不好。我們這一次成立這個專家委員會應該說費了很大事，毛校長及學校其他領導想盡辦法、千方百計，請來國內比較知名的、對我們學校發(fā)展能夠起到積極作用的十二位專家。其中兩位專家昨天為我們作了專題報告，水平確實比較高，很有針對性。所以我們教務處或者其他負責的部門，要經(jīng)常和這些專家保持聯(lián)系，定期、不定期的邀請這些專家到我們學校來指導工作或者我們帶著問題去請教專家，真正的讓這個專家委員會發(fā)揮好作用。二是要繼續(xù)關注教學方面涌現(xiàn)出來的先進人物，并及時給予關心和支持。我們評先進也不能熱鬧一下就算了。先進模范人物能夠涌現(xiàn)出來，付出了很大的心血和勞動，是經(jīng)過大家評比公認的。這次頒獎的好多是國家級大賽中獲得一等獎的指導老師，取得了顯著成績。先進不僅要大張旗鼓的表揚，而且要在平時的工作中給予關心和支持。這就是樹正氣、樹正能量。同時，讓這些先進個人，能夠發(fā)揮模范帶頭作用，能夠帶動整個教師隊伍教風的改善。因此，我們學校不管哪方面評選出來的先進個人，人事處、組織部及有關部門，都要繼續(xù)給予關心和支持，包括我們評選的名師。就是要讓這些教師有光榮感、獲得感、榮譽感。第三點就是要認真研究、汲取兩位專家的專題報告的精神。北方工業(yè)大學鄭校長的報告題目是 《承前啟后 繼往開來 開啟本科教育新征程》，這個標題就是為我們起的，就是針對我們辦本科院校給予指導的。鄭校長下了很大的功夫，他的PPT中的一些畫面都是用我們學校和北方工業(yè)大學兩個學校的圖拼到一起。他的報告比較宏觀地講了辦本科院校的途徑和辦法，共四個方面：一是要設立共同的愿景，也就是作為一個單位一定要有一個共同奮斗目標，對我們學校來說，“一二三四”工程這個總體目標和我們通過評估以及十年以后拿回 “中州大學”的牌子這么一個長遠的愿景，就是我們的共同目標。同時，要辦好本科院校，就要遵循教育規(guī)律、要探索教學模式、要強化教學工作這三個方面進行了一些論述。這個報告的課件，各學院及有關單位要進行專門的研究，從鄭校長的報告中間吸取對我們學校發(fā)展有益的一些措施、辦法和途徑。
　　上海工程技術學院魯校長作的報告，標題是《地方本科院?！皩！薄凹妗比瞬排囵B(yǎng)的思考和實踐》，針對人才培養(yǎng)講得比較具體，非常有借鑒意義，聽后很受啟發(fā)。從如何培養(yǎng)人才進行了非常具體的論述，講了上海工程技術大學培養(yǎng)人才的路徑和辦法，就是通識教育加專業(yè)教育加國際化加OBE教學方法的應用，同時兼顧錯綜性、協(xié)同性、多元性來培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力也有創(chuàng)新意識的專兼人才。特別是魯校長講的以培養(yǎng)目標確定畢業(yè)條件，以畢業(yè)條件來確定課程體系這么一個封閉的鏈條。培養(yǎng)什么樣的人，要根據(jù)這樣的人來設定你畢業(yè)必須達到什么樣的條件，根據(jù)畢業(yè)必須要達到什么樣的條件來設制課程體系；反過來，課程體系考核合格了，才能滿足畢業(yè)條件；畢業(yè)條件滿足了，培養(yǎng)的目標就達到了。我覺得這個非常有借鑒意義。會后，大家要認真研究這里面一些好的做法。第四個就是我們這個會議的主題，要認真領會學習貫徹毛校長代表黨委作的 《凝聚共識 務實重做建設合格的應用型本科院?！愤@個主題報告。這個報告總結了成績，分析了形勢，明確了任務，制定了完成任務的措施。我針對其中的任務點點題。這個報告明確了五大任務：首先是“一二三四”工程為引領，構建應用型高水平學科專業(yè)群，這是一個大任務；第二是提高人才培養(yǎng)的質量；第三是建設高水平的應用型師資隊伍；第四是細化教學微觀管理；第五是深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
　　報告中，對如何完成這些任務進行了一些具體的部署和一些子任務的安排，大家要結合各自的工作實際認真研究，把這些工作落到實處。會議第五個內容是討論有關規(guī)章制度，會后大家要繼續(xù)廣泛討論，成熟一個，出臺一個。
　　二、堅持辦學定位和培養(yǎng)目標，堅持“一二三四”工程為引領，推動教學工作和學校其他工作的全面發(fā)展現(xiàn)在我們常用的一句話，即“行萬里路，不忘初心?！蔽覀冝k學也要以一貫之，不忘初心。我們不能把寫到報告中的一些東西，寫到 “十三五”規(guī)劃里的一些東西，寫完就忘了。我們制定的總體發(fā)展規(guī)劃、中長期發(fā)展規(guī)劃、近期發(fā)展任務，寫到文件里，傳達一下，就束之高閣了。我們應該對定過的東西，原則性的東西，要經(jīng)常講，要牢記在心，要落實在工作的各個方面。這里有必要把辦學定位，再給大家重溫一遍，就是：立足鄭州，面向河南，以專業(yè)建設為龍頭，以技術技能型人才培養(yǎng)為中心，走校企合作發(fā)展道路，適應省會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉型升級需要，形成以工學為主干，管理學等多學科協(xié)調發(fā)展的科學框架結構，培養(yǎng)裝備制造，電子信息，食品工程、土木工程、物流商貿等方面的高素質技術技能型本科人才，為地方經(jīng)濟轉型升級提供人才支撐和智力支撐，逐步把鄭州工程技術學院建成一所符合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，在省內外有一定知名度的應用型本科院校。這是我們的發(fā)展定位，大家一定要牢記在心。第二是我們的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的方針路線、德智體美全面發(fā)展、面向生產(chǎn)服務一線、具有良好道德品質、勇于創(chuàng)新和具有高度社會責任感、理論功底扎實、實踐能力突出、擁有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、具備繼續(xù)學習能力的高素質技術技能型本科人才。我們培養(yǎng)學生的目標，我比較了一下，比上海工程技術學院的目標要復雜了一點。上海工程技術學院的比較簡單，就幾句話，就是熟知國際規(guī)則、有綜合能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識和奉獻精神的專兼人才,比較簡練。但是主題都是一樣，都是德智體美，他們講的是奉獻精神，我們講的是有社會責任感，有良好的道德品質，具備專業(yè)知識。這就是我們培養(yǎng)人才的目標，這個不能忘。我們辦大學就是培養(yǎng)人才的，培養(yǎng)什么樣的人才要牢記在心，“一二三四”工程是我們基于辦學方向和培養(yǎng)目標經(jīng)過充分醞釀確定的 “十三五”期間學校總體的工作思路和目標?！耙欢摹惫こ蹋且幻}相承，相互關聯(lián)，圍繞我們的總目標確定的，其基礎是“四個顯著提升”，就是我們的師資隊伍的素質顯著提升，而后由師資隊伍的素質顯著提升帶動我們的教學水平要顯著提升，然后落實到我們學生的綜合能力顯著提升，最后就是我們的學校發(fā)展活力顯著提升。這個不是我們隨便講的，是經(jīng)過深思熟慮，要努力做到的工作。通過這“四個顯著提升”達到“三個躍升”，也就是教學質量躍升，管理水平躍升，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力躍升。這些達到了，我們才能實現(xiàn)兩個轉型，才能實現(xiàn)我們的總目標，那就是把我們學校建設成在河南省鄭州市有一定支撐作用、在省內外有一定影響的本科應用型院校。要實現(xiàn)這個目標，要求我們在座的中層干部、每個教職員工都要能夠知道“一二三四”程的內容，知道努力的方向，以這個為努力方向推動我們的各項工作。
　　三、謀劃與落實并重，切實將各項工作落到實處毛校長的報告里提到，我們很多工作都停留在規(guī)劃方面，沒有落到實處，這也是我最近深切的體會。升本以后，我們謀劃了“一二三四”工程，但是沒有落到實處，抓得不實，效果不明顯。根本原因就是我們抓落實不夠，謀劃得很到位，落實得不理想。這一次的會議應該就是一個抓落實的會議，同時也可以理解為既是抓落實的會議，又是進一步謀劃的會議。所謂抓落實，就是抓“一二三四”工程的落實。在“四個提升”中，很重要的就是師資隊伍的提升，教學科研水平的提升，我們開教學工作會議就是促進教學工作顯著提升，這就是落實“一二三四”工程的具體體現(xiàn)。但同時我們部署了五大任務，就是教學質量提升要做的工作，需要進一步地去落實。所以說這個會議一方面是抓落實的會議，同時為了落實這次會議，我們要進一步抓好這一次會議精神落實。有很多工作，大家會后要認真謀劃、具體落實。比如，教學基層組織的建設，這是保證我們教學質量提升的根本。第二是毛校長報告中講我們要培養(yǎng)地方性、應用型人才。怎么落實地方性？怎么達到應用型？現(xiàn)在我們地方性不強。我在小組討論時和大家探討，現(xiàn)在鄭州市，一方面是我們不知道去找市領導要哪些政策，在哪些方面和哪些行業(yè)去對接，沒有謀劃清楚；另一方面，由于和地方產(chǎn)業(yè)聯(lián)系不緊密，市里對我們也不關注。上海工程技術大學跟地方對接就非常緊密，他們的軌道交通依托地方輻射全國，就連我們鄭州一號線的總經(jīng)理，都是他們那里軌道交通學院的副院長。他們學校的教學和人才培養(yǎng)和上海市地方經(jīng)濟緊密聯(lián)系在一起，上海市政府能不關心、不關注他們嗎？要想有地位首先要有作為。我們現(xiàn)在地方性和應用型方面，如何抓好落實，大家要認真琢磨。第三，通識教育和專業(yè)教育如何結合？這是魯校長報告里中講的，我覺得對我們培養(yǎng)應用型人才很有作用。我們的課程如何調整安排，我們的專業(yè)群如何打造。另外，我們推進教學方法改革，提升課堂質量，這也是毛校長在報告中講到的?？词且痪湓?，怎么做？怎么樣才能推進教學方法改革？從哪些地方改革？怎么樣才能提升課堂教學的質量？大家都要研究。此外，教學科研要加強結合，增強科技創(chuàng)新能力，加強對外合作，引進優(yōu)質教育資源。這些聽起來都是一句話，做起來都有很多工作量。加強對外合作，我們一定要把國際合作工作在現(xiàn)有的基礎上，抓緊有新的突破，力爭明年就能夠招留學生，沒有多有少，10個20個也行。前段時間省里專門開了一個加強留學生工作會議，學校外事辦要抓緊拿落實的相關意見。對外聯(lián)合辦學，是本科院校的一張名片，一種形象，要創(chuàng)新思路向前推進。另外，會議還強調要完善制度，加強監(jiān)督，提高教學質量。完善制度，我們出臺了十個制度，包括監(jiān)督方面的，這些制度是不是有針對性，有沒有操作性，還要大家共同關注，修改完善。有些制度我們要再廣泛征求意見，完善的前提下，再正式地發(fā)文。不成熟不完善的，寧肯放一放，不能制訂出來執(zhí)行不下去。大家討論的時候講了一些觀點，每個教學單位的性質不一樣，教務處出臺一個政策，管住全校十幾個學院，四五十個專業(yè)，有時候顯然是不現(xiàn)實的。所以有些政策該宏觀要宏觀，該具體要具體。要深入地研究，保證切實可行。同時，謀劃與落實并重，還要借這次會議的東風，舉一反三。這次會議是專題研究教學質量顯著提升，我們四個顯著提升，師資隊伍顯著提升是根本。我們還要專題研究如何提高師資隊伍素質，專題開如何提高學生綜合能力的專題會議，專題召開研究如何增強學校發(fā)展活力的會議。師資隊伍建設要引培結合，怎么引，怎么培，都要有具體的內容，從而保證提高師資隊伍素質。要改進培養(yǎng)方式提高學生綜合能力，如何改進培養(yǎng)方式，產(chǎn)教融合，具體措施跟上去才行。學校發(fā)展活力必須通過深化改革，我們一方面要積極爭取省里抓緊出臺我們的編制方案，同時我們該改的該做的，不等不靠，要抓緊推進改革，研究如何提高學校的發(fā)展活力，把“一二三四”工程落到實處，突出抓好“四個顯著”提升這個基礎。
　　四、以培為主，以學促教，提升現(xiàn)有師資隊伍水平，以教風帶學風我們師資隊伍建設大家都很贊同 “引培結合”的做法，但是必須以培為主，培養(yǎng)提升我們現(xiàn)有的900多名教職員工的素質、能力為主，以引為輔。因為我們的主力軍是我們在座的各位，我們現(xiàn)有的900多名教職工，大家的素質提高了，我們的教學水平才能提高?！耙保覀冎荒芤呔獾娜瞬?，數(shù)量有限，專業(yè)也有限。以培為主有這幾個方面：一是要圍繞培養(yǎng)目標，加強師德建設。剛剛我給大家專門重溫了學校的培養(yǎng)目標，包括上海工程技術學院的培養(yǎng)目標，除了專業(yè)知識以外，都提到了社會責任感和奉獻精神。我們要求培養(yǎng)學生要有社會責任感，要有奉獻精神，首先我們自己必須要有責任感和奉獻精神。教師都沒有責任感，到處發(fā)牢騷，上課不認真，怎么能培養(yǎng)出來有理想、有道德、有紀律、有奉獻精神的人才呢？我們常常說，一個孩子好不好關鍵是家長，父母在家庭言傳身教，這種表率作用會影響到孩子。同樣，一個學校學生的水平取決于師資隊伍的水平。師資隊伍什么樣，出來的學生就是什么樣。名師才能出高徒，嚴師才能出高徒。剛才說到教研室主任，待遇低不愿意干，我很理解。學校一定要千方百計、合情合理、盡學校所能來提高教研室主任的待遇，給大家創(chuàng)造好的工作條件；但反過來，我們每個教師在條件不具備時，能不能講一點奉獻精神，能不能在現(xiàn)有的條件下克服困難，做好你的本職工作。如果沒有這點思想覺悟，沒有這點奉獻精神，怎么培養(yǎng)有社會責任感、有奉獻精神的學生。
　　所以，提高我們師資隊伍的素質，首先要講奉獻、講道德、講社會主義核心價值觀。第二，以學促教。打鐵先要自身硬，搞好教育，教師隊伍自身要硬。提高素質，只能靠學習，靠有效的培訓。要以倡導、營造好的學習氛圍，來加強教師隊伍的培訓。教學，關系反過來講是“學教”，先有學，才有教，先有知，才有行。無論是思想道德的水平，還是專業(yè)技能，都存在先學習才能教好的問題。北方工業(yè)大學的鄭校長和上海工程技術學院的魯校長都講到這個問題：現(xiàn)在的學生思想比較活躍，看手機、看信息、掌握大量的信息資源，你講的課沒有吸引力他就是不聽。如何通過加強學習提高和改進教學方法是個根本問題。如果教師不主動學習、不主動接受新知識，很難教好學生。最近，我在省委黨校學習一個半月，我每天都把當天學的課記在手機上，晚上在手機上把學習的內容編輯成日志，發(fā)給大家，就是想帶頭營造一個學習氛圍。就是覺得在大學里，我們作為教職員工首先要有學習的精神、學習的興趣、學習的愛好，這樣才能教好學生。我相信大家接觸學生，每天肯定都有感受，只有用心才能把學生教好。昨天討論的時候，藝術設計學院說他們幾十個班，只有一二十個教室，輪不過來。目前學校確實是有一定硬件方面的困難，但是我們一直在改進。原來咱們沒有金河校區(qū)的時候，五個學院沒有搬走的時候，學生最多達到一萬五千人，我們的教學任務也完成了?，F(xiàn)在改善了許多，但可能還沒有改善到位。在這種條件下我們一方面要積極地創(chuàng)造條件，一方面還要面對現(xiàn)實、克服困難，做好教學工作。我總覺得我們現(xiàn)在的教學條件總比當年的西南聯(lián)大要好得多。抗戰(zhàn)時期，西南聯(lián)大一會兒住防空洞，一會兒飛機轟炸，那樣惡劣的條件照樣培養(yǎng)出來很多好的學生，靠的就是大師級的好老師。所以說，我們要想培養(yǎng)出來好學生，必須得有一個好老師，這一點必須靠加強學習。第三，以教風帶學風。實際和上面的意思是一樣的，沒有一個好的教風而要求學生有好的學風是不可能的。所以我們制定一些規(guī)章制度，從制度上來約束、來考量一些東西當然是必要的，但關鍵是大家從思想上真正地來認識這個問題。關于學習，結合當前的形勢應該學哪些？一方面我們不能閉門辦學，按習總書記最近在全國高校思政工作會上講的，要知世界知中國，我們還要知河南知鄭州，要了解世界的形勢，中國的形勢，河南的發(fā)展，鄭州的發(fā)展，這是我們教師教書育人必備的條件。我們培養(yǎng)愛國心，首先就要對國家了解。我們國家目前是世界第二大經(jīng)濟體了。按2015年底的統(tǒng)計，我們的GDP達到了10萬億美元，人民幣是67萬億元，排在世界第二位，比第三位的日本高兩倍。中國的經(jīng)濟實力，包括國力得到了長足的發(fā)展，但從人均上我們才世界第74位。美國是第一，GDP人均10萬美元，我們的人均才8000美元， （下轉四版）
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