編者按：曾丹東，2013級法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉培養(yǎng)班學(xué)生。她的經(jīng)歷，好像保研界的一股“泥石流”：申請夏令營時專業(yè)成績還沒有排第一、第二，沒有發(fā)表專業(yè)相關(guān)的論文，從未參加大挑小挑等各類比賽。但中國人民大學(xué)的保研錄取證明，保研不是只有學(xué)長學(xué)姐走過的那代代相傳的一條路，不同的大學(xué)軌跡也能創(chuàng)造不一樣的精彩。今天我們一起走進(jìn)曾丹東的大學(xué)生活，看看她不一樣的大學(xué)路。
　　英語是手中的“利劍”
　　2016年三四月份的夏令營申請，我收到中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院的夏令營offer，并決定7月初進(jìn)京一試。
　　英語是我從小學(xué)至今最熱愛的，也是我保研途中最有利的武器。在申請夏令營時，我的全國大學(xué)生英語競賽特等獎獲得者的身份與英語六級580分的成績讓招生考官眼前一亮。人大國際關(guān)系學(xué)院的面試題由三個專業(yè)問題組成，前兩道用中文回答，后一道用英文回答。剛進(jìn)面試房間，面對5個面色威嚴(yán)的老師，我有些許緊張，第一個問題回答得磕磕絆絆，在我看來毫無邏輯，幾個老師也仿佛面露難色。好在我及時調(diào)整心態(tài)，第二個問題應(yīng)對自如。最后一個英文問題是“中國財政赤字為什么逐年上升”，我從進(jìn)出口、投資、消費(fèi)三點(diǎn)陳列原因，自信流暢地足足說了四分鐘。回答完畢，我看見主考官向旁邊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就在這瞬間，我覺得沒準(zhǔn)可以聽見好消息了。夏令營通過結(jié)果確定后，我還是把GRE和托福成績考了出來，最后托福105分，GRE327分。
　　
交換學(xué)習(xí)經(jīng)歷拓展視野
我生性愛好走南闖北，樂于見識與體會不一樣的風(fēng)景，剛進(jìn)大學(xué)就開始在學(xué)校出國交流網(wǎng)站上搜尋著各類出國出境交換信息，終于在大三上學(xué)期有幸被選拔至臺灣輔仁大學(xué)進(jìn)行為期半年的交換學(xué)習(xí)。在臺灣，我跟隨臺灣學(xué)界的名師扎扎實實地學(xué)習(xí)，結(jié)識到一群有想法、有目標(biāo)的優(yōu)秀伙伴們，走遍臺灣大大小小的博物館、藝術(shù)館、景點(diǎn)，把四個月的生活過得慢條斯理卻每天都有新收獲。臺灣交換的經(jīng)歷不一定會帶來閃耀的榮譽(yù)或是顯而易見的改變，但能讓我以參與者的視角去洞察一個不一樣的世界，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化和人們生活的姿態(tài)，而這些視野足以改變一個人的習(xí)慣、認(rèn)知甚至人生方向。
　　交換經(jīng)歷還能讓招生官在千百份申請中注意到你，也在一定意義上體現(xiàn)了學(xué)生的多元教育背景與綜合能力，此外，臺灣老師上課不僅干練、風(fēng)趣，而且善于給予學(xué)生鼓勵。
厚積薄發(fā)才是真理
也許看到這里，很多經(jīng)管類專業(yè)的同學(xué)會感慨原來保研那么簡單啊，科研和競賽也沒那么重要，于是放縱自己，等著心儀大學(xué)來敲門，那可就大錯特錯了。首先，各大名校經(jīng)管類專業(yè)競爭要比其他可嘗試跨類的專業(yè)競爭要激烈的多，比如說人大的財經(jīng)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院、漢青學(xué)院就比國際關(guān)系學(xué)院、公管學(xué)院、農(nóng)研院等學(xué)院錄取難度大很多。有志于繼續(xù)研讀純經(jīng)管類專業(yè)的同學(xué)，如果要彰顯自己的競爭力，科研成果和各類競賽成果非?？少F，加上專業(yè)成績和英語成績優(yōu)異，你才能夠拿到前往清華、北大、復(fù)旦、交大的敲門磚。
　　其次，專業(yè)知識的扎實構(gòu)建不是一日之功，雖然加強(qiáng)復(fù)習(xí)是必備，但更重要的是從進(jìn)入大學(xué)的第一天起就養(yǎng)成重視專業(yè)課程的好習(xí)慣，同時注意課下專業(yè)知識的鞏固與專業(yè)外各類知識面的擴(kuò)展。到保研專業(yè)面試的那一天，面對老師提出的問題，如果你能快速在自己構(gòu)建的知識體系中聯(lián)想到所涉及的知識點(diǎn)，并輕松進(jìn)行發(fā)散式的回答，就會慶幸這三年的付出沒有白費(fèi)。