“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)……”七月的北京，艷陽高照，清風(fēng)徐徐。在李大釗故居，鮮紅的黨旗前，北京語言大學(xué)商學(xué)院的教職工黨員們整齊列隊(duì)，右手緊握拳頭高高舉起，齊聲朗讀入黨誓詞。站在隊(duì)伍最前方的是一位身形挺拔、目光如炬的中年人，他就是商學(xué)院黨總支書記曾東。這也是他組織商學(xué)院開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育系列活動中的一個(gè)場景。
　　曾東，男，1975年出生，1998年進(jìn)入北京語言大學(xué)從事留學(xué)生招生工作，2000年開始從事人事管理工作，2008年調(diào)任商學(xué)院從事黨務(wù)、學(xué)生管理工作。曾東從事基層黨務(wù)工作已經(jīng)八載有余，全身心的投入和付出得到了師生的廣泛認(rèn)可，曾經(jīng)獲得了“北京高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等許多榮譽(yù)。
　　“不創(chuàng)新，怎么做好思想政治教育工作？”
　　剛到商學(xué)院時(shí)，曾東感覺壓力很大。當(dāng)時(shí)的商學(xué)院正處于飛速發(fā)展過程中：從08年的500多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的1000多名學(xué)生，由3個(gè)支部發(fā)展到5個(gè)支部。他深知一個(gè)優(yōu)秀的黨務(wù)工作者不僅僅自己是一名合格黨員，還得有帶領(lǐng)其他黨員爭做先進(jìn)的能力?！盎鶎狱h務(wù)工作比較復(fù)雜，怎么將學(xué)生思想政治教育工作和黨建工作更好地結(jié)合起來，是我一直在思考的問題。”
　　曾東非常喜歡著名教育家蔣夢麟先生的一句話：“理想、希望、意志是決定人一生枯榮的最重要因素?！秉h員保持堅(jiān)定的政治信念至關(guān)重要?！懊總€(gè)人都要有信仰，作為一名黨員更要有理想和信仰，理想的光輝和信仰的力量會讓我們感受到肩上的責(zé)任，更加堅(jiān)定地前行。”
　　曾東通過組織開展多樣化、多形式的特色學(xué)習(xí)教育活動，來增強(qiáng)每一名黨員的使命感?！包h建和思政工作需要講究方式方法，需要講故事，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)熱情，才能收到學(xué)習(xí)效果?！痹谧罱_展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，曾東組織全體黨員觀看學(xué)習(xí)教育視頻《與時(shí)俱進(jìn)話黨章》，通過生動鮮活的視聽方式理解黨章更深層次的內(nèi)涵；組織教工黨員集體參觀愛國主義教育基地北京李大釗故居，開展“銘記歷史、緬懷先驅(qū)、重溫誓詞”主題黨日活動，領(lǐng)悟革命先驅(qū)的精神風(fēng)范，感受黨員的責(zé)任、使命和榮耀。一位老黨員在重溫誓詞的時(shí)候潸然淚下：“剛才重新再念誓詞的時(shí)候，回想起了多年前入黨時(shí)候的情景，不知怎么就非常激動，那種使命感和榮譽(yù)感油然而生。”
　　曾東原來是做人事工作的，通過不斷觀察和思考，他發(fā)現(xiàn)如果把人事管理的一些理念引用到學(xué)生黨員的教育管理工作中，往往會事半功倍?！捌鋵?shí)，管理的理念是相通的，像目標(biāo)、過程、激勵(lì)、約束這些非常成熟的人事管理理念在學(xué)生教育管理中是可以應(yīng)用的，而且我希望我的學(xué)生們可以提前體驗(yàn)一些社會工作模式?！泵總€(gè)學(xué)期商學(xué)院各支部開展的入黨積極分子測評會，采用的是“個(gè)人答辯”的形式，通過這種特殊的形式綜合考察學(xué)生的政治立場、思想覺悟、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、群眾基礎(chǔ)等，這種形式高效、全面、規(guī)范，受到了學(xué)生的好評。
　　商學(xué)院的貧困生比例比較高，學(xué)校資助不能解決所有貧困生的問題，曾東自己資助了幾名學(xué)生外，想到了成立“助困委員會”。以高年級黨員為主體，采用激勵(lì)和約束等機(jī)制，引導(dǎo)他們變被動為主動，起到模范帶頭作用，幫助貧困生尋找兼職崗位，并且傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，慢慢形成一種傳承，使得許多學(xué)生受益。商學(xué)院一名大四畢業(yè)生感激地說道：“大二那年我爸突然生病，一下子經(jīng)濟(jì)來源非常緊張，曾老師讓我做助管，而且建議我加入了助困委員會，那時(shí)的幾百塊真是解決了我很大的難題?！焙髞硭_心地說：“九月份開學(xué)我會回北語繼續(xù)讀研究生，我已經(jīng)把商學(xué)院當(dāng)做了家，她很溫暖。”
　　“不在一線，怎么能叫基層黨務(wù)工作者呢？”
　　商學(xué)院的張坤老師這樣評價(jià)曾東：“他是一個(gè)不像領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，他總是和我們站在一起，我們干什么都特別踏實(shí)。”王慧媛老師說：“學(xué)生的活動總是在晚上，他基本一場不落地過來。有時(shí)候?qū)W生有緊急情況，他會比我們先到現(xiàn)場?！本拖裨鴸|自己說的那樣：“我是基層黨務(wù)工作者，干的就是基層的活，不在一線怎么能叫基層呢？”
　　商學(xué)院許多課程是使用英語原版教材教學(xué)，對英語的要求非常高，一些同學(xué)入學(xué)后有些不太適應(yīng)。曾東走訪學(xué)生發(fā)現(xiàn)這一問題后，組織成立了“學(xué)霸來了”助學(xué)服務(wù)活動，請學(xué)習(xí)優(yōu)異的高年級同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、傳遞學(xué)習(xí)筆記、解答學(xué)習(xí)疑問等，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。商學(xué)院專八通過率今年達(dá)74.5%，專四通過率平均超過94%。
　　“學(xué)生們需要的，就是我應(yīng)該做的?！睘榱嗽鰪?qiáng)黨支部的凝聚力，也為了讓學(xué)生們更好的融入社會，曾東帶領(lǐng)商學(xué)院的老師、學(xué)生們舉辦了許多有特色的校園實(shí)踐活動，不管是商務(wù)精英挑戰(zhàn)賽還是營銷大賽，不管是專業(yè)類活動還是文體性交流，總能看到曾東在現(xiàn)場忙碌的身影。
　　為了使學(xué)生們有更寬闊的實(shí)習(xí)和就業(yè)渠道，曾東常常走訪相關(guān)用人單位，了解用人單位的情況、了解就業(yè)形勢和人才需求。為了配合用人單位的時(shí)間，不管是工作日還是休息日，只要對方方便他就會登門拜訪。通過一次次的走訪和交流，曾東為他的學(xué)生們帶回了更多的就業(yè)信息，也給用人單位留下了好印象。商學(xué)院現(xiàn)在達(dá)成實(shí)習(xí)基地協(xié)議的有投資顧問公司、會計(jì)師事務(wù)所、創(chuàng)業(yè)公司、咨詢公司等數(shù)家不同類型的用人單位，每年選派優(yōu)秀學(xué)生前去實(shí)習(xí)，搭建了就業(yè)直通車。不斷的努力形成了良好的口碑，一些公司對于北語商學(xué)院的學(xué)生開放就業(yè)綠色通道，比如：提供更多實(shí)習(xí)崗位、直接進(jìn)入復(fù)試等?！拔覀儗W(xué)院的就業(yè)情況非常好，這跟我們曾老師的努力是分不開的?！币幻虒W(xué)院的畢業(yè)生說，“我們非常慶幸來到了北語遇到了曾老師，他對于我們來說亦師亦友?！?br>　　“我們是服務(wù)者，對待學(xué)生一定要有人情味”
　　在采訪曾東的時(shí)候，恰巧一名畢業(yè)生來向他告別，這名畢業(yè)生激動地說：“我從曾老師身上學(xué)到了許多東西，我以前是一個(gè)特別內(nèi)向的女生，有時(shí)對父母都不會敞開心扉，我在曾老師身上學(xué)到了‘目的單純、方式直接、語氣委婉’的溝通方式，我現(xiàn)在非常自信?！痹鴸|總是習(xí)慣用一種幽默風(fēng)趣的方式與學(xué)生交談，他說，“做事需要講規(guī)矩，嚴(yán)格的規(guī)章制度一定要堅(jiān)決執(zhí)行，但是方式一定要帶有人情味，不能忘記我們是學(xué)生們的服務(wù)者?！?br>　　在曾東的心里有一個(gè)特殊的名單，他們在入學(xué)心理測評方面有一些心理問題。從入學(xué)開始，曾東就常常找機(jī)會以輕松自由的方式和他們談心，同時(shí)一直關(guān)注著他們的動態(tài)。其中有這樣一位學(xué)生，她從小生長在特殊的家庭環(huán)境，對父母沒有多少信任感和認(rèn)可度，漸漸的有些精神抑郁。曾東常常不厭其煩的開導(dǎo)她，試圖解開她的心結(jié)，有一次竟然長達(dá)6個(gè)小時(shí)?！伴_導(dǎo)人是一項(xiàng)比較煎熬的事情，您會感覺到壓力嗎？”曾東幽默地回答：“偶爾感覺到一些壓力時(shí)，我會把同事們叫到一起，我們的輔導(dǎo)員們也很辛苦，大家互相分享一下負(fù)能量，負(fù)負(fù)得正嘛。”
　　處理學(xué)生的緊急狀況對于曾東來說就像是家常便飯。上體育課學(xué)生突發(fā)哮喘、學(xué)生外出遇到車禍、失戀之后吃安眠藥等等，曾東都會第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，“父母把孩子送到北語，我們連孩子的安全都保證不了，何談教書育人？”三年前的一個(gè)晚上，商學(xué)院的一名女生在宿舍不慎碰撞導(dǎo)致盆腔大出血，雖然及時(shí)送到了北醫(yī)三院，但是情況十分緊急。“你趕緊把家里的那張卡給我拿過來。”曾東急忙給妻子打電話，把兩萬元押金送到醫(yī)院，并與學(xué)生父母溝通后代簽字，才把學(xué)生從生死線上拉了回來。
　　曾東的辦公室大門永遠(yuǎn)敞開著，曾東的手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，“我只是希望在老師和同學(xué)們需要我的時(shí)候能找到我?！痹鴸|就是這樣一位平凡的基層黨務(wù)工作者，心里時(shí)刻想著自己是一名黨員，是一名黨總支書記。他希望能在崗位上多為別人做些事情，牢記自己的使命，履行自己的義務(wù)，正如當(dāng)年入黨時(shí)許下的誓言：“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身”，曾東正在用實(shí)際行動踐行這一誓言。