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理解精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵 落實工作理念和辦學實踐


  一、深刻理解“依靠群眾求勝利”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。對于共產(chǎn)黨人來說,脫離了人民群眾,就如同魚離了水、樹斷了根,將會失去力量的源泉。在血與火的年代,中國共產(chǎn)黨人與廣大人民群眾建立了密不可分的血肉聯(lián)系,正是因為我們黨所做的一切都是為了給人民群眾謀幸福,才在各個歷史時期得到了人民群眾的廣泛支持,黨和人民的事業(yè)才能從勝利走向勝利。群眾路線在戰(zhàn)爭年代是勝利之本,在和平年代同樣是勝利之本。黨與人民風雨同舟、生死與共,始終保持血肉聯(lián)系,是黨戰(zhàn)勝一切困難和風險的根本保證,正所謂“得眾則得國,失眾則失國”。習近平總書記要求,全黨同志要把人民放在心中最高位置,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準,使我們黨始終擁有不竭的力量源泉。要堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,作為開展一切工作的出發(fā)點和落腳點。
  二、嚴格落實“依靠群眾求勝利”的工作理念和辦學實踐。在辦好人民滿意高等教育的進程中,堅持群眾路線既是突破既定模式路徑依賴、改革創(chuàng)新體制機制的現(xiàn)實需要,又是遵循高等教育發(fā)展規(guī)律、提高高等教育內(nèi)涵發(fā)展的方向保證。要深入群眾和了解群眾。高校要精心培育和弘揚校園民主文化,大興調(diào)研之風,問政于民、問需于民、問計于民,引導師生員工立足國情、校情,深入思考大學的基本特征、發(fā)展規(guī)律和辦學特色,積極反映學校從嚴治黨和辦學實踐等方面的意見和建議,為學校發(fā)展建言獻策、建功立業(yè)。要尊重群眾和依靠群眾。面對從嚴治黨的新形勢和改革發(fā)展的新要求,高校要站穩(wěn)群眾立場,真正做到思想上尊重師生員工、感情上貼近師生員工、工作上依靠師生員工,謀劃發(fā)展思路向師生問計,提出發(fā)展措施要向師生求教,落實發(fā)展任務要依靠師生努力,衡量發(fā)展成效要由師生評判,使廣大師生員工成為學校事業(yè)發(fā)展的動力源泉、智慧源泉和力量源泉。要為了群眾和服務群眾。要緊密貼近服務師生的實際需求,從師生的根本利益出發(fā),謀劃發(fā)展戰(zhàn)略,制定工作目標,檢驗發(fā)展成果。大力促使學校管理向“以學生和教師為中心、以學院為重心”轉變,把有限資源集中到提高教育教學質(zhì)量、加強師資隊伍建設、優(yōu)化學生成長環(huán)境上來,以教育資源優(yōu)化配置實現(xiàn)發(fā)展成果共享。省第十四次黨代會提出了建設富裕美麗幸福江西的奮斗目標,今后的工作中,我們還要順應廣大師生對美好生活的向往,堅持以師生為中心的發(fā)展理念,以保障和改善民生為重點,在加強附屬中學和保育院管理、加大校醫(yī)院設施配備、做好水電改造工作、提升教職工待遇等方面加大力度,使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體師生,不斷提升師生的幸福感和滿意度。
  三、著力形成“兩學一做”學習教育的實踐成果和制度成果?!皟蓪W一做”學習教育的著眼點和落腳點,就是要做合格共產(chǎn)黨員。做合格共產(chǎn)黨員,不是一句空話,而是有具體標準的。這次學習教育,中央提出了“四講四有”,即講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。進一步明確了新形勢下合格黨員的標準,每一名黨員都要自覺踐行。在今年4月份的動員大會上,學校也明確要求:黨員領導干部要按照政治家、教育家要求,做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部;教師黨員要自覺踐行“四有”好老師標準,自覺愛黨護黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻社會,帶頭踐行社會主義核心價值觀,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量,做學生健康成長的指導者和引路人;學生黨員要做勤學修德明辨篤實的表率,堅定理想信念,練就過硬本領,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信,增強社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。經(jīng)常性教育,是“兩學一做”學習教育的基本定位。各級黨組織要以“兩學一做”學習教育為契機,以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,夯實基層黨建工作基礎,推進“兩學一做”學習教育長期化、常態(tài)化、制度化。要充分總結和挖掘“兩學一做”學習教育中涌現(xiàn)出來的先進做法、先進事跡、先進典型,形成具有農(nóng)大特色的學習教育理論成果、實踐成果、制度成果,為加強學?;鶎狱h建工作提供理論支撐和制度保障。
  學習教育的目的,在于指導實踐、推動工作?,F(xiàn)在,這個學期剩下的時間不多了,到了最后沖刺、年底收官的攻堅階段。我們要更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,在省委的正確領導下,始終保持開拓進取、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,立足崗位奉獻,勇于擔當作為,推進各項工作落地生根,著力推進有特色高水平大學建設,為建設富裕美麗幸福江西作出應有的貢獻!