2011年9月第八次黨代會(huì)以來(lái)，學(xué)校黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校各級(jí)黨組織、全體黨員和廣大師生員工，搶抓機(jī)遇，深化改革，求真務(wù)實(shí)，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)南開辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng)，社會(huì)影響持續(xù)擴(kuò)大，各項(xiàng)事業(yè)都取得了新的進(jìn)步。
　　貫徹落實(shí)黨的教育方針，把牢社會(huì)主義辦學(xué)方向
　　認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家重大決策部署。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，自覺向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊。堅(jiān)持抓大事、謀全局，把中央關(guān)于教育、科技、人才工作的重大決策部署貫徹落實(shí)到學(xué)校工作各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)。制定實(shí)施“十二五”規(guī)劃，編制綜合改革方案，啟動(dòng)“爭(zhēng)創(chuàng)一流、統(tǒng)籌建設(shè)”計(jì)劃，凝煉發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)，著力推動(dòng)改革發(fā)展。
　　堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)。在全國(guó)高校率先制定素質(zhì)教育實(shí)施綱要，推進(jìn)“公能”特色素質(zhì)教育。突出思想政治教育在人才培養(yǎng)中的重要地位，把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過(guò)程。深入推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化最新成果的“三進(jìn)”工作，首批進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)。堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，規(guī)范課堂教學(xué)、講座論壇和網(wǎng)絡(luò)管理，妥善處理了若干意識(shí)形態(tài)敏感問題。
　　推進(jìn)中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，支持校長(zhǎng)獨(dú)立負(fù)責(zé)開展工作。推動(dòng)完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和制度體系，制定《南開大學(xué)章程》，修訂黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則和“三重一大”決策制度實(shí)施辦法，完善學(xué)術(shù)委員會(huì)工作機(jī)制，啟動(dòng)籌建南開大學(xué)理事會(huì)，完成修訂專業(yè)學(xué)院工作細(xì)則。強(qiáng)化民主參與和民主監(jiān)督，多渠道發(fā)揮教代會(huì)、學(xué)代會(huì)、研代會(huì)的重要作用，通過(guò)教師大會(huì)、校務(wù)公報(bào)、校長(zhǎng)信箱、校領(lǐng)導(dǎo)接待日等形式擴(kuò)大校務(wù)公開，師生員工和校友了解校情、表達(dá)訴求的渠道更加暢通。
　　弘揚(yáng)南開“公能”文化。積極探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀的南開表達(dá)，精心培育校園文化品牌，3次獲得全國(guó)高校校園文化建設(shè)特等獎(jiǎng)。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，蓬勃開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生員工愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善、崇德上進(jìn)。校友工作得到全面加強(qiáng)，發(fā)展籌資工作進(jìn)展明顯，面向建校百年的校史編研宣教工作全面展開，南開校訓(xùn)、校歌的影響不斷擴(kuò)大。
　　突出質(zhì)量特色主題，各項(xiàng)改革和事業(yè)發(fā)展加速推進(jìn)
　　以“立公增能”為核心的教育教學(xué)改革取得新進(jìn)展。大力推動(dòng)辦學(xué)觀念、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，先后召開教學(xué)、德育、體育、美育工作會(huì)議，努力做實(shí)四育融合的“公能”素質(zhì)教育。實(shí)施夏季學(xué)期改革，教改試驗(yàn)全面推進(jìn)，“拔尖創(chuàng)新人才”培養(yǎng)計(jì)劃延伸到文科專業(yè)。新增一批國(guó)家精品課程、國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)和國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。實(shí)施研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)發(fā)展輔學(xué)支持體系，“公能”素質(zhì)評(píng)估全面推行。加強(qiáng)招生和就業(yè)工作，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，精準(zhǔn)化就業(yè)服務(wù)體系逐步完善。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐育人效果，涌現(xiàn)出以“闖先生”為代表的一批優(yōu)秀典型。
　　以“百人計(jì)劃”為引領(lǐng)的人才工作取得新進(jìn)展。探索完善百名高端人才支持計(jì)劃、百名青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃、百名后備師資培養(yǎng)計(jì)劃和教師國(guó)際化支持計(jì)劃，引育新增院士、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家千人、國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃領(lǐng)軍人才、國(guó)家杰青、國(guó)家優(yōu)青、國(guó)家青年千人等一批高層次人才，教師隊(duì)伍的學(xué)歷、學(xué)緣、學(xué)科和年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。不斷深化人事制度改革，實(shí)施模擬績(jī)效工資，試點(diǎn)建設(shè)“人才特區(qū)”，強(qiáng)化教師發(fā)展培訓(xùn)，加強(qiáng)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)。
　　以“優(yōu)化整合”為基調(diào)的學(xué)科建設(shè)取得新進(jìn)展。確定“建高原、起高峰、收縮握拳式發(fā)展”戰(zhàn)略，通過(guò)學(xué)科調(diào)整，形成文、社、理、工、醫(yī)等門類綜合發(fā)展的新布局。推動(dòng)落實(shí)“分層建設(shè)、績(jī)效調(diào)節(jié)”的學(xué)科發(fā)展新機(jī)制，20個(gè)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)高校前10名。推進(jìn)現(xiàn)代工學(xué)體系建設(shè)，組建電子信息與光學(xué)工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院，推動(dòng)軟件學(xué)院開展校企協(xié)同培養(yǎng)。整建制接收天津市第四醫(yī)院，為加快醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展創(chuàng)造條件。加強(qiáng)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)發(fā)展，組建金融學(xué)院，商學(xué)院通過(guò)國(guó)際認(rèn)證，法學(xué)院成為國(guó)家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地。
　　以“需求和前沿”為導(dǎo)向的科學(xué)研究取得新進(jìn)展。確定面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和世界學(xué)術(shù)前沿的科研方針，實(shí)施哲學(xué)社科繁榮計(jì)劃、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。重大科研平臺(tái)建設(shè)取得進(jìn)展，牽頭或參與3個(gè)得到國(guó)家認(rèn)證的“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，新增兩個(gè)教育部國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、科技部國(guó)際科技合作基地和一批國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目，藥物化學(xué)生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。重要科研成果不斷涌現(xiàn)，獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，在全球自然指數(shù)排行中名列中國(guó)高校前茅，自然科學(xué)“表現(xiàn)不俗”論文比例、承擔(dān)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目等位居全國(guó)高校前列。
　　以“知中國(guó)服務(wù)中國(guó)”為宗旨的社會(huì)服務(wù)取得新進(jìn)展。智庫(kù)建設(shè)成效明顯，組建當(dāng)代中國(guó)問題研究院、生態(tài)文明研究院等一批機(jī)構(gòu)，APEC研究中心、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究院、濱海開發(fā)研究院等推出的一大批高水平研究成果，在黨和政府決策中發(fā)揮了積極作用。產(chǎn)學(xué)研協(xié)同持續(xù)加強(qiáng)，成立了科技成果轉(zhuǎn)化中心、津南研究院、國(guó)家新材料研究院等機(jī)構(gòu)，服務(wù)社會(huì)的能力顯著提升。創(chuàng)新發(fā)展繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育，為地方政府和企事業(yè)單位的人才培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。扎實(shí)作好對(duì)口支援喀什大學(xué)和延邊大學(xué)，定點(diǎn)扶貧甘肅省莊浪縣，產(chǎn)生了積極社會(huì)影響。
　　以“全球南開”為目標(biāo)的海外交流合作取得新進(jìn)展。國(guó)際化辦學(xué)水平不斷提升，實(shí)施“留學(xué)南開”計(jì)劃，增加全英文授課項(xiàng)目，組建南開-格拉斯哥大學(xué)聯(lián)合研究生院。海外交流深度拓展，承擔(dān)公立大學(xué)校長(zhǎng)論壇秘書處工作，積極參與達(dá)沃斯論壇、國(guó)際大學(xué)聯(lián)盟，師生員工境外交流超過(guò)8200人次，接待海外來(lái)訪7100余人次，舉辦高層次國(guó)際會(huì)議活動(dòng)100多場(chǎng)。新建3所孔子學(xué)院，培訓(xùn)對(duì)外漢語(yǔ)教師近2000人次，成為國(guó)家跨文化交流研究與培訓(xùn)基地，多次獲得國(guó)家表彰。開展“全球南開”大討論，實(shí)施了重心下移的外事工作改革。
　　緊抓歷史發(fā)展機(jī)遇，“一校三區(qū)”辦學(xué)格局初步形成
　　津南校區(qū)建成啟用。經(jīng)過(guò)艱苦不懈的努力，完成新校區(qū)一期工程建設(shè)，全校教學(xué)科研面積增長(zhǎng)89%，有效緩解了困擾多年的發(fā)展瓶頸問題。在規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中，嚴(yán)格制度規(guī)范，努力打造廉潔、綠色、安全工程。在新校區(qū)啟用過(guò)程中，堅(jiān)持師生為本、保障運(yùn)轉(zhuǎn)，順利完成了歷史性的搬遷。在“一校三區(qū)”格局形成后，努力探索津南校區(qū)順暢運(yùn)行的工作模式。依照保護(hù)、建好老校區(qū)的思路，調(diào)整八里臺(tái)校區(qū)整修規(guī)劃。積極推動(dòng)泰達(dá)校區(qū)向國(guó)際合作、校企協(xié)同和高端科研創(chuàng)新的方向發(fā)展。
　　辦學(xué)條件明顯改善。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)收入累計(jì)127.3億元，比“十一五”期間增長(zhǎng)61.4%，銀行貸款基本還清，凈資產(chǎn)增長(zhǎng)96%，教職工收入明顯提高。公房管理使用得到規(guī)范。校園網(wǎng)升級(jí)改造和業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)深入推進(jìn)，建成大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)，圖書文獻(xiàn)對(duì)教學(xué)科研的支撐保障作用顯著增強(qiáng)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全和消防安全整治，構(gòu)建校園技防體系，維護(hù)了校園總體和諧穩(wěn)定。
　　管理服務(wù)水平不斷提升。深化管理體制創(chuàng)新，整合成立后勤保障部，設(shè)立國(guó)有資產(chǎn)管理委員會(huì)，推行“全口徑”國(guó)有資產(chǎn)管理。實(shí)施內(nèi)部控制規(guī)范建設(shè)，開展制度文件“廢改立”工作，初步完成以清產(chǎn)核資和企業(yè)改制為重點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設(shè)。強(qiáng)化精簡(jiǎn)高效、以人為本的管理服務(wù)導(dǎo)向，開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，堅(jiān)持每年辦好服務(wù)師生員工的20件實(shí)事，在兩個(gè)校區(qū)同步設(shè)立師生服務(wù)中心，實(shí)施家屬區(qū)提升改造、青年教工周轉(zhuǎn)房改革等民生項(xiàng)目。
　　落實(shí)管黨治黨責(zé)任，黨的建設(shè)工作全面加強(qiáng)
　　領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，每年召開專題民主生活會(huì)，主動(dòng)開展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)查擺問題、整改落實(shí)。先后制定了加強(qiáng)班子自身建設(shè)和改進(jìn)工作作風(fēng)的意見等文件。自覺堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，黨政團(tuán)結(jié)，合作補(bǔ)臺(tái)，共同擔(dān)當(dāng)。健全完善統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制，堅(jiān)持與民主黨派和無(wú)黨派人士肝膽相照、合作共事。
　　基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量，五年發(fā)展黨員9260名，黨員日常教育管理和監(jiān)督得到加強(qiáng)。分黨校工作機(jī)制全面建立，校院兩級(jí)黨校教育培訓(xùn)體系得到完善。修訂支部工作細(xì)則和支部工作手冊(cè)，完善支部建制，配強(qiáng)支部班子。依托“創(chuàng)最佳黨日”“支部結(jié)對(duì)共建”等活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，探索推進(jìn)基層黨建工作述職評(píng)議。300個(gè)基層黨組織、272人次獲得校級(jí)以上表彰。
　　干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。修訂干部選拔任用、后備干部隊(duì)伍建設(shè)等制度，出臺(tái)取消實(shí)體研究機(jī)構(gòu)行政級(jí)別、設(shè)立聘任制中層崗位等辦法，實(shí)施干部任免過(guò)程記實(shí)、黨委常委會(huì)無(wú)記名票決等措施，加大了公開選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗力度，選人用人的規(guī)范化得到加強(qiáng)。繼續(xù)拓展干部境內(nèi)外培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)中層干部管理監(jiān)督，中層班子和中層干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制在實(shí)踐中進(jìn)一步完善。
　　黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。制定落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”實(shí)施辦法，不斷夯實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，通過(guò)自查自糾、專項(xiàng)整治，堅(jiān)決反對(duì)和抵制“四風(fēng)”。公務(wù)接待、公車使用、因公出國(guó)等管理制度全面改進(jìn)。開展黨風(fēng)廉政專項(xiàng)督查，分步推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)招生錄取、基建工程、招標(biāo)采購(gòu)等重點(diǎn)領(lǐng)域權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。積極推動(dòng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。采取一系列措施深化黨章黨規(guī)黨紀(jì)的教育，嚴(yán)肅查處了一批違規(guī)違紀(jì)案件。